Педик Гандонович.

Снова новый день в жизни Шинсо. Такой же однотипный, как и любой другой. Хотя, кое-что изменилось. Дни стали никчемными без Малыша. Стимул жизни это вырасти, построить карьеру, завести семью, но только не для этого парня. Он никогда не знал того, что называют "полная и счастливая семья", пока у него не появился этот котенок. Именно он доставал парня из всего дерьма из раза в раз, пока не скончался.. Этот котенок был смыслом жизни, который исчез. Ради чего Шинсо живет сейчас? Ради матери-алкашки или отсутствующего отца? Друзья никогда его не привлекали, учитель, являющийся отцовской фигурой-учитель, у которого есть еще двадцать таких же подростков. Глупо думать, что из всех, ему нужен именно Хитоши. –Шинсо, купи матери бутылочку. -произносит женский голос, который и без этой бутылочки принадлежал пьяной матери. –обойдешься.-рычит тот и уходит, захватив с собой школьный рюкзак. нужно на учебу как никак. Потом уже решит "как жить дальше и что делать", сейчас главный приоритет-академия и его балбесы, которые разнесут кабинет в его отсутствие. ******** День прошел спокойно, даже класс не буянил, что очень удивляет. Но Хитоши это на руку, нет лишнего шума и погрома, а значит меньше убирать придется. Хотя, он прямо сейчас все бы бросил и убежал отсюда подальше. Настолько подальше, чтобы забыть себя и начать новую жизнь. Жизнь с новым Шинсо, которому нечего терять. –В моём сердце дырка, сквозь неё видно Луну..-напевает себе под нос парень, протирая парты от рисунков ручками и надписей "Boom" и всякого такого дерьма. –вот ты где, ребенок.-говорит Айзава, подходя к Шинсо сзади. –у нас с тобой дополнительные занятия должны быть, забыл? И тут Хитоши будто бы током ударило. Точно! Он совсем забыл про них, заставив учителя ждать.. –извините, пожалуйста!-извиняется Шинсо, готовый встать на колени и молить прощение. Не то, чтобы он любил унижаться, однако перед учителем было очень стыдно. Мало того, что он до этого прогулял его уроки, сегодня он вообще забыл об их существовании. Это совершенно несерьезно! Если он хочет чего-то добиться в будущем, то должен уделять учебе все свое время. Раз с онкологом не удалось, должно удасться с героем. Ему даже повезло, что он увидел картину, которую просто не смог бы видеть в будущем: два молодых родителя стоят на коленях и слезно умоляют врача помочь их маленькому ребенку, у которого опухоль мозга. Врач всячески пытается обяснить, что клетки злокачественные, которые не дадут избавиться от нее. Шинсо не сможет видеть мучения людей и их родственников. Особенно, если это маленький ребенок, который толком не успел повидать мир. Он просто не сможет работать.. –да ладно. Тебе может помочь? -изогнув бровь, спрашивает Шота, получая в ответ удивленный взгляд. –зачем? У вас куча своих дел. -молвит Шинсо, отводя взгляд. Не хочется напрягать учителя не его проблемами, он ведь тоже человек, тоже устает и нуждается в отдыхе, а вот с фиолетововолосым ничего не случится. –Нет, Шинсо. Я помогу тебе с делами, а заодно мы кое-что обсудим.-произносит Айзава, смотря в фиолетовые глаза парня, которые были родными так долго.. –что обсудим?-изогнув бровь, спрашивает Хитоши, получая в ответ минутное молчание. –ну..разное. Нашу связь, к примеру.-отвечает черноволосый мужчина, прикрывая сонные глаза.–ты бы хотел узнать? –вы мой наставник, вот и вся наша связь.-отмахивается студент, поливая цветы в кабинете. –ну, не только..-интригует Шота ученика, сам того не понимая. –а какая еще?-интересуется Шинсо, смотря на собеседника. В его привычных спокойных глазах искрится детское любопытство, которое Айзава узнал сразу же. ********* Уже было заполночь, но на кухне все еще горел свет. Скорченное тело мужчины сидело за столом над кучей бумаг. Его черные волосы были собраны в небрежный пучок, дабы волосы не мешали проверять эти бумаги. Глаза слипались от желания спать, но работа была сильнее этой хотелки. –папа.-произнес маленький мальчик, подойдя к отцу. Его черные кудряшки лезли на лицо, умиляя родителя. –почему не спишь, котенок?-спрашивает отец, посадив ребенка на свои колени. Его грубоватые руки гладят макушку сына, пропуская сквозь пальцы эти самые кудряшки. –не хочу.-отвечает тот, а после его глаза сверкают от любопытства, прикованные к бумагам.–а что это? –это документы, Шинсо.-отвечает Айзава с улыбкой на лице, наблюдая за этим. Его сын такой любопытный и забавный.. ****** –мы с тобой..-не успевает закончить Айзава, когда его речь прерывает рингтон. –ой, извините, это учитель.-отвечает Шинсо, беря в руки свой телефон и отвечая.–да, Педик Гандонович? «кто?»-мысленно спрашивает Шота, услышав имя и отчество. Он уже боится услышать фамилию данного преподавателя. Или же ее так коверкают эти несносные подростки, но стал бы Шинсо говорить так при Айзаве? Только после его появления Шота понял, что поколение еще не потеряно. Этот паренек всегда имел уважение к учителю, общался на "вы". –извините, давайте продолжим наш разговор в другой раз? Мне срочно нужно к учителю.-молвит пришедший Хитоши. –конечно. Но скажи, пожалуйста, какая фамилия у этого преподавателя?-изогнув бровь, интересуется сотриголова. –ну..Пидо..-не успевает сказать Шинсо,как его перебивают. –я понял. Иди уже.-молвит мужчина и провожает подростка взглядом. Когда же он остается один в кабинете с его шершавых губ вылетает всего одно слово: "сын.". Будет ли Шинсо рад этому? Хотя, ответ очевиден..«НЕТ!», это видно по нему. Стоит только упомянуть о его отце, как он меняется в поведении. Ох, Айзава, мальчику нужен был отец в детстве, а не сейчас, когда он научился всему сам. Это понимал и Шота, но что-то его тянуло к этому подростку с самого начала, а когда он узнал, что обучает собственного сына, то был вне себя от радости. Прекрасно понимая такую ненависть по отношению к отсутствующему родителю.