Ну ты наверное знаешь.Я Полина.

      Я шла домой, уже завернула на свою улицу, но встретила идущего в мою сторону Семёна. — Вот блять, опять он, — подумала я. Я пошла к своему дому, тут не далеко. Потом оценила ситуацию. Бабурин намного сильнее меня, так что мне его не выиграть. Рядом лес и множество заброшенных домов, так как деревня мало заселена. Поняв, что защиты ждать мне почти не от кого, я пыталась не попасть ему на глаза. — Ого, какие люди! — крикнул мне Семён и двинулся в мою сторону. Я ускорила шаг и направилась к дому. Бабурин, поняв мои намерения, тоже ускорился. И вот он стоит передо мной. — Ну что, в этот раз тебе никто не поможет, — сказал он и рассматривал свою печатку. Я нервно оглядывалась. И вот моё спасение. — Граф! — крикнула я со всей мочи. Семён от крика немного попятился и оглянулся. С конца улицы в его сторону бежала овчарка. Он посмотрел на меня, но в ответ я лишь похабно улыбнулась. Семён уже собирался бежать, но пёс был близко и лаял на обидчика. Бабурин начал замахиваться на собаку, но Граф продолжал рычать и лаять. Из леса раздался смех. Это был Ромка. — Пощади несчастного, — крикнул Рома. Бабурин оглянулся в сторону леса, но промолчал. Я подозвала собаку, доверившись мальчишкам. — Вот дурик, на, — сказал мальчишка в капюшоне и посмотрел на Семёна. — Ну всё, Бяш, у нас дела, а мы тут Бабурина спасаем, — сказал Ромка и подозвал к себе Семёна. А я направилась домой. — Я дома, — я вошла в дом и сняла куртку. Мама была на кухне и я зашла туда. — Ну как день прошёл? — спросила она меня. — Ну, друзей я, можно сказать, не нашла. Так, пообщалась со всеми немного. Ну, если не найду друзей — буду общаться с ещё одним новеньким. Он хотя-бы красиво рисует, — сказала я. — Не волнуйся, ещё найдешь с кем подружиться. Ты у меня молодец! — сказала мне мама. — А как учителя, хорошие? — спросила она. — Ах, да, совсем забыла. Учитель по музыке зовёт завтра после уроков потренировать меня в игре на гитаре. А учителя у нас хорошие. Но классная мне не нравится, — рассказала я. — И, что ты думаешь над предложением? — продолжила задавать вопросы мама. — Я пойду, может с кем-то познакомлюсь. Так что вернусь около четырёх, — ответила я. — Ну, ладно, пойду займусь домашкой. — Хорошо Жень, брат придет, будем обедать, — сказала мне в след мама.

*На следующий день*

— Привет! — сказала я однокласснице и поднялась на второй этаж. Около стенда как и вчера толпились школьники. На стенде висело новое объявление: теперь пропал ещё и Бабурин. Не успела я дойти до класса, как прозвенел звонок. На урок к нам пришёл милиционер. Он расспросил Антона, так как в лесу была найдена его тетрадь. А именно в лесу Сёму видели последний раз. Тогда милиционер стал рассказывать нам правила. Я с вниманием слушала его. Но, вот мой взгляд упал на соседа. Он лазил в папке с делом о пропаже детей. И вот страж порядка закончил беседу, подошёл к нашему столу и забрал дело. Но Антон остановил его под предлогом, что видел в селе подозрительного человека. И нарисовал его на листке. Милиционер похвалил его и, как только он вышел, я заговорила с Тохой. — Тох, а что там в деле было? — спросила я — Ничего особенного, — сказал тот. — Ну, Антон, пожалуйста! — с любопытством говорила я. После звонка к Антону подошли одноклассники. Начали расспрашивать его, хвалить и даже просили нарисовать их. Антон заулыбался и даже немножко покраснел. — А вообще-то меня Антоша первый нарисует. По дружбе, — сказал Катька и сложила руки на груди. — Да-да, — добавила она. На что Тоха ответил вежливо ответил ей: — Я уже пообещал нарисовать другую девочку. Спустя пару минут «фанбаза» новичка разошлась и Тоха вышел в коридор, а я рванула за ним. — Антон, а почему ты не хочешь говорить? — спрашивала я. И вот за углом мы наткнулись на Бяшу с Ромой. Ромка стал хвалить Тоху. Поняв, что разговор будет длинным, я соизволила удалиться. Возвращаясь с первого этажа, я снова прошла мимо мальчишек. Они обсуждали что-то про «Вольтрон» и его команду. — Женька, погоди, — сказал Ромка. Я обернулась. — Подойди сюда, — добавил он. — Ты теперь с нами, — сказал Рома. Я с непониманием взглянула на него. — Но она же девочка! — возмутился Бяша. — Ну и что. Ты как раз возмущался, что у нас группа маленькая, — ответил Ромка. Далее ребята сказали мне, что я могу на них положиться. И поинтересовались Графом.

*После уроков*

Мальчишки уже ушли, а стояла и ждала учителя. Ко мне подошла Полина. — Ты кого-то ждёшь? — спросила она. — Да, учителя, — ответила я. Девочка держала в руках футляр со скрипкой. — А, так ты на музыку пришла, — добавила девчонка. — Ну, ты наверное знаешь, Я — Полина, — сказала девчонка. — Женя, — ответила я. Я осмотрела одноклассницу. «Красивая» — подумала я. — «Мне бы так».