Часть 2 Новая рутина

После развода Энджи оставил семейный дом жене и детям, а сам переехал в небольшую квартиру неподалёку. Он выплачивает значительные алименты и дополнительно оплачивает все увлечения детей: кружки, материалы для творчества, абонементы в библиотеку и спортивные секции. Он продолжает ходить к психологу - эти встречи стали для него опорой в непростой период перемен. Родительское собрание Фуюми Энджи впервые приходит на родительское собрание - к Фуюми. Он нервничал, поправляет рубашку, старается выглядеть уверенно. У: Мистер Энджи, спасибо, что пришли. Фуюми очень талантлива в изобразительном искусстве - её работы выделяются оригинальностью и глубиной проработки деталей. Но в последнее время я заметила, что она стала более замкнутой. На уроке рисования, когда мы обсуждали тему семьи, она нарисовала всех членов семьи, но изобразила их стоящими далеко друг от друга, а в центре картины оставила большое пустое пространство. Это меня насторожило. Э: Она… стала более замкнутой? Я не замечал… У: Да, и ещё она реже участвует в классных обсуждениях, хотя раньше была очень активной. Возможно, у неё какие‑то переживания, с которыми она не может справиться сама. Э: Я поговорю с ней. И с её матерью. Спасибо, что обратили на это внимание. У: Конечно. Детям иногда нужна помощь, чтобы выразить то, что они чувствуют. Иногда полезно обратиться к детскому психологу - это может дать ребёнку безопасное пространство для разговора. Э: Да, я учту это. Ещё раз спасибо. По дороге домой Энджи погружается в тяжёлые мысли: «Я пропустил это. Опять. Я был слишком занят собой, своими проблемами, чтобы заметить, что с моей дочерью что-то не так. Что её тревожит? И как я могу помочь?» Разговор с Рэй В субботу Энджи приходит к Рэй. Он ждёт, пока дети уйдут играть в другую комнату, и осторожно начинает разговор: Э: Рэй, мне нужно с тобой поговорить. Я был на родительском собрании у Фуюми… Учительница сказала, что она стала замкнутой. На рисунке про семью она изобразила всех далеко друг от друга и оставила в центре пустое место. Р(вздыхает, опускает глаза): Да, я замечала, что она как будто отдалилась. Иногда застаю её в комнате одну, когда она просто смотрит в окно. Но когда я пытаюсь заговорить с ней, она замыкается. Э: Что мы можем сделать? Р: Думаю, ей нужен детский психолог. Кто‑то нейтральный, кому она сможет открыться. Я сама не справляюсь - боюсь сказать что‑то не то и сделать ещё хуже. Э: Согласен. Я найду хорошего специалиста. И… я хочу быть рядом, когда она будет готова говорить. Но только если ты позволишь. Р: Конечно. Она ведь и твоя дочь.... Э: Я не подведу. Совместный разговор с Фуюми Вечером, когда дети уже поужинали, Рэй и Энджи все же решили попробовать поговорить с дочерью, позвав Фуюми к себе. Они садятся втроём на татами в гостиной. Р: Фуюми, солнышко, мы с папой хотим с тобой поговорить. Мы заметили, что в последнее время ты какая‑то грустная. Хочешь рассказать, что тебя тревожит? Ф (опускает голову, мнёт край платья): Просто… мне кажется, что всё стало каким‑то неправильным. Как будто что‑то сломалось, и я не знаю, как это починить. Э: Фуюми, мы здесь, чтобы помочь. Ты можешь говорить с нами о чём угодно. Ф: Но это сложно… Я думаю о братике. И мне так его не хватает. А ещё я чувствую, что вы с папой… что вы не вместе, и это тоже сломалось. Р: Мы с папой любим тебя и всегда будем рядом. Да, мы не живём вместе, но это не значит, что мы не команда, когда речь идёт о тебе и твоих братьях. Энджи: И мы хотим помочь. Мы нашли одного человека - Супер Мика(детский психолог,работающий с детьми героев. Помогает прорабатывать потери) . Она узнала о тебе и хотела бы познакомится с тобой. Хочешь с ней поговорить? Мы будем рядом, если захочешь. Ф: А вы правда будете рядом? Э(кивает): Обещаю. Мы с мамой будем рядом. И мы будем слушать тебя. Всегда. Ф: Хорошо… Рэй прижимает дочь к себе. В этот момент между ними возникает хрупкая, но важная связь - первый шаг к тому, чтобы вместе пережить боль и начать исцеляться. Дальнейшие шаги Энджи находит хорошего детского психолога, договаривается о первой встрече. Он и Рэй сопровождают Фуюми на сеанс - сначала просто присутствуют, потом постепенно дают ей возможность поговорить наедине со специалистом. Постепенно Фуюми начинает открываться: она рисует с психологом, рассказывает о своих чувствах, учится принимать потерю. Энджи и Рэй поддерживают её: они чаще собираются всей семьёй, вспоминают старшего сына без страха, создают новые традиции. Энджи продолжает работать над отношениями с Нацуо и Шото - он ходит на собрания, узнаёт их увлечения, играет с ними, учится быть не тренером, а отцом. Доверие детей растёт медленно, но верно: они видят, что он старается, выполняет обещания, слушает их. Посещение психолога Несколько недель Энджи ходит на сеансы к своему психологу. Он выглядит более собранным, но в глазах всё ещё читается глубокая печаль. П: Энджи, расскажите, как у вас дела? Э: Я начал делать шаги. Нашёл детского психолога для Фуюми - она уже была на трёх сеансах. Вижу, что ей становится легче: она снова улыбается, иногда даже шутит. Мы с Рэй договорились чаще собираться всей семьёй - на выходных ходим в парк, готовим вместе ужин. П: Это отличные новости. Вы создали безопасную среду для дочери. А как ваши отношения с сыновьями? Э: С Нацу мы теперь читаем по очереди - он выбрал книгу про "Трансформеров". А с Шото играем в мяч каждый раз, когда я прихожу. Они… начинают мне доверять. Медленно, но начинают. П: Доверие строится постепенно. Вы делаете всё правильно - показываете, что вы рядом не только когда удобно, а всегда. Но я вижу, что вас что‑то тревожит. О чём вы думаете прямо сейчас? Э (вздыхает глубоко, смотрит в сторону): Я всё ещё виню себя за смерть старшего сына. Я так мало времени проводил с ним… Он так хотел моего внимания, а я всё откладывал: «Завтра». Всегда было какое‑то важное дело, какое‑то выступление. И вот… не успел. Психолог: Боль от потери и чувство вины - это нормально. Но важно понять: вы не могли предвидеть трагедию. Вы были человеком со своими ограничениями, а не всемогущим героем. Энджи: Но я мог бы уделять ему больше времени. Мог бы слушать, когда он говорил. Мог бы просто быть рядом. Психолог: Да, могли бы. Но теперь у вас есть шанс сделать иначе с остальными детьми. Вы уже начали - вы учитесь быть отцом, а не тренером. Вы создаёте новые воспоминания, новые традиции. Это и есть ваш способ почтить память старшего сына - не через вину, а через любовь к тем, кто рядом. Э: Вы правы. Я не могу вернуть его, но могу быть лучшим отцом для Фуюми, Нацуо и Шото. Я буду продолжать работать над этим. П: Именно так. И помните: забота о себе - это тоже часть заботы о семье. Продолжайте ходить на сеансы, делитесь переживаниями. Это поможет вам быть опорой для детей. Э: Спасибо. Теперь я это понимаю. Я буду стараться. Для них. Энджи выходит из кабинета психолога с новым ощущением: груз вины не исчез, но стал легче. Он знает, что путь к исцелению долгий, но теперь у него есть чёткое направление - быть настоящим отцом для своих детей, здесь и сейчас.