10 Очага, 4Э 201. После семи дней пения.

Уроки сложно. Нужно сидеть за этими маленькими столами, держать в руках книжки и что-то записывать, когда говорит учитель. Но Дунг не понимает, поэтому на бумаге только каракули. Дунг пытался рисовать, делал вид, что пишет. Эльфийка, которая учитель, зовет Дунга "неотесанным камнем". Говорит, у Дунга нет слуха, нет чувства ритма, нет… всего нет! Но Дунг слушает! Дунг пытается! У Дунга всё получится, они ещё попляшут под мои песни. Петь про цветы… сложно. Дома некогда смотреть на цветы, надо было работать и охотиться. Петь про любовь… противно. Особенно про чужую любовь. Петь про войну… уже лучше, но эльфийка говорит, что надо петь "благородно", а не "как будто убиваешь дракона". Кха! А как еще про войну петь? Война - это оружие, кровь, крики, хруст костей. Она точно никогда не была на войне. Как кто-то может учить петь о войне, если он сам не был на войне? Но Дунг нашел… инструмент! Странная штука с струнами. Лютня, говорят. Когда Дунг бьет по струнам, звук громкий, как удар барабана! Эльфийка кричит, что Дунг ломает лютню, но Дунг чувствует… силу! В лютне есть гнев! В лютне есть мощь! Похоже на тетиву лука, когда стреляешь в мясистую лань. Другие инструменты… слабые. Флейта – как писк комара, у Дунга уши болят. Арфа – как шепот ветра. Это похоже на Ильди, ту девушку, которая почти каждый вечер одна гуляет вокруг коллегии. НО Лютня – как гром! Дунг будет учиться играть на лютне. Дунг сломает все струны, если надо, но будет играть! Еще ученики теперь боятся Дунга меньше. Один даже попросил показать, как держать лютню. Дунг показал. Потом лютня сломалась. Случайно! Но Дунг учится! Эльфийка все еще смотрит сверху вниз, но… в ее глазах появился… интерес? Или страх? Может, и то, и другое. Скоро Дунг станет лучшим бардом в этой дыре! И все будут петь песни Дунга! Или… кха! Дунг заставит их петь!