Вару. 2

Вару не спеша плёлся в школу. Он уже опаздывал, но ему было плевать. Гораздо интереснее ему было смотреть на мир в зелёном цвете. Всё-таки те очки сотворили почти чудо. Из тихони они превратили Вару в хулигана. Он потянул себя за одну из зелёных кудряшек. Войдя в здание, он поправил очки, чтобы те скрывали шрамы на левом глазу, и, сверившись с расписанием, пошёл в кабинет. Сев за одну из свободных парт, он достал фломастер и стал украшать обложку мятной тетради тёмно-зелёными завитками, как на своих очках. За двумя партами справа от него, на этом же ряду, сидели четверо ребят, которые странно на него поглядывали. Вдруг перед Вару упал комочек бумаги. Мальчик взял его, развернул…

«Привет! Будем дружить?»

Вару повернулся в ту сторону, откуда прилетела бумажка. Мальчишки, которых он приметил до этого, смотрели на него, а блондин ещё и улыбался. Вару молча кивнул, хотя его выражение лица не изменилось. Учителя уже знали, что Вару почти не говорит и ведёт себя неважно, но также они знали причины этого, правда, не от его опекуна. Так что учителя спустили на тормозах опоздание в первый же день и одну небольшую выходку. На перемене, идя в следующий класс, он прибился к компании тех ребят. Они представились Габриэлем, Куромаку, Данте и Феликсом, после чего спросили его имя. Вару, достав блокнот, написал лишь две фразы:

«Вару. Меня зовут Вару.»

— Почему ты не говоришь, Вару? Ты немой? — Куромаку полузаинтересованно-полуобеспокоенно посмотрел на кудряшку.

«Нет. Я могу говорить, но стараюсь молчать. У меня дефект речи — дислалия. Я не проговариваю многие звуки и коверкаю слова. Это из-за того, что, когда я был младше, у меня была шоковая немота.»

— Шоковая немота? Ты онемел от шока и поэтому у тебя замедленно развитие речи?

«Не только. Дома мне нельзя говорить. Я живу с дядей, и он запрещает мне говорить.»

— А от чего у тебя была шоковая немота? — подключился Феликс.

«Не скажу.»

— Да не волнуйся так, Вару! Мы тебя любого примем! Я, например, вообще два года провел в психбольнице, у меня биполярное расстройство!

«Идиот! Не ори об этом в коридоре школы! О таких вещах не рассказывают в первый же день знакомства! Или ты этого не знал? А, вижу, им ты уже сказал… Мы идём в класс, или как?»

Вару вскинул голову и быстро пошагал в кабинет. По пути он случайно сбил с ног какого-то первоклашку. Новые друзья услышали его смех — громкий, дерзкий, язвительный, словно Вару понравилось то, что первоклашка упал. Тот в слезах убежал, а Вару продолжал смеяться: — Ха-ха-ха! В классе они снова расселись. После звонка дверь слегка толкнули. — Прошу прощения, можно мне войти? — спросил мальчишка с длинными голубыми волосами.