Часть 1

      Эксперименты над людьми запрещены. Так сказано в древнем международном кодексе. Множество историй рассказывают про последствия над теми, кто решил устроить страшные эксперименты, но немногие все равно скрываются от правосудия.       Мальчик лет десяти сидит на койке в полностью белой комнате. Его черные с зеленым отливом волосы лежали грязными колтунами, а порванная белая одежда с серыми бинтами только добавлялись к образу мальчика из неблагополучной семьи.       Только этот мальчик даже не помнил лиц своих родителей. Прошло уже пять лет с того момента, как его мама Инко оставила его тут. Люди в белом уже давно не приносили спокойствия, только страх, боль и отчаяние. Желание спрятаться куда-нибудь не покидало его уже как четыре года. А о желании сбежать мальчик уже давно забыл. Была неудачная попытка, последствия которой заставили забыть о следующих планах побега. — 802, пришло время обследования. — В комнату зашел человек в белом и встал в дверях в ожидании, когда «пациент» подойдет к нему.       Мальчик быстро встал и подошёл к мужчине, выйдя из комнаты, дверь не стали запирать, а сразу двинулись по длинному белому коридору, к ещё одной белой комнате, как вдруг стальная дверь в центре комнаты, похожей на приёмную, резко открылась. Там оказались десятки людей в яркой, бросающейся в глаза одежде, их лица были серьёзными.       Началась суматоха, завопила сигнализация, мальчика схватили за руку и потащили дальше по коридору, его глаза были направлены прямо на человека в черном. Полностью в черном, не считая ярко-красные глаза, которые он запомнит на всю жизнь.       Мальчик почувствовал в этих глазах свободу, то, чего у него сейчас не было. И ему так захотелось её почувствовать, что он решился на то, на что обычно не хватало сил.       Выставив перед собой руки, покрытые какой-то черной пылью, он смог создать слабый поток ветра, который хоть и на мгновение, но потряс человека в белом. Мальчик вырвался из хватки и сразу побежал обратно, к той большой металлической двери. По пути встречались те же люди в белом, но они не пытались его схватить, так что до поворота оставались считанные метры. — Попытался убежать, маленький ублюдок?! — громкий возглас сразу ударил по чувствительным ушам, не привыкшим к крику. — Ты дитя этой больницы! Ты не имеешь право отсюда выходить!       Больно, оставалось лишь пару метров до свободы, а он застыл, как будто превратился в камень. Больно от слов человека в белом. Больно от того, что он больше никогда не увидит человека в черном, со свободой в глазах.       Он так часто видел красный цвет. Кровь, кровь, кровь. Но его глаза, не были похожи на кровь. Они давали ему силу. — Отстань! — Громкий крик раздался по всему помещению, затряслись стены и пол, как при землетрясении, а слегка прозрачные рога, как будто созданы они из магии, начали светиться.       Крик потряс всех, его услышали все. И люди в разноцветной одежде, сразу бросились к источнику звука.       Вокруг тощего, грязного мальчика лежали люди в белом, а сам он как будто кого-то искал глазами. — Черный, черный, черный… — повторял мальчик с быстро бегающими глазами, а ноги несли его к большой белой комнате, где и должен быть тот человек. *** — Пропал ещё один герой, а именно Юнокири, настоящее имя Мэннэбу Хатори , причудой является создание и управление тучами. Пропал примерно два дня назад, в районе ХХХ — Мужчина средних лет прочитав рапорт поклонился и удалился из помещения, наполненного героями, которых волновал один вопрос. Куда деваются герои? — Это уже пятый герой за месяц, который пропадает без вести, при чем, все они новички. — А это значит, что они надеются, что их не будут искать… — Меткий стрелок был не в восторге от этой ситуации, ведь среди этих пропавших был и его подчиненный. — Это начинает прорастать в что-то серьезнее, чем обычное злодейство, ведь никто так и не смог найти их тела, — Все находящиеся тут думали только о том, что все пропавшие герои уже мертвы.       Странно, что герои, которые спасали этот город так много раз, не могли даже подумать об экспериментах над людьми, они перебирали столько вариантов развития этой ситуации от новой террористической группировки до старых злодеев, которых ещё не удалось поймать. А ведь ответ был так прост, всего лишь лаборатория в соседнем районе, в которой извлекали причуду из тех самых пропавших героев. И в который был мальчик десяти лет, в которого скорее всего поместят ещё парочку причуд, пока он окончательно не сломается. Пациент 802, или же Мидория Изуку, который держался за это имя, ведь это единственное что у него осталось. Даже причуды, которые у него есть, не его. А ведь их целых две. Многие бы ему позавидовали этому, но не ситуации, в которой он их получил.       Изуку помнит только один момент из его детства. Предательство своей матери. В той больнице, в которой ему сказали о беспричудности, был работник лаборатории, так что разузнать его адрес не было проблемой. Через год они все-таки приехали к ним, и предложили приличную сумму за то, чтобы забрать с собой мальчика. Инко дала согласие через слёзы и извинения перед Изуку.       Тогда и начался ад в его жизни. Сначала проверяли его тело на наличие причуды, ведь она могла быть в спящем режиме, или же какой-то другой, которую нельзя было обнаружить. Но результат оказался отрицательным, из-за чего начали тренировать его как сосуд для причуды. Его тело болело каждый день, а если он не подчинялся, то ужесточали тренировки. И через год, они начали эксперимент по вживлению причуды. Это было ужасно, тело и причуды отторгали друг друга, мальчик кричал, громко, ему было невыносимо больно. Он оказался в критичном состоянии, но тело все-таки приняло причуду, которая заключалась в том, что появлялись энергетические рога, которые при использовании вырабатывали энергию, которая распространялась на все пространство, кроме владельца, что приводила к большим разрушениям.       После этого эксперимента появилась теория, что у причуды может быть частичка сознания, которая оторвалась от первоначального владельца. Но у мальчика 802 не было замечено никаких изменения в мозге.       Вторую причуду он получил спустя два года. Эта причуда протекала уже более гладко, мальчик испытывал боль, но не такую как в первый раз. Она заключалась в том, что его руки покрывались черной пылью, которую нельзя было убрать, но она могла чутка осыпаться, если сильно трястись руками. Она обладала способностью копировать чужую причуду, но она была слабее.       После каждого раза получения причуды, Изуку целый год восстанавливался и привыкал к новой способности, а ученые записывали все изменения в мальчике.       И никто даже и не подозревал о существовании такой организации, пока не случилось так, что кто-то заметил исчезновение беспричудных детей, а потом и начали исчезать герои. С этого и началось расследование. — Нам известно, что название этой группировки «вихрь науки», — Кто-то прыснул в кулак, а на лице говорящего даже бровь не дернулась — Их сотрудник, которого недавно поймали, сказал, что там проводят эксперименты над беспричудными детьми, в которых вселяют несколько причуд, местоположение известно. — Ну так надо пойти и начать! То, что они делают просто возмутительно! — Нет, сейчас нужно следить за ними, ведь они могут понять, что один из них попался, и возможно они перейдут в другое место, — Все согласились с планом герои, и продолжили его дорабатывать.       И вот, настал тот самый день, когда они должны были начать. Здание выглядело как обычная больница, но все знали, что в ней происходит. Парадные двери конечно же были закрыты, так что была создана группа поддержки, которая откроет двери основной команде. Им не нужно было создавать шум до того, как они попадут внутрь.       План сработал, осталось только схватить всех людей и спасти детей. Но какого было их удивление, когда они увидели на что способен один ребенок, который находился тут. Выглядел он плохо, мальчик был очень тощим, но в то же время были видны какие-то мышцы… и шрамы.       Но какого же было удивление героя Сотриголовы, когда к его боку кто-то прилип и не хотел отставать. Сначала он подумал, что это враг, но враг не мог быть таким маленьким. — Сотриголова, тебя из строя выбил маленький слушатель! — С улыбкой проговорил это герой Сущий Мик, который быстро скрылся, когда злые красные глаза посмотрели на него.       Вообще он должен был помогать другим героям в битве, стирая их причуды, но с таким грузом это было не очень удобно. А если мальчика пытались убрать от героя, то он сразу начинал плакать и кричать. Так что было решено, что ради безопасности мальчика, Герой вместе с ним выйдет из здания, к машинам скорой помощи и полиции. — Боже мой, что с этим малышом?! — Встревоженная медсестра, которая первая увидела героя с ребенком на руках, попыталась осмотреть мальчика, но как только она прикасалась к нему, то его маленькие святящиеся рога сразу же начинали испускать какую-то энергию, из-за чего Сотриголове пришлось применять свою причуду. — Скорее всего он не хочет видеть людей в белых халатах… — Мужчина, который тоже был медиком, подошёл к ним и с жалостью в глазах смотрел на ребенка, но потом резко отвернулся к основной команде медиков — Быстро снимайте белые халаты, другие дети тоже могут быть травмированы.       Изуку смотрел только на черный комбинезон, впервые чувствуя себя в безопасности. За столько лет он наконец чувствует нежные объятья, а не шприцы, которые приносили ему боль. Изуку впервые почувствовал свободу. ***       Просыпался мальчик уже в какой-то белой комнате, он сразу же подумал, а не сон ли все это. Но эта комната отличалась от тех, в которых он был. Тут было окно, а ещё тумбочка, какие-то цветы. Но все же окно его больше интересовало. Небо он видел только пять лет назад, и во время своего неудачного побега.       Сесть у него получилось не сразу, головная боль мешала. Но в это время, очень вовремя зашла какая-то девушка в белом халате, но с расширенными глазами она сразу же вышла. Странно.       Изуку боялся белого цвета, он думал, что это все сон, так что, чтобы опровергнуть или доказать эту мысль, он попытался встать и хотел пойти к окну. Но как только его ноги коснулись пола, и когда он попытался встать, он упал. И это было громко и больно. Все-таки его тело совсем не выглядело на тело десятилетнего мальчика, но он все равно встал, хоть и опирался на ближайшие предметы, но Изуку дошёл до окна. Но появилась и новая проблема, как его открыть. Но ему стало уже плевать на это, ведь мир за окном огромен. Мальчик разглядывал мир за окном пытаясь запомнить каждую деталь, чтобы если вдруг это окажется сном, у него осталось хоть что-то в воспоминаниях и приходить сюда каждый сон.       Изуку опомнился только тогда, когда его плеча коснулись, из-за чего он вздрогнул. Он не услышал, как в комнату вошли четыре человека. Тот, кто отвлек его был тот самый черный человек, но уже не с красными глазами, а с черными, руки мальчика потянулись к его лицу, но сразу же были прижаты к телу мальчика, желая не совершать новых ошибок. Мужчина это заметил, и посмотрел на мальчика с грустной улыбкой, но все же протянул ему руку, предлагая упереться на нее. Так же в комнате находилась та медсестра, но уже без белого халата, и двое неизвестных мужчин. — Малыш, ты не против если мы зададим тебе пару вопрос о том месте, где ты был? — дойдя до кровати и посадив туда мальчика, герой сел на стул, который стоял возле кровати.       Мальчик напугано посмотрел на мужчину, а потом уже на двух других мужчин, которые тоже были в черном, но в совсем другой одежде. Это чутка успокоило Изуку, так что он решил попробовать об этом поговорить и кивнул головой. — Привет, меня зовут Наомаса Цукаучи, моя причуда детектор лжи, ты готов ответить на мои вопросы? — Снова получив кивок от мальчика, детектив продолжил — Как тебя зовут? — Изуку Мидория, — спустя минуту, мальчик все же собрался с силами и сказал свое имя, которое хранил все эти пять лет, как самое драгоценное сокровище. Голос его был очень осипшим. Давно он его не слышал. Давно он и не разговаривал. — Номер 802. — Приятно познакомиться, Мидория, — От голоса мальчика все были в замешательстве, но не подали виду, что б не напугать его. — Что означает этот номер? — Первая цифра, какой ребенок по счету, вторая и третья, это сколько находится причуд.       Ребенок говорил это так спокойно, что все были в ужасе. Все понимали, что детей на самом деле намного больше, чем они смогли найти. — То есть у тебя две причуды? Какие? — Все же детектив на то и детектив, чтобы не поддаваться своим эмоциям. — Одна светящиеся рога, а другая копирование причуд. — Изуку помнил эти слова, потому что их произносили перед каждым опытом, да и вся эта информация находилась в тех компьютерах или бумажках. — Сколько тебе лет и как долго ты находился в том месте? — Мне сейчас десять лет, а там я был пять лет.       Допрос проходил дальше в напряженной обстановке, представляя, что делали с этим мальчиком, который и не выглядел на десять лет, и который выстоял столько боли, что даже своему врагу не пожелаешь.       Закончили они быстро, второй мужчина фиксировал весь разговор, они узнали много нового, что поможет героем и полиции в расследовании. Когда двое мужчин в черных костюмах вышли, а с ними и герой, то Изуку смотрел на того с грустными глазами, что заметил мужчина. — Не волнуйся малыш, я скоро вернусь, пока что тебя осмотрит медсестра. — Дождавшись кивка от мальчика, герой вышел из комнаты, а девушка подошла к Изуку.       Только когда она начала снимать бинты с его тела, мальчик заметил их и был рад, что на них не было пятен крови, которые он видел все это время. Потом же медсестра принесла ему обед, хотя, к сожалению, он не смог много съесть. Девушка очень любила детей, и ее сердце разрывалось, когда она видела такую картину. Между ними возникло неловкое молчание, ей уже надо было уходить, так как ее работа выполнена, но она не хотела оставлять его одного. Но положение спас герой, который зашел в комнату. — Я закончила, оставляю ребенка на Вас! — и не дав сказать и слова, девушка быстро вышла, пока мужчина смотрел ей вслед.       Он подошел к кровати и сел на тот же стул и посмотрел на мальчика, который смотрел на него. — Малыш, ты бы хотел вернуться к своей маме? — начал герой, хотя Инко Мидорию они пока что не смогли найти, никакой информации о ней нет. — Нет! Она предала меня… — Изуку любил свою мать, если бы она пришла и забрала из того здания, то он бы простил ей все что угодно, но сейчас, у него появился свой герой. — Меня зовут Айзава Шота или же Сотриголова, — герой понимал мальчика, ведь тоже был предан своими родителями, которые отвернулись от него из-за его причуды, но также мужчина понимал, что если не найдутся никакие родственники, то его после лечения переведут в детдом. — А я И-Изуку М-Мидория, — но сразу же закрыл руками лицо, так как вспомнил, что уже представлялся и это выглядело по его мнению очень глупо. — Ты в больнице будешь примерно месяц-два, смотря на то, как пойдёт лечение, — лицо мальчика сразу же погрустнело, а глаза уставили в пол, — ты сможешь выходить на улицу, но только тогда, когда сможешь твердо стоять на ногах.       Разговаривали они не долго, до того времени, когда в комнату зашёл мужчина, который сказал, что пришло время отдыха для пациентов, из-за чего Айзаве пришлось уйти из больницы, но дал обещание что будет часто приходить к Изуку. ***       Прошла неделя с того дня, как Изуку оказался в этом месте, и теперь он почти твердо стоял на своих ногах и наконец-то сможет выйти на улицу. И как только в комнату вошёл мужчина в черном комбинезоне, то мальчик, не унимаясь стал напоминать о прогулке.       На улице было тепло, середина лета все-таки. Легкий ветерок обдувал лицо мальчика и его черно-зеленые волосы. Но для него это ощущалось как свобода. Наконец-то он может ощущать ветер на своем лице, а не тяжёлую руку. Он впервые за долгое время может потрогать такую мягкую траву, а не колючие иглы, которые разрывали его кожу. Изуку наконец-то слышит радостные крики и разговоры людей, а не монотонный и безэмоциональный голос «врачей».       Когда Айзава посмотрел на лицо мальчика, то он увидел слёзы и счастливую улыбку. Его сердце одновременно и разрывалось, и ликовало от того, что этот малыш наконец-то получил то, что хотел, но раньше у него отобрали возможность наслаждаться этим каждый день.       Они просто стояли и наслаждались тем, что находятся именно здесь, на свободе, где их никто и ничто не сковывает и не удерживает. *** — А ведь когда-то я пытался сбежать из того места, — Прошёл месяц с того самого момента, когда Изуку оказался в этом месте. Они сидели на пледе в маленьком парке при больнице. Мальчик чувствовал себя уже намного лучше, но старые раны так быстро не проходят. Но он наконец-то решился на то, чтобы рассказать что-то из того времени, когда он был заперт. — Я тогда только-только получил вторую причуду, и я ждал, когда же меня заберет из этого места мама. Но я решил сам её найти! Но в итоге они схватили меня, и заперли в комнате одного на пару суток. Но я почти смог добраться до дверей больницы, но они были закрыты.       Айзава был в гневе на тех людей, которые совершили это с Изуку, ему хотелось достать их всех из тюрьмы и сделать с ними то же самое, что испытал на себе этот малыш, но он утихомирил свой гнев, ведь он все-таки герой. Он был рад, что ему эту информацию рассказал Изуку сам. Шота и не заметил, как привязался к этому мальчику. Смотря на то, как идёт лечение, ему уже, наверное, пора готовить бумаги. *** — Добро пожаловать домой, тут конечно не так много мебели, но если что-то нужно будет, то докупим, — Первый в квартиру зашёл мальчик десяти лет, у которого в руках был портфель с вещами, которые они купили час назад.       Изуку прошёл дальше в квартиру, а за ним зашёл мужчина в черной одежде, закрывший дверь и тоже с сумками в руках. К входной двери пришли две кошки, одна трехцветная, а второй черный, но с белыми «носочками». Они смотрели на нового человека с любопытством, как будто знали про него все, а если и не знали что-то, то узнают. Было видно, что они хозяева в этом доме.       Изуку спрятался за Айзаву и с любопытством смотрел на двух животных. — Не пугайся их, они тебе ничего не сделают, — присев на корточки, чтобы быть практически одного роста с мальчиком, начал объяснять мужчина, беря в руки трёхцветную кошку, — Её зовут Ракку , её мне подарил Сущий Мик, а черный кот это Дракула, его я на помойке нашёл.       Смотря завороженными глазами на котов, теперь их мордочки не выглядят так устрашающе, а даже мило, да так, что рука сама по себе потянулась к кошке. Она дала себя погладить, даже лизнула руку, из-за чего Изуку рассмеялся и взял на руки этот комок шерсти. Дракула тоже подошёл и потёрся об руку мальчика.       Айзава смотрел на эту картину и улыбался. Он никогда не думал, что у него появится ребёнок, который не будет его раздражать и который понравится его котам, им даже не нравится Хизаши, ну, только Дракуле не нравится. Смотря на эту картину, у него отбрасываются все сомнения, и он надеется, что он будет хорошим отцом. ***       Воспитывать ребенка это очень сложно! Тем более психически (и физически) травмированного ребенка!       Прошёл год с того момента как Изуку стал жить в доме Айзавы, этот год был сложным, тернистым, но в то же время спокойным и уравновешенным. Они отпраздновали два дня рождения Изуку. Его одиннадцатилетние и день, когда его спасли. Людей присутствовало мало. За это время Шота успел познакомить мальчика с Хизаши и Немури, которые присутствовали на этих праздниках.       Так же Изуку стали водить к психологу, ведь его панические атаки происходили очень часто, из-за чего беспокоился Айзава. Этот врач понравился Изуку, так что проблем с этим не было. Но проблемы у Шоты появились тогда, когда мальчик стал все больше закрываться в себе или в комнате, не говоря ни слова мужчине.       Как оказалось, Изуку переживал о том, что у него другая фамилия, но он не может ее поменять. Пришлось два часа объяснять мальчику, что фамилия не должна его так сильно беспокоить, что это его дело и только его выбор. Ну и то, что лучше не скрывать проблемы от своего опекуна, а делиться с ним.       Вещей в доме Айзавы прибавилось, но ненамного. Буквально обустроили детскую комнату, купили тумбочку и телевизор в гостиную и пару вещей на кухню. Коты были рады, ещё больше мест для того, чтобы поспать. ***       Ох черт… Настал тот самый вопрос… — Пап, а как мне стать героем? — Двенадцатилетний мальчик Мидория Изуку, сидел на диване перед телевизором вместе с котами, но смотрел он на своего отца, который собирается на свою ночную геройскую работу. — Я обучался в академии героев, потом пошёл на работу, вот, — И как прикажете отвечать на этот вопрос?! — Можно я стану героем? — Только если ты сам этого хочешь. Но геройство это не просто, это каждый день смотреть на разрушения и страдания людей, на гибель своих товарищей или на то, как они уходят в отставку из-за полученных травм. — Вздох, ну не может же он просто сказать, что нет, нельзя, сиди дома. — Тогда будешь проводить для меня тренировки?       Этот ребенок походу бесстрашный. Но на тренировки он согласился, нельзя терять такой талант.       И как Айзаве потом реагировать на то, что в итоге, мозговыми способностями его сына заинтересуется его начальник — директор Незу? ***       День экзамена в академию героев, сотни подростков входит в огромные двери, все они воодушевлены, и растеряны. Кто-то уверен в своих силах, а кто-то уже готов сдаться.       Но один парень, скоро умрет от окружающих его людей. Невысокий парень, с черно-зелеными волосами, странными рожками и руками, который вот-вот впадет в панику от людей. Его психотерапевт говорила ему, начать посещать школу и выйти с домашнего обучения, но ему было страшно. И ему сейчас страшно, настолько, что он даже шага ступить не может.       Но как только он решается на шаг, он спотыкается о свою же ногу! Стыд, позор, в первый же день, это даже не учебный день! А в день экзаменов! Но от падения его спасает… что это? Он летает?! — Ой прости, использовала свою причиду не спросив тебя! — Девушка, которая спасла его от падения, немного поклонилась, отменила свою причуду и быстро попрощалась.       От шока, Изуку даже слова не сказал, так и зависнув, пока не услышал голос о том, чтобы они зашли в какой-то зал. — Ну что, как экзамен прошёл? — как только Айзава зашёл в свою же квартиру и увидев сына, лежащего на диване, смотрящего в никуда, задал вопрос. — Скорее всего прошёл, да и ты сам видел, — как будто выйдя из транса, проговорил Изуку, — но мне было так страшно среди людей…       Это составляло проблему для будущего героя, ему нужно со многими взаимодействовать людьми. Но они справятся. *** — Здравствуйте класс, — вылезая из своего желтого спального мешка, проговорил Сотриголова, — Вам потребовалось 3 минуты что бы заметить меня. Не буду много говорить, так что надевайте свою спортивную одежду и идите на стадион. — А разве не будет классного часа? — Ты сюда пришёл ради того, чтобы стать героем или что бы слушать ненужные слова? — Учитель, но у нас нет одного ученика! — и правда. Их было девятнадцать, только одного не было… ах да… — Не волнуйся, я его приведу — с его внешним видом, это звучало как угроза для того самого ученика, кто-то помолился за его здравие.       Когда они все собрались на стадионе, они недоуменно осматривались, ведь учителя тут не было. Но резко за их спинами открылась дверь, и их учитель волок за собой какого-то человека. — Он довольно застенчивый, так что присмотрите за ним, — Наконец им выдал шанс рассмотреть своего одноклассника, который выглядел обычно? Выделяло его только ярко-зеленые глаза, рога и руки… — Деку? — все недоуменно посмотрели на Бакуго Кацуки, который уже всем запомнился своим взрывным характером, даже Айзава на него так посмотрел.       Так и произошло воссоединение двух старых друзей. Вся тренировка была прервана слезами зеленоголового подростка. Пока все остальные с надеждой смотрели на своего учителя, который вроде должен был вести типо-тренировку, он сам смотрел на своего сына и улыбался. Ведь раньше ему нельзя было плакать, а сейчас он спокойно это делает. Все же из него вышел какой-то отец.