Школа

Это был особенный день - первый школьный день Ло и Райи. Они стояли на линейке, немного растерянные, но взволнованные. Ло, в опрятном темно-синем костюме, держал в руках букет ярко-красных гладиолусов. Рядом стояла Райя, в аккуратной школьной форме, с белоснежной заколкой в виде цветка, прекрасно гармонирующей с ее синими, словно небо, волосами, которые легко развевал нежный осенний ветерок. Солнце светило ярко, но не пекло. Листья на деревьях уже окрасились в багряные и золотые тона, напоминая о наступлении осени. После первого в их жизни школьного звонка мамы Ло и Райи нежно поцеловали своих детей, пожелали им хорошего дня и, едва сдерживая улыбки, поспешили удалиться. Для них начинались незапланированные каникулы, пока дети будут в школе. Этот день был праздником для всех. Следуя за учителем, Ло и Райя вошли в свой класс и начали искать свободные места. Большинство парт уже были заняты, и Ло, немного растерявшись, чуть было не потерялся в толпе одноклассников. Но тут его взгляд упал на знакомую синеву. Райя, заметив его замешательство, похлопала по стулу рядом с собой: "Садись сюда!" Ло с благодарностью улыбнулся и занял место рядом с подругой. Они оказались за третьей партой в первом ряду. После знакомства с учителем и одноклассниками начался первый, пока еще пробный, урок. Как известно, первое сентября – день скорее праздничный, чем учебный. Когда школьный день подошел к концу, Ло и Райя, оживленно обсуждая впечатления, вышли из класса. Вдруг к Ло подошла девочка с каштановыми, как и у него, волосами. — Привет, — сказала она немного смущенно. — Привет, — ответил Ло, слегка застенчиво. — Меня зовут Катя, а тебя? — Ло. — Давай дружить? — Д… Давай, — согласился Ло. Катя, полностью поглощенная Ло, даже не заметила Райю. Райя, решив, что её просто не заметили, попыталась присоединиться к разговору, но Катя, лишь бегло поздоровавшись с ней, снова переключила всё своё внимание на Ло, засыпая его вопросами о его увлечениях и интересах. Райя почувствовала странное, неприятное ощущение, словно её оттолкнули, оставили в стороне. Она была еще слишком мала, чтобы понять, что это за чувство, но внутри поселилась непонятная грусть. Закончив разговор с Катей, Ло оглянулся и понял, что Райи рядом нет. Обеспокоенный, он быстро выбежал на улицу и увидел её сидящей на скамейке. Выражение её лица было грустным и задумчивым. — Райя, что случилось? — спросил он, подбегая к ней. Райя выдавила слабую улыбку и, покачав головой, ответила: — Ничего. Пойдем домой. Ло протянул ей руку, предлагая свою помощь, но Райя отказалась. Они шли молча, пока Райя не нарушила тишину: — Ну, и как тебе Катя? Ло, не замечая перемены в настроении подруги, начал увлеченно рассказывать о том, как много у них общего с Катей. Каждое его слово, словно острый осколок, ранило Райю, но Ло, увлеченный своим рассказом, этого не замечал. Внезапно он осекся, увидев, как потускнел взгляд Райи. — Знаешь, — сказал он, — с Катей, конечно, интересно, но с тобой мне гораздо лучше! Глаза Райи мгновенно засияли. От переполнявших её эмоций она не сдержалась и крепко обняла Ло. Тот, немного смущенный, но довольный, обнял её в ответ. В этот момент раздался щелчок фотоаппарата и веселый смех. Обернувшись, Ло и Райя увидели своих родителей, которые запечатлели этот трогательный момент. — Пойдемте, дети, — позвала мама Ло, — отпразднуем ваш первый школьный день! Они отправились в ближайший ресторан, заказали пиццу и молочные коктейли. Родители с удовольствием слушали рассказы детей о первом дне в школе. Ло, однако, решил не упоминать о Кате, чтобы не расстраивать Райю и не портить праздничное настроение. После ужина все разошлись по домам. Дома Ло рассказал маме о Кате. Мама, выслушав его, лишь рассмеялась и загадочно произнесла: «Эх, любовь…» Ло не совсем понял смысл этого слова, но решил не зацикливаться на этом. Он разложил учебники в рюкзак и сел играть в компьютерные игры. Мысли Ло Время за играми пролетело незаметно. Стрелки часов уже подбирались к одиннадцати, пора было ложиться спать, ведь завтра снова в школу. Я плюхнулся на кровать, но сон не приходил. В голове крутились слова мамы: "Эх, любовь…" Что это вообще такое, эта любовь? И почему Райе стало так грустно, когда я рассказывал про Катю? Неужели мне придется перестать с ней общаться из-за Райи? Все эти мысли роились в голове, не давая покоя. Незаметно для себя я начал клевать носом. Веки тяжелели, мысли путались… И я уснул. Тем временем у Райи Вернувшись домой, Райя и ее мама уселись за стол. Мать сразу заметила необычную грусть на лице дочери. — Райечка, что случилось? Ты какая-то сама не своя, — спросила она с беспокойством. Райя, надув губы, произнесла только одно слово: — Катя. Мать, не понимая, переспросила: — Катя? У Райи по щеке скатилась слезинка. — Катя… это подруга Ло. Когда мы вышли из класса, она подошла к нему знакомиться. Ло так увлекся разговором с ней, что совсем забыл про меня. Мне показалось, что я лишняя, и я вышла на улицу… Я не знаю, что это было, — голос Райи дрожал. Мама Райи понимала, что это ревность, но они были еще слишком малы, чтобы задумываться о таких сложных чувствах. Хотя Райя для своих лет казалась необычайно умной и проницательной. Мать обняла дочку и ласково сказала: — Райечка, но ты же понимаешь, что Ло не может общаться только с тобой. И ты тоже не можешь общаться только с ним. — Могу! — возразила Райя. — Зачем мне другие, если есть Ло? — Ох, доченька, — вздохнула мама, — вырастешь – поймешь. Райя, резко вскочив со стула, быстро собрала рюкзак и легла спать, хотя было всего восемь часов вечера. Уснула она мгновенно, измотанная пережитыми эмоциями. Наступило утро. 5:00. Райя, необычно бодрая для такого раннего часа, уже сидела на кровати. Вчера она уснула слишком рано, и теперь, за три часа до автобуса, не знала, чем себя занять. Одевшись, она отправилась на кухню готовить завтрак. Грохот посуды разбудил маму. Обеспокоенная, что в дом кто-то пробрался, она вышла на кухню, но, увидев Райю, успокоилась. — Что ты так рано делаешь? — спросила мама. — Вчера рано уснула, вот и проснулась, — ответила Райя. Мама поцеловала её в лоб, помогла с завтраком и, предупредив, чтобы та не шумела, так как отцу скоро вставать, ушла досыпать. Райя кивнула и, поставив перед собой телефон с каким-то обзором техники будущего, принялась за еду. Два часа пролетели незаметно. В 7:00, за час до автобуса, она пошла прихорашиваться, а затем легла на кровать с телефоном в руках. Смотреть ничего не хотелось. Вспомнив первый школьный день и слова мамы, Райя начала обдумывать всё произошедшее. "А что если… Возможно…" — крутилось у неё в голове. И тут она поняла, что её обида была ненужной, что она зря так поступила со своим другом. Теперь, думая, что он обиделся, она боялась с ним встретиться. Время поджимало. Взяв рюкзак, Райя выбежала на улицу ровно в 8:00. Издалека она увидела автобус, но… он уже отъезжал. Райя готова была расплакаться от безысходности, как вдруг рядом остановилась машина. Из открывшегося окна выглянула мама Ло, а на заднем сиденье — сам Ло. — Ну привет, Райечка! Тебя подвезти? — Здравствуйте! — облегчённо выдохнула Райя. — Было бы неплохо. Открыв дверь, она увидела Ло, который дремал на заднем сиденье. Сев аккуратно, Райя почувствовала на себе его взгляд. Ло, открыв глаза, увидел её и тут же отвернулся, будто ничего не было. Мать Ло в зеркало заднего вида наблюдала за детьми, но виду не подавала. Она сидела в наушниках, делая вид, что слушает музыку и иногда даже подпевая, чтобы не смущать детей, хотя музыки не было вовсе. Ло подсел ближе к Райе и спросил: — Ты чего? — Ло… Мне надо извиниться… За то, что вчера было… Уголки губ Ло приподнялись в улыбке. Он обнял подругу, которая все еще чувствовала себя виноватой. — Райя, ты чего? Я не обижаюсь, честно. Райя улыбнулась ему в знак примирения. Они начали оживленно болтать, и так доехали до школы. (Забыл уточнить они не были обычными детьми. Ещё в детском саду их научили буквам и цифрам, поэтому в школе они сразу начали изучать программу второго класса). (От лица Ло) Ло проснулся в 6:00. Оставалось два часа до школы, но спешить ему не нужно было — мама обещала подвезти. Умывшись, он спустился на кухню, где его уже ждала тарелка яичницы с соком. Перекусив и перепроверив учебники, он подошел к маме, которая собиралась на работу. — Мам, я готов. — Хорошо, солнышко, сейчас докрашусь и пойдем. Пока мама заканчивала сборы, Ло размышлял о вчерашнем дне. Он не понимал, чем обидел Райю, и обидел ли вообще. В голове уже созревал план, как извиниться в школе. Закончив размышления, Ло услышал мамин голос, зовущий его на улицу. Они сели в машину и поехали. Примерно через полчаса, на остановке, они увидели знакомую фигурку. Это была Райя. Она явно не успела на автобус. Мама остановила машину, и дальнейшая история продолжилась уже в школе… В школе Ло и Райя направились в свой класс. Возле их парт уже стояла Катя. Заметив Ло, она радостно замахала рукой, приглашая его сесть рядом. — Привет, Катя! — поздоровался Ло. — Привет, Ло! Садись со мной! — Извини, Катя, но я уже выбрал себе место, — вежливо отказал Ло. — Да и у тебя уже есть сосед по парте. — Эх… — грустно вздохнула Катя. — Ну ладно. Ло подошел к своей парте и сел рядом с Райей. Она старалась не показывать своих эмоций, но внутри ликовала от того, что Ло остался с ней. Начался первый урок — математика. Дети бойко отвечали на вопросы учителя, щелкая задачи как орешки. Следующим уроком была история. (Да, в их программе обучения история входила уже со второго класса. Не было только химии, физики и биологии, которые начинались с пятого). История оказалась сложнее математики. Многие дети не знали ответов, но Ло, к всеобщему удивлению, отвечал на большую часть вопросов. Одноклассники с восхищением смотрели на него и аплодировали после каждого правильного ответа, отчего Ло немного смущался и краснел. Когда урок закончился, Райя, не скрывая удивления, спросила: — Откуда ты всё это знаешь? — Да я в стратегии часто играю, — со смехом ответил Ло. — Вот и запомнил некоторые фамилии и даты. — Вот это да! — восхитилась Райя. — Никогда бы не подумала, что игры могут приносить пользу. — А вот и неправда! — гордо заявил Ло. — Они очень даже помогают! Райя рассмеялась. В этот момент она заметила краем глаза, что к ним подходит Катя. Райя уже хотела было вмешаться, но поняла, что это будет неправильно. — Вижу, вы тут собираетесь разговаривать, — сказала она Ло. — Я пожалуй пойду, познакомлюсь с кем-нибудь. Не буду вам мешать. — Райя, но ты нам не мешаешь… — начал Ло, но она уже ушла. Катя и Ло проговорили всю перемену, а когда прозвенел звонок, договорились продолжить разговор после третьего урока. Третьим уроком был окружающий мир (география). Дети изучали карту своего города и планеты, наклеивая на карту стикеры, отмечая разные места. После третьего урока все отправились в столовую, где на обед давали картошку с котлетой. Подкрепившись, Ло и Катя продолжили свой оживленный разговор, а Райя решила осмотреть школу. Блуждая по коридорам, она наткнулась на мальчика, который, как и она, изучал окрестности. Райя с удивлением заметила, что у него ярко-рыжие волосы. Мальчик, в свою очередь, тоже удивился необычному синему цвету волос Райи. — Максим, — представился он, протягивая руку. — Райя, — ответила она, пожимая его руку. — Интересный у тебя цвет волос, — заметил Максим. — У тебя тоже ничего, — улыбнулась Райя. — А почему они у тебя такие? — У меня? Да у всех мужчин в нашей семье такие, — пожал плечами Максим. — Странная аномалия. А у тебя почему синие? — А у меня в семье у каждого ребенка есть шанс родиться с синими волосами, — объяснила Райя. — Вот это совпадение! — воскликнул Максим. — Не хочешь дружить? — А давай! — согласилась Райя. Так у неё появился новый друг.