Часть 2

—Здравствуйте! Что у вас случилось? — раздался голос из трубки — Здравствуйте. У нас в школе происходит теракт. Какие-то люди бросаются на людей в школе и кусают их, — быстро придумав историю, проговорила я. — Хорошо, запритесь и не выходите из класса. Назовите адрес школы, пожалуйста. — Лицей №13. — Лицей №13? Одну секундочку. — Девушка, разговаривавшая со мной, видимо, убрала трубку в сторону и сказала своему коллеге: — Эй, тут опять лицей. На этот раз террористы. Может, мы отправим отряд проверить? Я не думаю, что вся школа стала бы сговариваться и звонить в полицейский участок, заявляя о зомби и террористах. — Девушка переключилась на меня и сказала: — Ожидайте, скоро приедет отряд.

Полицейский участок.

— Это уже какой звонок по счёту? — спросил один. — Из лицея вроде 17, а так нам ещё поступали звонки из больницы, магазинов и просто от очевидцев с улицы, но они не упоминали о зомби, они сказали, что люди кидаются на других, — ответил ему второй. — Девочка, разговаривавшая со мной только что, сказала, что у них там террористы и они кидаются и кусают других людей, — поддержала разговор девушка. — Что вообще происходит в городе? Нам поступают очень странные звонки. Все отряды уже выехали, и ни один не вернулся. Всё настолько серьёзно? — начал волноваться первый парень.

Лицей №13.

— И что тебе сказали? И почему ты сказала какую-то чушь про террористов? — спросил Сева. Я вздохнула и посмотрела на него. — А что, лучше сказать, что у нас по коридорам шастают зомби и кусают всех подряд? Вот ты бы поверил, если бы тебе позвонили и сообщили об этом? Я думаю, что нет. И да, они сказали, что скоро будут, но что-то я не верю в это. Сева вздохнул и устало посмотрел на меня. Ему явно не нравился мой язвительный тон. Думаю, в душе он согласился со мной, но говорить об этом не стал. Я подошла к окну и, выглянув в него, заметила, что людей, которые пытались убежать от зомби, почти не осталось, зато ходячих прибавилось явно. Это не утешало. Что же делать дальше? Куда идти? А есть ли вообще куда идти? Или это по всему миру теперь? Это всё проносилось в моих мыслях. Из моих размышлений меня вырвал голос учителя, про которого, я думаю, мы все благополучно забыли. — Дети, давайте не будем паниковать и дождёмся спасателей, — решила напомнить о себе учительница. — Ага. Если они, конечно, приедут, — пробормотала я себе под нос. Каким-то волшебным чудом Сева оказался достаточно близко, чтобы расслышать мои слова. — Как я погляжу, ты не очень доверяешь нашим спасателям, — сказал он. — А ты чего подслушиваешь? — сказала я, косо глянув на него. — А что? Нельзя, свинка? — усмехнулся Сева. Ему явно нравилось выводить меня из себя. — Может, тебя сбросить к этим зомбякам? Хотя даже они тебя есть не станут. — Зато тебя с удовольствием на кусочки разорвут. Свинину все любят. — Зато козлятину никто не любит. Он фыркнул и решил не продолжать эту перепалку, молча уставившись в окно и изучая то, что там происходит. Я решила тоже ещё раз взглянуть на происходящее вне школы и повернулась к окну. Сева украдкой глянул на меня и скорчил недовольную рожицу. Через пару минут он спросил: — Что ты собираешься делать? Я, не поворачивая головы в его сторону, сказала: — А что? Какая тебе разница? — Ну, отчасти мы в одной лодке. Да и тем более, — оглядев весь класс, он вернул свой взгляд ко мне и продолжил: — Ты входишь в список адекватных и хотя бы чуть-чуть соображающих людей здесь, конечно, после меня. — Это был комплимент или оскорбление? — Факты. Ты посмотри: большая часть забилась в угол. И лишь человек пять стараются держать себя в руках и хоть капельку соображать. Я закатила глаза от его речи, но согласилась. В чём-то он был прав, но знать ему об этом необязательно. Я поразмышляла о дальнейших действиях и ответила: — Думаю, что подожду до ночи, может, нас к этому времени спасут. Пока буду ждать, придумаю, что делать, если всё-таки никто не придёт. — Серьёзно? Ждать спасателей? Я думал, что ты хоть чуть умнее других, хотя чего я ожидал от свинки. — Ты будешь критиковать любое моё высказывание? Тем более, это ты спросил у меня, что я буду делать. Он вздохнул, но ничего не ответил. Пока я стояла и наблюдала за действиями этих неоткуда появившихся существ, вспомнила, что сейчас мы находимся в кабинете биологии. Конечно, если это кабинет биологии, то не значит, что тут будет хоть что-то, связанное с этими зомбяками, но наш учитель биологии был через чур странный в последнее время. В последние дня два от него исходил похожий запах, как от этих существ. Поэтому я решила проверить, нет ли чего-то в этом классе, связанного с зомби. Я подошла к шкафу в конце класса и открыла его. Все полки были уставлены книгами по биологии, сборниками по ОГЭ и ЕГЭ, классными журналами и всем прочим. Я, конечно, ничего не ожидала от класса биологии, но маленькая надежда оставалась.