15. Неделя 3, вторник

***

— Анечка, что это у тебя в руке? — Бекки указала на чёрный предмет, который держала Аня. Погода утром вторника, в отличие от вчерашнего вечера, выдалась ясной. Тем не менее, Аня всё равно несла с собой зонтик — несла в руках, как очень ценную вещь. Сегодня этот зонтик нужен был ей не для защиты от дождя: это был тот самый чёрный зонтик, который вчера так любезно одолжил ей Дэмиан, и который (несмотря на сильное нежелание Ани с ним расставаться) нужно было вернуть владельцу. — А, это зонтик. — ответила Аня на вопрос — Мне Второй Сын вчера одолжил. — Он… он дал тебе зонтик! — радостно воскликнула Бекки — Анечка, ты же понимаешь, что это значит? — Ну-у… — неоднозначно протянула розоволосая Форджер — Вообще-то, есть кое-что ещё интереснее зонтика, Бекки. — заинтриговала подругу Амити, готовясь в очередной (как ей казалось, уже тысяча первый) раз слушать, как Аня делится впечатлениями о случившемся вчера после школы. — Что? — поспешила выяснить Блэкбелл — Вчера я поцеловала Второго Сына. В щёку. — ответила на её вопрос Аня. Бекки едва удалось сдержать восторженный визг. — Анечка! Это так романтично! — счастливо улыбнулась она — Да, Бекки ты даже не представляешь! — снова стала вдаваться во впечатления Аня — Кстати, а сегодня мне надо вернуть ему зонтик… — Это ты вовремя вспомнила. — подметила Амити — Лорд-Одалживатель-Зонтиков-Дэмиан как раз впереди нас. Десмонд (как всегда, в сопровождении Эмиля и Юэна) действительно появился, стоило девочкам о нём заговорить. Встретились две троицы на уже ставшем привычным месте: возле лестницы, ведущей к общежитию. — Ну, я пошла к нему. — оповестила девочек Аня — Удачи, Анечка! — пожелала ей Бекки Амити хотела в напутствие попросить сестру действовать без стеснения, но, вспомнив, чем это закончилось в прошлый раз, предпочла промолчать. Аня догнала Дэмиана и его компанию. — Привет, Второй Сын! — поздоровалась она При виде Ани Дэмиану на ум сразу пришли теплящиеся во влюблённом сознании со вчерашнего дня воспоминания о зонтике, и, что самое главное, о поцелуе, из-за чего щёки Десмонда медленно порозовели. — Привет, Аня… — ответил на приветствие он — Я принесла зонтик. Он в целости и сохранности, с самого вчерашнего вечера я бережно хранила его, чтобы сейчас отдать тебе… Вот. — Аня протянула Дэмиану сложенный чёрный зонт, который действительно несла максимально аккуратно всю дорогу до школы. — Да… Отлично, спасибо. — Дэмиан не совсем представлял, что говорят в таких ситуациях, поэтому ограничился несколькими дежурными вежливостями и взял зонт. В момент передачи зонтика рука Дэмиана коснулась Аниной руки. Это смутило уже Аню, и Дэмиан увидел приливший к её щекам румянец. Когда она краснела, то становилась ещё милее… Их взгляды встретились. Они так и продолжали держать зонтик вдвоём и чувствовать тепло рук друг друга. Весь мир для Дэмиана будто бы перестал существовать. Остались только прекрасные зелёные глаза, в которых Дэмиан тонул… — Лорд Дэмиан, а почему вы так замерли? — Эмиль разрушил весь волшебный момент одной фразой. Аня, словно пробуждённая от сладких мечтаний, смутилась и отпустила зонтик. — Не лезь не в своё дело, Эмиль. — резко ответил Дэмиан, пытаясь не раскраснеться (хотя, это у него не очень-то получилось). — Ну, просто, — пояснил Эмиль — Вы сейчас так смотрели на эту простолюдинку, что можно было подумать, что вы влю… — Я сказал, не лезь не в своё дело, Эмиль! — теперь лицо Дэмиана стало краснее, чем спелый помидор. — Простите… — неловко извинился Эмиль, не понимая, насколько он на самом деле был прав. — Ну, раз уж я отдала зонтик… Я, пожалуй, пойду. — поспешила уйти Аня — Увидимся в школе, Второй Сын! — сказала она напоследок, сбегая вниз по ступенькам. — Увидимся в школе, Аня… — нежно прошептал Дэмиан, провожая её взглядом.

***

В тот день вторым уроком была математика, на которой первоклассники должны были написать небольшую проверочную. Но, несмотря на то, что проверочная была небольшой, оценка за неё всё-таки выставлялась, поэтому старательные ученики Эдема посвятили перемену повторению и подготовке. Даже Аня, которую к старательным ученикам можно отнести лишь с большой натяжкой, задумчиво перелистывала страницы учебника. Готовились к проверочной все — кроме, разве что, Амити. Она единственная не сочла нужным заниматься повторением, будучи совершенно уверенной в том, что с сложением и вычитанием обыкновенных дробей у неё не возникнет никаких трудностей. Вместо учебника или конспекта в руках девочки был листок в клетку, вырванный из черновика, и карандаш с ластиком. Она рисовала. Рисовала она сцену, главными и единственными персонажами которой были два её одноклассника — Аня и Дэмиан. Этим утром в памяти Амити возник когда-то виденный в Пинтересте арт, который она теперь пыталась воспроизвести на клетчатом листке: Аня обнимает Дэмиана, тот смущается и краснеет… кажется, в Пинтересте к той картинке была ещё какая-то подпись, но её Амити уже не помнила. Первыми на бумажном листке появились фигуры, в которых даже ещё нельзя узнать конкретных персонажей. Затем Амити начала прорисовывать Дэмиана, периодически поглядывая на «оригинал», сидящий неподалёку и явно увлечённый своим конспектом по математике. Однако, через несколько внимательных взглядов, которые Дэмиан не мог не почувствовать на себе, он всё-таки поднял голову и обратил внимание на рисующую одноклассницу. Когда та снова подняла на него глаза, их взгляды встретились. Дэмиан встал со своего места и подошёл к Амити. — Что там у тебя? — поинтересовался он — Ничего особенного. — отмахнулась Амити — Мне всё равно интересно. — настоял Дэмиан — Я не люблю показывать незаконченные работы. — объяснила своё нежелание рассказать, что она рисует, Амити. Этот диалог мог бы закончиться мирно, если бы вслед за Десмондом не подоспели Эмиль и Юэн. — Если лорд Дэмиан просит показать, значит, покажи! — вмешался в разговор Эмиль Амити оставила эту реплику без ответа, предпочтя тихо пробормотать что-то про «мозгов нет совсем» и закатить глаза. Юэн же прибегнул к более решительным действиям, чем его товарищ: а именно, подошёл и без словесных предупреждений выхватил у Амити листок с незаконченной работой. — А вот это уже выходит за все рамки приличия! — громко возмутилась девочка В этот момент на разворачивающуюся сцену обратили внимание все сидевшие в классе дети. Сами посудите, какие тут могут быть дроби, когда возле последних парт происходит самая настоящая драма? Юэн, которого правила приличия, похоже, не очень волновали, бесцеремонно рассмотрел рисунок и удивлённо почесал затылок. — Что там? — спросил Эмиль, и, не дожидаясь ответа, подошёл к Юэну и тоже посмотрел на бумагу, а затем полностью повторил реакцию Юэна. — Ну, и что это? — Дэмиана слегка насторожила реакция первых двух зрителей незаконченного шедевра Амити — А можно мне тоже посмотреть? — прежде, чем Эмиль с Юэном успели что-от ответить Десмонду, раздался возглас откуда-то с соседних парт. Эта фраза будто бы прорвала плотину: смотреть на рисунок Амити в конец класса хлынула целая толпа. Бумажку передавали из рук в руки, и все как-то её комментировали: кто-то делал комплименты художественным навыкам Амити и её стилю рисования, кто-то удивлялся тому, что она рисует вместо подготовки к проверочной, некоторые же ограничивались фразой «ну, прикольно». Рисунок обошёл уже почти всех, как вдруг… — Смотрите, так это ж Десмонд! — в фигуре, которую Амити успела почти полностью прорисовать, кто-то узнал Дэмиана — Да, Десмонд. — подтвердила создательница зарисовки, которая, хоть поначалу и протестовала, теперь не могла не признать, что всё-таки довольна таким количеством внимания к своей работе. Наличие на рисунке Дэмиана подпитало интерес к работе Ани, которая в тот момент как раз стояла в толпе рядом с узнавшим его учеником. — А кого это он обнимает? — посмотрела девочка на рисунок Этот вопрос породил новую ветку обсуждений: — Не знаю, тут ещё не понятно. — Да потому, что ещё не дорисовано! — А вдруг, саму Амити? Все взгляды разом устремились на Форджер. Она уже хотела опровергнуть эту теорию, но не успела. — Да, точно, её! — выкрикнул кто-то Снова поднялся гул: — Хи-хи, Форджер-то влюбилась! — Это ещё не точно. — Да точно, точно вам говорю! — Так Десмонд же в Аню влюблён? — Тогда, это любовный треугольник! Уши Амити улавливали все эти реплики, но её возражений никто не слышал: кто-то уже озвучил глупейшую идею, сплетня была пущена, теперь остановить её было невозможно. — Ах, какие страсти! — негромко вздохнула Бекки Аня же промолчала, пристально смотря на свою сестру. Вроде, она пытается возражать, но правда ли то, что она говорит? Аня попробовала прочитать её мысли, но напрасно: вокруг было слишком много людей, и сконцентрироваться только на мыслях Амити было просто невозможно. Но, что если она действительно…? Немедленные обсуждения новой сплетни прервал прозвеневший звонок на урок. Все разбежались по своим местам, кто-то быстро вернул Амити её незаконченный рисунок. В класс вошёл учитель, и, окончательно утихомирив школьников, принялся за проведение проверочной.

***

Дэмиан сидел на третьем уроке, истории, глубоко погружённый в размышления. Как бы это ни было парадоксально, он, первым заинтересовавшийся рисунком Амити, так и остался единственным, кто этот рисунок не увидел. Со слов одноклассников, вторая фигура там была ещё не прорисована. Но может ли быть правдой та теория, которую они выстроили? Дэмиан тайком посмотрел на Амити. Она задумчиво жевала ручку, смотря куда-то в окно. Вот она, и влюблена в него? Верится с трудом. Тем не менее, проверить не помешало бы. Амити витала где-то в облаках, уже представляя следующие рисунки с Аней и Дэмианом, которые она воспроизведёт на клетчатом листе, когда небольшой клочок такого тетрадного листа приземлился на её парту. «Лорд-Снова-С-Записками-Дэмиан, не иначе.» — безошибочно определила она автора послания. Развернув записку, Амити прочла следующее: «Не то чтобы мне это было действительно интересно. Но я просто хотел спросить: то, о чем подумали все перед математикой, это правда?» Амити тяжело вздохнула. На той перемене она думала, что в такой бред может поверить только самый настоящий идиот, а теперь выясняется, что настоящий идиот в их классе всё-таки нашёлся. Она перевернула бумажку и быстро написала ответ на обратной стороне: «Конечно же, нет, что за глупости, Лорд-Настоящий-Идиот-Дэмиан! К твоему сведенью, на том листке я рисовала тебя и Аню» Клочок бумаги совершил перелёт через проход и приземлился точно на парту адресата. Дэмиан, прочитав ответ, облегчённо выдохнул: любовная драма отменяется. Десмонд ещё раз пробежал глазами по строчкам, чтобы убедиться, что эта записка носит самый серьёзный тон, и только сейчас зацепился глазами за последнее предложение. «К твоему сведенью, на том листке я рисовала тебя и Аню»… При одной лишь мысли о том, что где-то в этом мире существует рисунок с ним и Аней явно в романтическом контексте, Дэмиан начал краснеть и поспешил как можно скорее погрузиться в учебник истории, чтобы отогнать навязчивые влюблённые мысли. Ни Дэмиан, ни Амити не заметили, что сцену их переписки, развернувшись, с первой парты наблюдала Аня. Наблюдала всю от начала и до конца, ревнивым взглядом сопровождая каждую из двух переброшенных записок. Когда же Дэмиан раскраснелся, Аня окончательно удостоверилась в правдивости своей теории о том, что что-то в отношениях этих двоих нечисто.

***

После последнего урока в тот вторник первоклассники домой не пошли: сэр Генри зачем-то попросил их зайти к нему в кабинет в конце учебного дня, и теперь весь класс стоял возле закрытой двери, ожидая, когда хозяин кабинета впустит их внутрь. Амити, снова заскучав, на этот раз решила занять себя с помощью интересного собеседника. На роль этого собеседника идеально подошла стоящая возле стены рядом с ней Бекки. Аня сейчас находилась этажом ниже, так как остановилась, чтобы обсудить что-то со своим знакомым из параллельного класса, и Амити с Бекки теперь стояли возле кабинета вдвоём. — Кстати, Бекки, — начала разговор Форджер — Я закончила ту свою картинку. — Правда? — сразу проявила интерес Бекки — Показывай, скорее! Амити достала из рюкзака свой черновик и показала его Блэкбелл. Арт действительно был закончен: Аня, обнимающая Дэмиана. Всё так, как и задумывалось. — Постой! — удивилась Бекки — Ведь это Аня! — Да. — подтвердила Амити — Но все думали, что ты рисуешь здесь себя… — Я говорила, что все неправы. — пожала плечами Амити — В чём неправы? — вмешалась в разговор стоящая рядом одноклассница девочек — О, это же тот твой рисунок! Ты его закончила? — заметила она бумажку в руках Амити — Закончила. — подтвердила та — Подожди, так ты планировала рисовать здесь Аню? — продолжила рассматривать картинку девочка — С самого начала работы. — кивнула Амити — А мы-то думали…! — признала собственную недальновидность её одноклассница — Кстати, хорошо получилось. — не забыла она похвались рисунок Амити — Благодарю. — улыбнулась та Амити получила свой рисунок назад и вернулась к его рассматриванию вместе с Бекки, в то время как их одноклассница, так удачно заметившая картинку, поспешила рассказать о новой полученной информации своей подруге, та — своей подруге, а та — ещё нескольким. «Кажется, глупая сплетня ликвидирована» — довольно отметила про себя Амити, наблюдая, как теперь правдивая информация передаётся от человека к человеку.

***

— Мам, пап, мы дома! — привычно оповестила родителей о своём прибытии Аня. — Девочки, вы сегодня припозднились. — заметила выглянувшая из гостиной Йор — Нас задержали на небольшой классный час. — объяснила Амити — И что вы там обсуждали? — в коридор встретить дочерей вышел и Лойд — Сэр Генри сделал объявление, — продолжила свой рассказ Амити — Завтра вместо уроков весь наш класс едет на экскурсию в какой-то исторический музей. — О! — Лойд, который, как внимательный шпион, уже давным-давно знал о предстоящей экскурсии первоклассников, мастерски отыграл удивление, как будто бы слышал эту новость впервые — Должно быть, это будет интересно! — Я уверена, что будет весело. — согласилась с ним Амити, в голове которой уже роились собственные своднические планы на эту экскурсию. — Ладно. Переодевайтесь, девочки, обсудим это за ужином. — решил перенести диалог в более удобную обстановку Лойд. Аня и Амити направились в свою комнату, чтобы переодеться из школьной формы в удобную домашнюю одежду. У каждой из них в голове роились собственные мысли. Мозг Амити занимался продумыванием всех возможных романтичных моментов между Аней и Дэмианом, которые она сможет завтра устроить. Из памяти поднимались все когда-либо прочитанные фанфики об этой паре, добавлялись собственные идеи, всё это смешивалось в огромный вихрь из мило улыбающейся Ани и краснеющего Дэмиана, и выбрать какую-то конкретную идею для обдумывания было сложно. Не меньше места Дэмиан занимал и в Аниных мыслях. Вот только, она обдумывала его отношения с другим человеком — с Амити. Аня, кажется, была единственной в классе, кто не присутствовал возле кабинета классного руководителя, когда Амити показывала законченный рисунок, и, следовательно, не знала, что родившаяся в этот день сплетня не была правдой даже отчасти. Именно поэтому Анины размышления съедал лишь один вопрос: неужели Амити действительно влюбилась в Дэмиана? И неужели она, зная, что Аня тоже к нему неравнодушна, общается с ним так, что заставляет его краснеть? Быть такого не может! Это же Амити, она никогда бы так не поступила… Или поступила? Аня терялась в догадках. Что самое ужасное, ей некому было рассказать обо всех своих переживаниях — она слишком стеснялась рассказать родителям о своих чувствах ко второму сыну Десмондов, а Амити, которая всегда давала ей советы в делах амурных, теперь сама стала центром проблемы, а, значит, с ней тоже нельзя посоветоваться. «Остаётся только Бекки» — подумала Аня, твёрдо вознамерившись завтра на экскурсии обсудить с подругой возникшую проблему.