Драбблы с учителями Локи ( часть2)

Учебная жизнь шла своим чередом, медленно и размеренно, как густая карамель, но кажется в этом размеренном течении появилась взрывающаяся карамель! Контрольная по литературе, свалилась как снег на голову! -Итак, я уверен многие прочитали то что задал, да? В ответ ему было молчание, никто не решался что-то сказать. -Учитель, это произведение очень объёмное в нем затронуто много философских понятий и… Твой одноклассник, который все же решил высказать свою позицию, немного побаивался Локи: это было видно по его трясущимся рукам. -Я разве давал право отвечать?! -экпрессия выше обычного уровня,- Нет? Ну вот и славно! Пришло время для двойных листочков, время длинных ответов и запутанных вопросов. -Листочек можешь не доставать, за наглость будешь отвечать устно, - наглая улыбка озарила лицо учителя, растягиваясь от уха до уха. Устные ответы у такого учителя, как Локи—это буквально пытка, он может начать говорить что угодно, твоя задача перекричать его и начать говорить самому, многие не справлялись, слишком много он говорил. -А теперь вопрос для сочинения! Когда была оглашена тема, некоторая часть класса впала в отчаяние, ведь прочитать за один раз толстую книгу довольно сложно. -Учитель! Твой голос привлек внимание литератора и он обернулся. Его лицо было слишком спокойным, даже в глазах не было озорного блеска. -Вы ведёте себя не компетентно и... -Идешь на пересдачу, - даже голос был тихим и спокойным. -Что? -Пресдача, кексик. Повторил учитель и отвернулся окончательно. Устные ответы у литератора сложные, а вот пересдача. Что удивительно, обычно, как я уже говорила, пересдача происходит двумя путями, с учителем или отработкой. В нашем случае, Локи никогда бы не доверил отработку кому-нибудь другому, да вопросы по два раза не завал, так что, это можно считать карой. После нескольких уроков вы с одноклассником сидели перед кабинетом литературы, дожидаясь учителя, как обычно, ушёл куда-то и не сказал! -Слушай, ты зря это... Ну то что сегодня на уроке. Юноша начал разговор, всё ещё сильно волнуясь. -Я считаю, что нет! Он должен понять, что не он главный! -Полностью согласен. Мелодичный мужской голос раздался сверху. Вы подняли головы и увидели директора во всём его великолепии, белоснежный костюм в сочетании с нежными пурпурными вставками подчёркивал его стройную фигуру. Глаза как в большинстве случаев были холодны, но в них был добрый отблеск. -Директор. Вы. Поправив белоснежные волосы, мужчина продолжил: -Он вас на пересдачу отправил? -Да. В голос отвели вы, невольно вставая с пола. -Заходите, я у вас приму зачёт. Открывая дверь в кабинет, сказал директор, пропуская вас. -А как же Локи? Спросила ты, прнимая что тут должен быть подвох. Ведь такого учителя, как литератор, сложно где-то запрятать, обязательно вылезет. -Если вам так интересно, юная леди, то я запер его у себя.