Первая запись. Кто я?

Кто я? Я задаюсь этим вопросом на протяжении двух лет. Началось это с момента, как я поняла насколько трудно постоянно всем помогать, быть рядом, быть весёлым, быть на деле добродушным и бескорыстным человеком. Но разве это важно, когда перед тобой лежит груда усыплённого мяса, которая объелась своих же волос? Нет... вот зачем так нервничать, потом Доктору Сирку опять тратить время на заполнение твоей карточки, на часовые разговоры, чтобы понять в чём твоя проблема. Она как раз лежала на столе близь операционного светильника. Обложка была бледно-розового цвета. Ассистент Янос своей бледненькой тоненькой ручкой потянулась к ней, но оперирующая Доктор М прервала её. - Следи за пульсом Янос. - сказала М. - Да, прости. - извинилась Янос и перевела глаза на мониторы. Ещё пару движений и комок волос уже лежал на железном столе. - Наконец-то... осталось зашить и она как новенькая. - радостно сказала М. и потянулась за иглодержателем и самой иголкой. Операция прошла успешно! Конечно, если эта операция уже 3 за месяц. Что же так старательно убивает психику школьников? Разве образовательная система подразумевает такой сильной нагрузки на учеников? А как же училась я? 10.09.2019. 10 класс. Урок химии Уже 10 день мы проходим органическую химию. Было настолько "интересно", что клонило в сон... 5 минут от урока и я уже лежала на парте. Если говорить откровенно, я была ещё той оторвой! Как мне только не называли: и Борцом за справедливость, и Покровительницей, и Матерью Терезой, и Необыкновенной Леди М. - М! - раздалось на весь класс. Я не торопясь, потирая сонные глазки, зевнув и приняв раскрытую позу на стуле ответила, - Здесь! Миссис Кемист... Моё поведение выводило учитель за секунду. Оно было свободным, своенравным и даже временами агрессивным. - Опять вы спите на столь важной теме?! Может вам пора взяться за голову? - кричала учитель. Я не ожидала иной реакции от неё. Женщина была противной на вид. Тело было непропорциональным. Маленькая голова, большой живот, тонюсенькие ноги. Может это ей пора найти своё женское начало? И почему такая столь уродливая особа, с вопиюще истеричным характером указывает, что мне делать? Да и зачем? Родители мне помогут поступить в медицинский, и я стану лучшим доктором в стране! Школьные знания в жизни мне не пригодятся. - А если вы попадёте ко мне на операционный стол, вы - не жилец! - даже не заметив, проговорила М. и ехидно ухмыльнулась. Её поросячьи глазки округлились в 2 раза. Даже не знала, что глаза маленького размера так могут. - В...вы что себе позволяете! Так разговаривать с учителем? Немыслимо! - злилась Миссис Кемист. - Может тогда вы перестанете кричать как резаная и как всегда отправите меня к главному? - с безразличием сказала М. - Да, именно так я и сделаю, но напоследок скажу. Вам никогда не стать врачом! Ни-ко-гда! - её крик усилился. Почему-то слышать это именно от неё мне было не обидно. Ну что на уме у маразматички, которая без перерыва работает в школе уже 40 с чем-то лет? Да и вступать в конфликт не очень-то хочется, остаётся лишь собрать свои тетради и пойти к главному. Направляясь, волоча за собой сумку, по длинному коридору к Мистеру Киднесу, я рассматривала стены школы. Всё было таким обычным и скучным. Где-то позади меня булькал кулер, слышались увлечённые рассказы учителей, слышался смех детей. Для меня школа равнялась тюрьме. Все пытались казаться лапочками! А смысл? Зачем соблюдать правила, если они только загоняют в какие-то непонятные рамки? Я не люблю, когда меня пытаются держать в построенной системе! М. была необычной девушкой. Волосы были глинтвейного цвета. Её зелёно-голубые глаза всегда горели ярким огоньком. Губы были похожи розоватый бантик. Нос был пуговкой и с изящной горбинкой. Стрижка боб-каре. На вид спортивного телосложения, но при этом можно её назвать худенькой. Ноги были длинными. Рост был выше среднего. Можно было сказать, что она чем-то напоминала мальчика и не только внешне. Никто никогда не видел на ней платья. Носила только брюки и джинсы, рубашки и футболки. - Эх, опять выслушивать... - прошептала М. около двери Мистера Киднеса.