Глава четвёртая "Лэм"

Почти все дети уже зашли в кабинет и стали готовится к уроку, а сам же учитель Лэм встав со стола стал писать дату сегодняшнего дня на доске, параллельно здороваясь с остальными учениками в классе Лэм : .... Здравствуйте дети, как ваши дела? Дети : Здравствуйте учитель! Лизи : Все хорошо . А как ваше утро? Лэм : Очень хорошо… Вы сделали домашнее задание на сегодня? Дети : Конечно учитель! Лэм : Вот и хорошо… А, точно... Дети у нас в школе новая мед работница, на перемене подойдите и по здоровайтесь, ей будет приятно.. Зовут ее Холли Митя : А она хорошая? Лэм : Чем то на меня похожа... Она добрая и всегда вам поможет Лэм после того, как записал дату на доску сел за стол приготовив учебники открыл страницу стал что-то искать, ждал звонка на урок. Ждать, пришлось не долго. Звонок очень быстро прозвенел и начался урок Лэм : Так, садитесь по местам.. Начнем, наши занятия, но сперва, староста скажет мне кого у нас нет и сколько нас Ника встала из-за парты. Ника : Нет Никиты он заболел , а так же Ирины она уехала в другой город с родителями а Олег как всегда опаздывает ..сейчас в классе 24 ученика Лэм : Ясно, садись... Ника села обратно за парту Лэм : .... Так * Он записал всех и встал с места * .... Дети, давайте ответим на вопрос.... Какую работу выполняют Охранники на улицах? Юрий : .... Охраняют, наверное... Лизи : Защищают нас ? Лэм : Правильно… Оба правы. Да, они и охраняют, и защищают, у них есть цель и есть свои задачи, что дают им главнокомандующие.... Когда вы вырастите у вас тоже будет какая-то цель, но выбирают не обычно в вашем возрасте… Так вот вопрос, кем бы вы хотели стать? Макс : Хотел бы быть гвардейцем Лэм : Доброе дело, дальше Матвей : В пекарне работать буду Лэм : Тоже хорошо... Лизи, а ты? Лизи : Я не знаю ..пока не думала Лэм : Ничего страшного, а ты Ника? Ника : Может бухгалтером ..Или так же как и вы учителем Лэм : Очень хорошо… Не стоит стеснятся своей профессии... У каждого она хороша и у каждого индивидуальна, но.... Одной профессии, не может существовать без другой .... Так что открываем наши тетради и пишем тему " Профессии в обществе ".... Так .... Давайте посмотрим... * Он подошёл к доске и написал там три профессии, " Пекарь ", " Мельник " и " Фермер " * .... Откуда Пекарь берет муку для хлеба? Лизи : У мельника ..наверно Лэм : Правильно, а мельник откуда берет зерно для муки? Юрий : От фермера?... Лэм : Верно... Фермер собирает зерна со своих полей и они идут к Мельнику, а тот полученную муку отправляет Пекарю... Ни одна профессия не может существовать без другой... Запомните это Саша : .... А те же охранники, а без какой они профессии не могут? Лэм : Охранники, не могут быть без армейцев, а армейцы не могут без Патриотических отрядов ЮИГ Саша : ..... Ясно.... Лэм : Все связанно дети... Кстати вот вам задание юнцы... Составьте таблицу той профессии какой захотите.... То есть, например, с Пекарем… Без какой профессии не может он, а я пока достану вам тест по прошлой теме... Макс : .... Учитель, а может не надо тест... Лизи : Снова .. Саша : Ну не надо Лэм : ....? Как это не надо? А как же мне ваши знания проверить? Макс : .... А вы на слово поверьте Лэм : ..... Ну хорошо, как скажите дети… Ладно, тогда делайте задание, а я тогда заполню журнал и после будете отдыхать Дети с радостью стали выполнять задания А Лэм же стал заполнять журнал. Через время прозвенел звонок и Лэм отпустил детей на перемену, сам же остался в классе, а дети как и было сказано пошли знакомиться с новой сотрудницей в школе. Дойдя до, мед. пункта они постучались и вошли в него, а после же стали знакомиться… Дети знакомились с новым медиком, а после пошли обратно в класс, придя обратно в класс Лэм подготовил для своих ребят новое и интересное занятие, поскольку, был урок истории он принёс карту и пару фотографий и рисунков, что смогли отыскать, повесив их на доску он стал ждать пока дети зайдут, а как они зашли прозвенел звонок на урок, дети сели за парты и Лэм улыбнувшись стал везти урок. Лэм : И так дети, начался новый урок и я бы хотел начать его с этого * Он показал на вещи того времени * Как думаете, что это и откуда? Лео : … Ну, это фотографии и… Рисунок, а что с ними? Лэм : Всё верно, это фотографии и рисунок, а никто не хочет ответить откуда они? Точнее, из какого времени? Ника : … Они из прошлого, учитель? Саша : Да какого прошлого? Это вот, сейчас сделали… Лэм : … * Он немного посмеялся * Нет Александр, ты не прав, а вот Ника, ты молодец, да, это снимки и рисунки из прошлого, а карта же, это наш с вами регион, в котором мы с вами живём и процветаем как единый народ, ну или по крайней, так было в первые года… Знаете, я был в то время и я застал его, время до этой войны… Дети : Правда учитель!? Лэм : Правда, правда… И сейчас, поскольку идёт урок истории, я расскажу как оно было, в прошлом в мою молодость… Лэм сел за стол и немного застрял в своих воспоминаниях, а после же стал рассказывать историю того времени, ну и своей молодости в том числе… Лэм : … Это было где-то… Хм, где-то десять или одиннадцать лет назад, тогда были хорошие дни, сияло солнце, летали облака на небе, а также летали и самолёты, что наши государства так и не могут воссоздать, но не об этом речь… Тогда я уже как два года закончил школу и ходил в Университет по педагогическим и историческим наукам, там я снова учился на свою профессию, то есть? Лизи : … Вы учились на учителя там? Лэм : Правильно Лизи, может получишь за сегодня оценку * Оба улыбнулись во всю улыбку * Так о чём я?.. Ах да, ну так вот… Обучение в университете, это довольно сложный процесс… Постоянные подводные камни, какие-то подвохи, а также кучу, прям огромная куча работы, так и в университете, так и на дому. Обучался я тогда бесплатно, смог попасть на бюджет и даже получать пособие от нашего… Ох Боже как его, вы меня простите дети, но я не помню, как называется наше государство и как оно вообще выглядело раньше, даже флагов не сохранилось… Так что остановимся на том, что я получал пособие бумажными деньгами за своё обучение и за то, что я приносил какую никакую пользу, ибо я подрабатывал учителем и до этого Макс : То есть, вы получали «бумажки» за свой труд?.. А разве это не мало? Бумажек и я вырезать смогу… Лэм : Ну, тогда было такое время, что бумажные деньги имели вес по хлеще, чем патроны от автоматов нашей охраны города.. Макс : Но, почему так?... Бумага даже и килограмма не весит, а тут прям деньги… Саша : Макс ну успокойся, дай уже учителя послушать, интересно же… Лэм : Хе хе… Тише дети, тише… Я всё объясню… Но сначала, да они имели раньше вес, я не знаю кто это придумал, потому, как и моя мать, и мой отец расплачивались в магазинах бумажными деньгами, почему так, а не этак я не знал, раньше просто так было… Ну, надеюсь на твой вопрос я ответил Макс, а сейчас продолжу… В школе тогда, я работал с детьми, что были меньше вас, как и по возрасту, так и по росту… Но если вы более или менее послушные, то вот те были очень нетерпеливыми и не послушными… Ника : Прямо как класс из Максов * Немного посмеялась * Макс : Эй! Лэм : Ну всё всё, дети… Не стоит ссориться, вы же у меня послушные Ника : … Прости Максим… Макс : … Ага… Лэм : Ох храни вас Император, ничего, только не ссорьтесь в следующий раз, не стоит Макс : … Хорошо учитель.. Ника : … Хорошо учитель… Лизи : Учитель, так что там с историей? Лэм : Точно… Что ж, дальше после работы я писал, да и сейчас я пишу всегда конспекты для следующего урока, это очень нужный процесс, потому что если этого не делать, то не будет урока, а будет билеберда какая-то, ну такое обычно бывает если я вдруг не высплюсь… Вспомните 26 Ноября… Дети : Помним учитель… Лэм : Вот и я об этом же, так о чём это я?... Ну вот, после конспектов обычное дело спать, конспекты я тогда делал чуть ли не всю ночь, а просыпаться надо было рано… Единственное, спасибо моей матери Царство ей Небесное, которая помогала и поддерживала меня всегда-всегда… Тогда вообще много чего было, оружие было не у всех, а только у фиветров, это «Гражданские охранники». Также могу вспомнить то, что у нас раньше был не Император, а кто-то другой… Лео : Как это?... А кто был? Яна : Да, учитель, кто был? Лэм : … Честно дети, я не помню, может какой-то примъер, а может ещё кто… Не помню, ну и рассказ не о том ребят, давайте расскажу потом вопросы Дети : Хорошо учитель Лэм : Вот и чудно, что ж, могу сказать лишь то, что раньше было всё по другому, да и тише гораздо было, не было войны, не было каких-то войск или патриотических организаций молодёжи, было всё просто и понятно, мир, радость да спокойствие, но вот каждому спокойствию приходит конец и в один момент прозвучала серена и я по нужной мне инструкции выводил учеников и отводил их в бункер, их же родители я не знаю где тогда были, но я знаю одно… Те дети, которых я отводил, они все живы и здоровы и иногда приходят ко мне, благодарят за то, что я тогда не растерялся и спас их, что они выжили тогда… Хоть я и сделал доброе дело, но скажу честно мне было тогда очень плохо, было чувство, что я не смогу спасти остальных, так хотелось, но… Я просто не мог, эх… Ну ладно, я думаю не надо об этом грустном всём говорить, скажу лишь то, что тогда было лучше, сейчас конечно наш Великий Император тоже старается и делает всё что в его силах для улучшения нашей с вами жизней и сказать честно, у Императора очень хорошо получается это, у нас самая лучшая армия в мире, продолжительность жизни у нас выше, чем у Республики или не дай Император вам там побывать, чем у Сектантов «ХП», а также условия жизни у нас тоже хороши, бесплатные квартиры, дома, медицина и образование… Спасибо нашей науке и конструкторам за их светлые умы… Ну… В общем вот такое раньше было время. Лизи : … Вы сказали лишь про университет учитель… А, как вы тогда учились в школе? Лэм : В школе? Хм… А Это хороший вопрос Лизи, когда я был в школе, то у меня была учительница… Боже как же вас звали то тогда… Евгения Борисовна, вот так её звали… Самый лучший учитель, это та, кем я восхищался и на кого всегда равнялся… Если бы не она, я бы, наверное, никогда бы не стал учителем, а если говорить про уроки и тому подобное, то всё было также, как и сейчас, я же преподаю по той программе, что была давно-давно… Кейт : А почему началась война?.. Почему люди не могут жить в мире? Лэм : … Кейт, иногда ты своими вопросами меня ставишь в тупик, ну… Вообще, на самом деле мне бы тоже хотелось знать, почему человек не может жить без войны, но всё же такой уж человек, точнее его натура, скажем, если на одном острове будет двоя, то один из них однозначно попытается убрать другого, дабы доказать себе или всем, что он самый сильный, это например и происходит сейчас в Республике, там сейчас судя по рассказам приезжих идёт самая натуральная борьба за власть и права властвовать людьми в том государстве… А вот у нас в Империуме, как вы можете наблюдать полный порядок и никаких проблем, а если вдруг что, то приходит Инквизиция и ставит всех, так что как вы уже поняли люди это существа жестокие по своей натуре и чтобы всё было хорошо, то прошу не ссорьтесь и не пытайтесь найти самого сильного в классе или дома, вы все ровны передо мной или между друг другом… Так что, не стоит геройствовать, если это не Гвардейские отряды, или же не Сталкерские… Вот так вот… В скором времени прозвенел звонок на перемену, дети поблагодарили учителя за то, что тот рассказал им очень интересную историю и после же пошли на перемену, а вот Лэм сидел на стуле и немного думал о чём то, точнее не думал, а вспоминал, вспоминал те прекрасные дни своей молодости и детства, вспоминал мамину улыбку, её теплоту и заботу, вспоминал отца, что почти всегда был на работе и не мог по долгу находится дома, просто потому что работа не дремала, но всегда, на все праздники начиная от Дня рождения Лэма, до Нового года отец и его мать были рядом и всегда отмечали эти праздники большой и дружной семьёй… Но почему же, он сказал своей матери «Царство ей Небесное»? А всё просто… Лэм не упомянул тогда в истории большой отрывок и дал на съедение только корку, от остального пирога… А правда была таковой. В день, когда прозвучали серены, Лэм в быстром темпе и режиме сказал детям построится и спокойным шагом выйти из класса и пойти на выход, так делали и остальные классы, повторяя за Лэмом и его детьми, на его плечах было около 4 классов по 35 человек, все были детьми от 8 до 11 лет и даже через это Лэм не пробивался, а лишь упорно вёл детей к выходу из школы, а после и в убежище, что было приписано той школе, в которой он преподавал… Доведя всех до входа в убежище, он завёл каждого ученика и учителя вместе с сотрудниками Гражданской Охраны «Фиветров», по мимо детей, в бункер зашли и другие люди, а Лэм не заходил в убежище до тех пор, пока не увидел бы свою мать или отца идущих к этому же бункеру… Через время же, показались оба, они шли в бункер, чуть ли не бежали к нему, но вскоре стал слышен какой-то свист, а после в небе замаячили бомбы и колбы… ГО не стали больше ждать, ибо если они не закроют двери, то помрут все… Так что… Лэма загнали во внутрь бункера, а после закрыли герметические двери… Родителям оставалось лишь чуть-чуть дойти до них, были слышны крики «Откройте!», «Откройте прошу вас!», а по мимо криков были и сильные удары об дверь… И как бы Лэм не упрашивал охрану открыть двери, ничего не помогало, либо выжившие бункера, либо смерть… А потом, прозвучали первые падения бомб и разбитие стеклянных колб с токсинами, ядами, а также другими веществами… А после послышались предсмертные крехтения и еле слышные удары об дверь… Последнее, что услышал Лэм от своих матери и отца, было лишь эти слова… «Мы тебя любим мальчик наш… Прошу ради нас… Выживи… Стань, отличным учителем» … Тогда, Лэм впервые пожелал себе смерти, и он бы её исполнил, если бы не дети, которых он спас и только тогда, когда он был в жилых помещениях бункера и когда дети подбежали к нему и обняли его, сказали дружное «Спасибо вам учитель!» сквозь слёзы, он всё же понял… Что ведь и эти дети, остались без своих матерей, отцов, дядей, тётей… Тогда же, он стал для них наставником, учителем жизни и почти ж что отцом, что оберегал, учил и даже мирил если кто-то ссорился… И только спустя 5 или 6 лет люди вновь вышли в наружу и уже тогда приняв вакцины, дабы дышать воздухом, почти не используя кислород, они увидели в какой ситуации они оказались, множество смертей, тел женщин, стариков, мужчин и детей… Там были все, все кто не дошёл до бункеров и погиб от этих ядов и токсинов… Но какого бы не было больным эти воспоминания, его разбудили… Разбудили от этих воспоминаний, а разбудила девочка… Девочка по имени Кейт, что училась вместе с Лэмом тогда, когда это всё и случилось… Да ей хоть и было 18, но она считала Лэма своим отцом и наставником и не покинула его, в отличии от остальных, которые нашли себе новых отцов да матерей. Хоть Кейт и не жила с Лэмом, она всегда его поддерживала если, что не так, всегда была в школе, в классе вместе с ним и сидела на последних партах, объясняя ученикам, если им что-то было не понятно… И всё же, очнувшись от воспоминаний Лэм посмотрел на Кейт и улыбнулся, а та обняла его Лэм : …? Эй, Кейт… Что такое? Кейт : … Я заметила, тебе было больно опять… Не надо тебе так сильно закапываться в свои воспоминания пап… Лэм : … Хе, ну хорошо Кейт, не буду… Самое главное не волнуйся… * Он обнял её в ответ и немного поглаживал её по волосам * Кейт : Слушай, а где ты познакомился с Холли?.. Лэм : … Ну, если быть честным Кейт, то я с ней познакомился в поезде, купе, когда я ехал обратно домой, как-то мы с ней пересеклись и она не знала как быть и куда податься, так что я решил ей помочь и вот как-то так… Кейт : Понятно… А вы, с ней не плохо смотритесь вдвоём * Она посмеялась * Лэм : Ну тебя Кейт * Он улыбнулся и тоже посмеялся * Кейт : Хе хе… Сам научил шуткам, привыкай * Улыбнувшись она отпустила его и немного отошла * Лэм : Я давно привык Кейт, ко всем вам и вашим шуткам… Кстати, как там твой суженный? Письма то давно писал? Кейт : … Ну… Последнее письмо было где-то дня два или три назад… Он всё также на границе на Жёлтой зоне, каких-то нелегальных сталкеров ждут… Лэм : Ох уж эти охотники за приключениями… Кейт : Ага… Лэм : Ну что ж, ты его жди поняла? Жди и даже не думай от него уходить… Сама знаешь ему в Гвардии осталось лишь немного, он считай уже 3 года отслужил и вот 4 последний, после Нового года свидитесь уже… Кейт : Да помню я пап, помню Лэм : Ну и хорошо, что помнишь… Ладно, сейчас скоро будет урок физкультуры, так что иди построй учеников и идите на урок, скоро звонок, а успеваемость учеников как-то не хочется нарушать.. Кейт : Ну да, ладно я тогда пошла, пап прошу по меньше воспоминаний, а то тебя очень сложно из твоего «Воспоминательного сна» вывести Лэм : Хорошо Кейт, я обещаю, что буду по меньше думать о тех событиях, правда Кейт : Ну и хорошо… Ладно, я пошла Лэм : Удачи вам там… Хранит вас Император Кейт : Служу Императору Они улыбнулись друг другу и после Кейт пошла строить учеников Лэма, а после же пошла с ними на урок физкультуры, а Лэм к тому моменту достал журнал класса и стал его заполнять, ставить оценки… Сам же думал «А ведь может Кейт права и мы с Холли действительно хорошо смотримся, хотя нет, это бред… Я её наставник, компаньон и единственное, что я могу это давать советы как жить и, чтобы у неё всё было хорошо, но… Всё же мне хочется, чтобы она осталось жить у меня в квартире, я так давно не получал какой-либо заботы, что даже простое приготовление каши или то, что она перенесла меня на кровать даже не взерая на то, что мы заснули рядом она всё равно выражала какую никакую заботу… И это… Так… Учёба» … Убрав ненужные мысли он продолжил работать, а после как заполнил тетрадь он не знал, что ему делать, потому что у него было окно, а уроков не было, да он конечно мог зайти к Холли, но делать этого он не стал, а он скорее пошёл к своему другу, Директору Анатолию… Встав из-за стола он вышел из кабинета и закрыв его пошёл вдоль коридора и дойдя до кабинета Директора он постучался и после разрешения он вошёл в кабинет Лэм : Привет Толь, как твои дела? Анатолий : И тебе привет Лэм, нормально, вот заканчиваю бумажную волохиту, а у тебя там как? Лэм : Всё также, дети, уроки… Ничего не меняется и ты это знаешь Анатолий : И то верно, ладно раз уж зашёл, значит есть дело… Ну с и что ты задумал на сей раз?.. Кстати твой трюк с пожертвованиями сработал, я до сих пор не понимаю, как ты так понял, что это сработает… Лэм : Всё просто, инквизиции самое главное результат и чтобы не было левых махинаций, а какие у школы могут быть махинации? Так что, пожертвование очень рабочий вариант… Зато на те деньги мы сможем улучшить школу и это радует, надеюсь Император обратит на нас свой взор… Анатолий : Ну… Будем ждать, так и всё таки, зачем ты пришёл?.. Не просто же так, так ведь? Лэм : Да нет, на самом деле просто так… Мне делать нечего, у меня окно, а ученики как ты понимаешь на уроке… Анатолий : А как же твоя жена, что медиком работает? Лэм : … У неё своей работы хватает Толь, я не хочу ей мешать, да и потом мы и дома сможем хорошо и отлично поговорить, так что времени у меня ещё полно… Анатолий : А что там с Кейт? Как там её суженый, писал уже? Лэм : Да если и писал, ты знаешь как гонцы работают… Последнее письмо было где-то позавчера или поза позавчера, да и то там было написано, что они нелегалов ловят у Жёлтой зоны… Ну ты знаешь этих «Героев», потом столько вопросов со стороны Инквизиции и так далее… Анатолий : Верно… Ну, самое главное ждать, остальное там само уже как-то попрёт… Лэм : Да да… Слушай, чаю бы хоть сделал бы… Анатолий : Иш ты какой наглый… А ничего, что я твой директор?.. Лэм : Толь, как говорится «Армия армией, а обед по расписанию», так что… Мы все с тобой равны, да и кабинет твой Анатолий : Ну ты ёмаё конечно Лэм, как кот найдёшь как выпутаться… Лэм : А ты что думал? Я такой вот… Эх, ну давай уже, а то я на последнем уроке говорил очень много… Анатолий : Это о чём? * Он пошёл делать чай себе да Лэму * Лэм : Да… Я думаю не стоит вспоминать… Анатолий : Ааа… Ты про это… Понял, прости, что спросил… Ладно погоди тут, я мигом за чаем… Лэм : Ага… Анатолий ушёл в школьную столовую, просить, чтобы им с Лэмом сделали чай, а сам же Лэм сидел на стуле перед столом своего друга и просто смотрел в окно, смотрел на этот город, слушал еле слышный гимн Империума, а так же весёлый смех и небольшие радостные крики детей, что судя по всему играют в мяч на улице, его это успокаивало и очень радовало, что дети могут веселиться, радоваться жизни и не бояться, что их украдут или убьют… А слушая истории Холли, про то, что почти каждый день у них крали детей… Его поражали эти истории, он проклинал тех людей, что следили за порядком на улицах Республики, за их глазожопость, просто потому, что они не могут уследить за обычным ребенком, он просто не мог понять, что же им сделали дети, что они их не берегут и позволяют ворам их украсть… Он этого не понимал и отказывался понимать, а сам же иногда желал приехать в Республику и навести там порядок, потому что он считал это не правильным… И всё же отвлекшись от этих мыслей он услышал, как двери открыл Анатолий с двумя стаканами чая, поставив их на стол каждый взял по стакану и стал пить чай, параллельно разговаривая Анатолий : Ну так и что планируете делать, как суженый Кейт приедет с воинской службы? Лэм : Я не знаю Толь… Может сыграем свадьбу или просто отпустим их с миром и пусть живут себе спокойно… Детей заводят там, может волка… Анатолий : Вот не умеешь ты фантазировать Лэм, никогда не умел… Лэм : А что ты от меня хотел Толь?.. Я реалист, ну точнее в каком-то смысле и меня вроде всё устраивает… Анатолий : Ещё бы не устраивало, ты бы тут не сидел я думаю * Отпив немного чая, он поставил стакан и открыв журнал стал туда что-то писать * Лэм : … И какого это быть директором целой школы? Анатолий : … Ты у меня это спрашиваешь в который раз и каждый раз я тебе отвечаю: «Не плохо, можно жить» … Чего же ты вечно то его спрашиваешь? Хочешь попробовать? Лэм : Да не в жизнь Толь… Я на себя такую ответственность не возьму, и ты знаешь почему… Анатолий : Ну да… Прости.. Лэм : Не извиняйся… Ты тогда ничего бы не смог сделать я думаю, да и я тоже… * Он стал смотреть на стакан и смотрел он чётко на своё отражение в нём, взгляд его был грустным и ему хотелось лишь одного… Чтобы дети выросли в спокойствии * Анатолий : Ну ладно тебе Лэм… Успокойся, не всё же так печально так?... Все живы здоровы, у тебя даже жена появилась… Кейт считай вот Год пройдёт скоро и замуж выдавай… Ну чего ты ей Богу?.. Лэм : Ничего… Нет я, я действительно счастлив, не подумай… Просто иногда это всё же бьёт по моей марали да и по всему остальному… Мысли потом такие, будто я ещё мог кого-то спасти, но как бы не мог… В общем, это было очень противно и жутко… Анатолий : Понимаю, но всё же в наших с тобой силах всё изменить, если уж не для себя, то вот для детей точно… Вспомни, ты же пошёл учителем работать почему?.. Да чтобы мир сделать лучше, научить детей как правильно жить в этом мире и обществе, что нужно говорить и что нет… Ты же ради улучшения пошёл сюда работать, ну не пропадать же твоим талантам Лэм… Лэм : Может ты и прав Толь, может ты и прав… Анатолий : Да я всегда прав, а то ты не знаешь… Лэм : Ну а то как же * Он посмеялся и продолжил пить чай * Их разговор так и продолжался где-то почти урок, а как прозвенел звонок Лэм поставил пустой стакан на стол директора и попрощавшись с улыбкой вышел из кабинета, Анатолий же ничего не сказал, они с ним были лучшими друзьями, а портить дружбу из-за какого-то стеклянного стакана это бред. Лэм прошёл обратно к своему кабинету и открыв его он вошёл и стал подготавливать вещи к новому уроку, следующий на очереди был язык Правоверов, это язык, на котором они все и говорят, язык, что остался у них даже после войны, а если говорить по школьным меркам, то это самый не любимый язык всех учеников в этом классе, да даже Кейт не сильно то его и любила… Подготовив всё Лэм сел за стол и стал ждать своих ребятишек, а через время Кейт стала по одному их заводить, они все были счастливые и радостные, не было тех, кто был бы чем-то не доволен, или серьёзным, после того, как они сели все по местам Лэм стал ввести урок… Так и прошли остальные 4 урока, он рассказывал, писал на доске и иногда шутил вместе со своими учениками, а после того, как наступил вечер и он уже проводил всех учеников и Кейт в том числе, он пошёл за Холли, что уже одетая ждала его, подойдя к ней в плаще и с сумной на плече он подал ей свой локоть и взявшись за него они оба расписались на выходе из школы и пошли домой, оба были в хорошем настроении