Глава 4.

      Сложно сказать, что Керри удивило на её первом магическом уроке больше всего.       Необычное умение профессора трансфигурации? А именно превращение волшебника в животное? Или может быть её удивило то, что в свой первый же день в очень известной, как поняла Керри, магической школе, некоторые ученики умудрились опоздать на урок, который ведёт их декан? Тем самым заработав себе первое устное замечание. Или же её поразил сам предмет? Вернее то, на что взрослые, хорошо обученные маги могут быть способны. И эта мысль её немного напугала. Но вернёмся к уроку.       Сама наука Трансфигурация показалась Керри очень интересной и удивительной, но также очень сложной. На первой лекции профессор Макгонагалл рассказала им о самом предмете, перечислила некоторых особо выделившихся магов в данной науке за последние сто лет и дала первое задание. — Итак, а теперь предлагаю отложить пергаменты в сторону и достать волшебные палочки. И перейти к практике. — Как только профессор упомянула про палочки, ученики сразу зашумели, убирая принадлежности в сумки и вооружаясь палочками. Керри очень волновалась, её ладони сильно вспотели, а дыхание немного сбилось с ритма. Но она осталась сосредоточенной и внимательно слушала учителя.       Профессор Макгонагалл взмахнула своей палочкой и в стороны учеников полетели обычные… спички? Они опустились перед каждым учеником в классе и профессор продолжила: — Первым вашем заданием будет таким. Вам нужно с помощью магии превратить свою спичку в иголку. Для этого нужно направить палочку на спичку, чётко представить в голове образ иглы и произнести заклинание Верито. — Профессор продемонстрировала ученикам пример и дала команду. — И запомните, чтобы ваше заклинание сработало, нужно очистить голову от прочих отвлекающих факторов и сосредоточиться на конкретном воображаемом предмете. Ибо основой для такой науки как Трансфигурация, является именно ваше воображение.       Внимательно выслушав преподавателя, Керри направила свою палочку на спичку и прикрыв глаза, постаралась чётко представить нужный предмет в голове. А когда сформировала образ, то открыла глаза и произнесла заклинание, чётко выговаривая каждый слог. И то, что произошло дальше поразило не только её, но и всех присутствующих в классе. Как только Керри произнесла заклинание из её палочки буквально полился, нежный лиловый свет. Он мягко окутал спичку, слегка приподнимая её в воздух, а затем преобразил её форму. Спичка превратилась в изящную длинную и тонкую серебряную иглу с небольшим ушком.       По классу послушались удивлённые и восхищённые вздохи, а профессор Макгонагалл подошла к ней и молча взяла иглу в руки, внимательно рассматривая её. А затем она обратилась к Керри, тёплым и казалось, удовлетворённым своим ожиданиям голосом. — Очень и очень не плохо мисс Вилсон! Поздравляю, вы заработали первые очки для своего факультета в этом учебном году. 10 балов Гриффиндору, за прекрасное исполнение задания! И попрошу вас немного задержаться после урока, мне бы хотелось кое-что с вами обсудить. — К-конечно профессор. — Немного заикаясь от волнения ответила Керри.       Затем занятие продолжилось и остальные ученики поспешили выполнить задание. Керри очень внимательно наблюдала за другими волшебниками и отметила для себя один удручающий факт. Когда они колдуют, то никаких «впечатляющих спецэффектов», как в её случае не происходит. Никакого сияния или ощущения тепла и сопровождающего запаха. Они просто произносят заклинание и у тех у кого оно срабатывает, спичка просто меняет свою форму. А у тех у кого ничего не получается, соответственно ничего не происходит и они просто продолжают бесконечно повторять заклинание, до тех пор пока, что-нибудь не произойдёт.       Как на пример в случае одного мальчика на их факультете…       Когда Керри расслабленно сидела и читала учебник «Руководство по трансфигурации для начинающих» от Эмерика Свитча, в ожидании окончании урока. То на задних партах произошло происшествие. У одного мальчика первогодки с её факультета после произнесённого заклинания, спичка которая должна была просто изменить свою форму, внезапно вспыхнула и с громким звуком взорвалась. Опалив бедному мальчику лицо.       Профессор Макгонагалл немного растерялась совершенно не ожидая, такого исполнения задания. Но быстро сориентировалась и предотвратила последствия происшествия. Обеспокоенно посетовала над мальчиком, которого звали Симус Финниган и отправила его со старостой в больничное крыло для осмотра, всё-таки ожоги это не шутки. И как раз когда они ушли прозвенел самый обычный школьный звонок, оповещая об окончании занятия. Профессор Макгонагалл задала домашнее задание и отпустила учеников на следующий урок. Керри же, собрав свои вещи осталась на своём месте, ожидая наверняка серьёзного разговора с профессором.       Следующие два урока для Керри прошли более спокойно. После разговора с профессором Макгонагалл она конечно была очень задумчивой, но старалась также внимательно слушать профессоров и исполнять их требования.       Например на Заклинаниях, где профессором оказался… гоблин? Также было практическое задание. От учеников требовалось просто поднять перо в воздух. Керри это заклинание не особо сильно впечатлило, поэтому отличиться на этом уроке смогла другая ученица…       Как Керри позже узнала её звали Гермиона Грейнджер и она, тоже оказалась маглорождённой. Это была та самая девочка, что в поезде искала пропащую жабу. Хмм… Интересно, а жаба то нашлась?       Ну так вот… У этой девочки после произнесённого заклинания Вингардиум Левиоса, гусиное перо просто мгновенно взмыло вверх и плавно парило почти у самого потолка кабинета. Профессор Филиус Флитвик похвалил девочку и зачислил ей заслуженные баллы. Стоит отметить, что ей зачислили намного меньше чем Керри всего 5. Но это не помешало девочке гордо скинуть голову и бросить уничтожающий взгляд на Керри.       Керри очень удивилась такому поведению сокурсницы и немного растерялась. Эта девочка только что бросила ей вызов? Для подтверждения мысли Керри вопросительно на не неё посмотрела. Но та лишь ядовито улыбнулась и хмыкнув, опустила своё перо на парту. Керри не знала как ей поступить. Она растерялась. Что она такого сделала, чтобы заслужить такое поведение в свою сторону от своей же сокурсницы? Да она довольно сильно выделилась на предыдущем уроке тут не поспоришь, но такой реакции она точно не ожидала. И поэтому Керри лишь тяжело вздохнув от осознания того, что ей придется всё же ответить на вызов. Ведь она заметила как многие ученики с её, а также другого факультета, с которым у них было смежное занятие. И которые были в курсе деталей происходящего так как тоже присутствовали на предыдущем уроке. Этим факультетом к несчастью, а может быть и нет оказался слизерин. Расслабленно опрокинув голову на ладонь, достала палочку и повторила действия сокурсницы.       Как только Керри произнесла заклинание то в этот раз, у палочки лишь немного засветился кончик. Гусиное перо плавно взмыло вверх, но не зависло в воздухе как у Грейнджер. Керри хитро ухмыльнувшись, решила устроить небольшое шоу. Раз все так зачарованно следят за ней в ожидании. Она плавно направляла палочкой перо, которое стало выписывать в воздухе, буквально захватывающие дух, пируэты. Студенты зачарованно следили за пером, а когда Керри закончила, профессор Флитвик восторженно похвалил столь одарённую ученицу и начислил 10 балов факультету.       После выполнения задания Керри посмотрела на девочку и едва не поперхнулась воздухом от увиденной реакции. Грейнджер примерно минуту сверлила взглядом Керри, а затем обиженно но также гордо отвернулась от неё. Но Керри всё же заметила, что девочка еле сдерживается у неё сильно дрожали губы и было слышно, как она шмыгала носом. Она, что собралась плакать? Но как же? Она же сама напросилась! Керри не виновата, что уже пару месяцев у неё дома постоянно парили в доме вещи и она практически освоила, эти так называемые чары левитации даже без использования волшебной палочки. Озадаченно вздохнув, Керри поникнув вернулась к изучению учебника «Стандартная книга заклинаний, класс 1» от Миранды Тетеревятник.       На Защите от тёмных искусств, которую преподавал странный дёрганный и заикающийся преподаватель с не менее странным именем Квиринус Квиррелл. К облегчению Керри ничего не произошло. Профессор заикающимся но спокойным голосом провёл вводную лекцию о самом предмете и о существах, которых им предстоит изучить на первом курсе. Вернее, правильнее будет сказать о способах защиты от этих существ и чем конкретно они опасны. Студенты спокойно писали лекцию на пергаментах и иногда отвечали на вопросы учителя, зарабатывая для своих факультетов очки.       Учебник «Тёмные силы: руководство по самозащите» от Квентина Тримбла, показался Керри очень интересным, завораживающим и… зловещим? Да, пожалуй именно так бы описала Керри эту книгу, если бы её спросили.       Затем наконец-то наступил обед. После активного использования своих магических сил сегодня Керри не на шутку сильно проголодалась. И снова увидев огромное разнообразие блюд на столе, Керри задумалась над этим вопросом. Может быть как раз по-этому здесь так сытно кормят? Потому что во время использования магии идёт большой расход энергии? Наверняка так и есть, ведь другого объяснения Керри пока что не видит. Надо будет почитать об этом…       После обеда была очень нудная и довольно сильно усыпляющая История магии, которую преподавал… призрак? Нет не так. ПРИЗРАК?! Какого чёрта? У них что обычные то есть… живые? Волшебники уже закончились? Или маги на столько сильно не любят данный предмет, что просто забили на него? Всё это очень и очень странно.       После сонного часа (по другому Керри просто отказывается называть этот предмет) в расписании стояли Уроки полёта. И вот тут уже Керри немного струхнула.       Дело в том, что однажды, когда они с родителями ещё жили в Техасе. Они с семьёй часто путешествовали, брали в аренду большой внедорожник и разъезжали на нём по разным городам солнечного и очень жаркого или даже можно сказать, дикого штата. Нормальной дороги в то время можно сказать, что не было. Она состояла из горячих песков, нагретых палящим солнцем. Эти пески часто образовывали иногда небольшие, а иногда просто огромные песчаные холмы. Которые на другой машине просто не проедешь. И как-то раз, когда они заехали на один такой огромный песчаный бурьян выяснилось, что Керри совсем совсем немного боится высоты. И теперь идя на урок полётов Керри судорожно разбирает в голове, все возможные события которые могут произойти с ней и как их избежать.       Сам урок проходил на улице во внутреннем дворе школы. Что Керри очень понравилось, наконец-то можно глубоко вдохнуть свежий и прохладный осенний воздух. И полюбоваться природой волшебного мира, а также величественным видом замка. Преподавала этот урок профессор Роланда Трюк, которая по совместительству также являлась тренером школьных команд по волшебной игре Квиддич. Которую, как выяснила Керри маги просто обожают. Начало урока, а именно вводный инструктаж по технике безопасности прошел спокойно. Но когда началась практика Керри сильно разволновалась. — Итак приступим! — громким, чётким и сильным голосом объявила профессор Трюк. — Рядом с каждым из вас лежит по метле, встаньте с левой стороны ручки и слушайте внимательно. Для того, чтобы подняться в воздух вы должны быть полностью сосредоточенными, но в тоже время расслабьте своё тело и будьте уверенными в себе. Волшебная метла это довольно гордый и упрямый инструмент, и чтобы с ней справиться вам нужно быть таким же, иначе она сбросит вас с себя. Для того, чтобы хотя бы сесть на неё вам нужно вытянуть руку на метлой и сказать слово вверх. — Вверх! — услышала Керри рядом с собой уверенный голос Гарри и когда метла не замедлительно прыгнула ему в руку, Керри очень удивилась. — Ух-ты Гарри это невероятно! Так быстро! — Да, я сам не ожидал. А у тебя как? Не пробовала ещё? — Эмм… — смущённо отвернувшись от него, Керри уставилась на свою метлу. Да пусть она может и боится высоты, но она же не будет боятся её вечно. Вдруг она сможет и ей понравиться летать? В конце концов она же не укусит её за зад. Рвано выдохнув она сосредоточившись, вытянула руку над метлой и властным голосом прокричала. — Вверх! — метла не прыгнула к ней в руку на невероятной скорости как у Гарри. Она медленно и плавно взмыла в воздух и Керри с некой нежностью и лёгкостью коснулась деревянной лакированной ручки уже повидавшей жизнь школьной метлы. Поняв что у неё всё получилось она радостно повернулась к Гарри и тот ответил ей тёплой улыбкой.