Том 1 Глава 1

Автобус плавно остановился перед воротами старшей школы Кодо Икусей. Двери открылись, и поток первогодок неспешно потёк к главному зданию. Среди них выделялись двое. Первым вышел Камиширо Коичи — высокий, с небрежно уложенными волосами, которые слегка касались ушей. Его взгляд сразу зацепился за здание школы, словно он пытался прочитать его, как книгу. Следом за ним выпрыгнул Кадзама Рэн — ниже ростом, с растрёпанной шевелюрой и живым, почти хищным взглядом. — Эй, — бросил Кадзама, оглядывая толпу, — как думаешь, тут есть на что посмотреть? Коичи не ответил сразу. Его внимание было приковано к плакату у входа. Лишь спустя пару секунд он спокойно произнёс: — Узнаем. Они направились внутрь. Церемония поступления прошла под руководством Мияби Нагумо. После неё зал наполнился шумом — первогодки окружали старшекурсников, задавая вопросы, смеясь, пытаясь казаться увереннее, чем есть на самом деле. — Привет~ Меня зовут Кикё Кушида. А тебя? Она обращалась к группе первогодок. Её голос был мягким, почти идеальным. Камиширо наблюдал за ней молча. *…Слишком гладко.* Её улыбка держалась дольше, чем требуется. Глаза двигались чуть быстрее, чем следовало бы. *Она подстраивается под каждого.* Он отвёл взгляд. *Если даже первый встречный уже играет роль… эта школа не так проста, как выглядит.* Кадзама тем временем стоял у стола, набив рот сладостями. — Чёрт, тут кормят лучше, чем дома. — Рэн, — спокойно сказал Камиширо, — мы не на экскурсии. Кадзама нехотя оторвался от еды. Шум в зале постепенно стихал. Первогодки разбивались на группы, смех, разговоры, звон посуды. Камиширо стоял чуть в стороне, наблюдая. *Слишком много информации… Но структура уже вырисовывается.* Третьегодки: * уверенные * распределены по ролям * контролируют пространство Первогодки: * дезориентированы * тянутся к “сильным” * ищут опору *Ожидаемо.* — Слушай, — вдруг сказал Кадзама, не отрывая взгляда от толпы. Камиширо не повернулся. — Что? Пауза. — Там какой-то странный тип. Камиширо слегка нахмурился. — Конкретнее. — Не знаю… — Кадзама почесал затылок. — Просто… не такой. Это был не тот ответ, который имел ценность. *Слишком размыто.* Камиширо проследил за направлением его взгляда. Несколько секунд. Толпа. Ученики. Разговоры. Ничего. — Ты ошибся, — спокойно сказал он. — Здесь все ведут себя в рамках ожидаемого. — Да нет же… — тихо пробормотал Кадзама. — Он там был. — “Был”? — Ага… — Кадзама прищурился. — Стоял. Просто стоял. Как будто… ждал. Камиширо снова посмотрел в ту сторону. Теперь — внимательнее. *Стоял… и ждал?* Но… Никого. Пустое место. Кадзама цокнул языком. — Ладно, забей. Показалось, наверное. Камиширо молчал. *…Нет.* Если даже Кадзама заметил что-то “на уровне ощущения” — это нельзя игнорировать. Он сделал шаг вперёд. — Эй, куда ты? — Проверю. Они прошли через толпу. Медленно. Без спешки. Камиширо анализировал: * расстояние * возможные траектории движения * плотность людей *Если он стоял здесь… он не мог исчезнуть без следа.* И всё же – ничего. Пусто. Только обычные ученики. Обычные разговоры. Обычные лица. Камиширо остановился. Впервые за всё время он слегка нахмурился. *Ошибка наблюдения?* Или… — Нашёл? — ухмыльнулся Кадзама. — …Нет. Кадзама пожал плечами. — Ну я ж говорю, странный тип. Камиширо медленно выдохнул. И в этот момент — чуть поодаль кто-то прошёл мимо них. Спокойно. Беззвучно. Незаметно. Они даже не обернулись. А в его глазах на мгновение мелькнул слабый интерес. (После церемонии. Класс 1-C) Дверь класса с тихим щелчком открылась. Шум голосов мгновенно ударил в уши. Кто-то уже занял места, кто-то стоял у окон, обсуждая первые впечатления. Несколько учеников переглядывались, словно пытались понять, с кем им предстоит провести ближайшие три года. — О, вот это норм, — пробормотал Кадзама, оглядывая аудиторию. Не дожидаясь, он прошёл внутрь и почти сразу плюхнулся за парту в третьем ряду у окна. — Здесь и сяду. Камиширо остановился у входа. Его взгляд медленно прошёлся по классу: * расположение парт * расстояние до двери * плотность учеников *Слишком близко к центру — привлекает внимание.* *Передние ряды — под наблюдением учителя.* *Задние…* Он перевёл взгляд вглубь класса. *Минимум пересечений взглядов. Меньше случайных контактов.* Камиширо спокойно прошёл в самый конец и занял пятую парту у окна Кадзама обернулся. — Ты чего так далеко сел? — Здесь спокойнее. — А, типа прячешься? — усмехнулся Рэн. Камиширо не ответил. Шум постепенно стих, когда дверь снова открылась. В класс вошла учительница. — Доброе утро. Я ваш классный руководитель. Она положила папку на стол и окинула класс быстрым взглядом. — Прежде чем мы начнём, я объясню вам базовые правила этой школы. Несколько учеников выпрямились. Кто-то достал тетради. Кто-то — просто сделал вид, что слушает. — Каждый из вас получит сто тысяч личных баллов в начале обучения. В классе прошёл лёгкий шум. — В дальнейшем их количество будет зависеть от результатов вашего класса. Чем выше позиция класса — тем больше вы получаете. Кадзама тихо присвистнул. — Неплохо… Камиширо не отводил взгляда от учительницы. *Зависимость личных ресурсов от коллективного результата…* Это уже было интереснее. — Баллы можно тратить внутри школы. Еда, вещи, услуги — всё имеет свою цену. — То есть… это как деньги? — кто-то спросил с переднего ряда. — Можно сказать и так. Кадзама наклонился назад опираясь на стул — Слушай, — тихо сказал он, — если это деньги, значит их можно и потерять, да? Камиширо на секунду задумался. — Вероятно. Учительница тем временем продолжала: — Также вы должны понимать, что положение вашего класса не фиксировано. В классе стало тише. — Оно может меняться. Пауза. — Как в лучшую, так и в худшую сторону. Кадзама перестал улыбаться. — …Понял. Камиширо слегка опустил взгляд. *Значит, это не просто школа.* Он перевёл взгляд на одноклассников. Кто-то уже выглядел напряжённым. Кто-то — всё ещё не воспринимал слова всерьёз. *Реакции разнятся.* Кадзама откинулся на спинку стула. — Ну и ладно, — пробормотал он. — Разберёмся по ходу. Камиширо ничего не ответил. Но его взгляд стал чуть внимательнее. Учительница закрыла папку и посмотрела на класс. — Для начала вам нужно выбрать представителя класса. В аудитории сразу зашевелились. — Лидер будет выступать от имени класса, участвовать в переговорах и координировать действия во время экзаменов. Несколько учеников переглянулись. — Вы можете выбрать его голосованием. Пауза. — Но перед этим представьтесь друг другу. Следующие несколько минут прошли в череде имён. Кто-то говорил уверенно. Кто-то — слишком тихо. Кто-то пытался шутить. Кадзама зевнул на середине. — Скука… Камиширо не слушал слова. Он наблюдал: * кто избегает взглядов * кто старается казаться лучше * кто говорит слишком много *Поведение важнее слов.* — Тогда… — кто-то поднялся с места. — Я могу взять на себя роль лидера. Парень встал с первой парты второго ряда Он говорил уверенно. Слишком уверенно. — У меня есть опыт, я умею работать с людьми, думаю, смогу вести класс вперёд. Кадзама тихо усмехнулся. — О, началось… Класс зашумел. Кто-то поддержал. Кто-то просто не возражал. В итоге голосование прошло быстро. Большинство — “за”. — Тогда решено, — сказала учительница. — С этого момента он представитель класса. Аплодисменты были вялыми. Камиширо смотрел на новоиспечённого лидера. *Речь — уверенная.* *Поза — прямая.* *Но…* Его пальцы. Едва заметно. Он тёр их друг о друга. Снова. И снова. *Лёгкое напряжение.* *Контроль держится на поверхности.* Камиширо перевёл взгляд. *Неустойчив.* — Ну что, норм чел вроде, — прошептал Кадзама, опираясь на парту. Камиширо ответил не сразу. — Возможно. Пауза. — Но ненадолго. Кадзама прищурился. — А? Камиширо отвернулся к окну. — Посмотрим. ...Люди, стремящиеся к лидерству, редко делают это просто так. На поверхности всё выглядит просто: желание вести за собой, принимать решения, быть в центре внимания. Но это лишь внешняя оболочка. На самом деле, стремление к лидерству рождается из разных источников. Кто-то хочет контроля. Возможности влиять на других, направлять их действия, даже если они сами этого не замечают. Кто-то боится оказаться ведомым. Для таких людей быть внизу — значит зависеть от чужих решений. А это уже риск. Есть и те, кто ищет признания. Им важно, чтобы их видели, чтобы их голос имел вес. Но вне зависимости от причины, всех их объединяет одно — они готовы взять на себя ответственность. Или, по крайней мере, думают, что готовы. Потому что настоящий лидер — это не тот, кто стоит впереди. Это тот, кто остаётся, когда всё начинает рушиться. Когда решения оказываются ошибочными. Когда давление усиливается. Когда те, кто недавно поддерживал, начинают отворачиваться. В такие моменты и проявляется разница. Между теми, кто хотел быть лидером… и теми, кто действительно им является. А есть и другие. Те, кто не стремится к этому вовсе. Они наблюдают. Оценивают. Ждут. Им не нужно быть впереди, чтобы влиять на происходящее. Иногда достаточно одного шага… сделанного в нужный момент. Класс 2-D. Шум в классе постепенно стихал. Учитель продолжал объяснение, но внимание учеников уже начало рассеиваться. Именно в этот момент дверь резко открылась. Без стука. Несколько учеников вздрогнули. В проёме стоял он. Тяжёлый взгляд. Расслабленная, но опасная поза. Хосен. Он не спешил. Сделал шаг внутрь. Потом ещё один. Его шаги звучали громче, чем должны были. Словно каждый из них намеренно вбивался в тишину класса. Учитель замолчал. Никто не осмелился его остановить. Хосен прошёл между рядами, не обращая внимания ни на кого. Но при этом… Каждый чувствовал, что он их видит. Он остановился у своей парты. Медленно отодвинул стул. Сел. Откинулся назад. И только после этого, слегка повернув голову, усмехнулся. — Ну что… Пауза. Его взгляд лениво скользнул по классу. — Не забыли своего лидера? Тишина. Она была не просто неловкой. Она была тяжёлой. Кто-то отвёл взгляд. Кто-то напрягся. Кто-то сделал вид, что ничего не происходит. Но атмосфера уже изменилась. Полностью. Улыбка Хосена стала шире. — Чё притихли? Он постучал пальцами по столу. — Или уже нашли себе нового? Никто не ответил. В этот момент в классе стало ощутимо холоднее. На другом конце аудитории одна из учениц смотрела на него, не отводя взгляда. Нанасе Цубаса нахмурилась. Её взгляд был спокойным. Но в нём не было ни страха, ни подчинения. Только напряжение. И готовность. Хосен на секунду задержал на ней взгляд. Ухмылка чуть изменилась. — Хм. Короткий звук. Словно он уже что-то решил. Он отвернулся. — Ладно. И снова откинулся на спинку стула. — Тогда начнём заново. На следующий день. Класс 1-С Шум в классе был спокойным. Не таким, как утром — резким и хаотичным. Теперь он стал более… упорядоченным. Ученики уже начали делиться на небольшие группы. Парни — к парням. Девушки — к девушкам. Кто-то обсуждал общежитие. Кто-то — магазины на территории школы. Кто-то уже заговорил о предстоящих экзаменах. — Говорят, математика тут не из лёгких, — послышалось с передних рядов. — Да ладно, обычная школа же… — Ты в этом уверен? Кадзама откинулся на стуле, закинув руки за голову. — Слушай, а в общаге норм вообще? Я сегодня холодильник открыл — пустота. Камиширо сидел спокойно, слегка повернувшись к окну. — Значит, нужно будет заполнять. — Гениально, — усмехнулся Рэн. — Может, ты ещё скажешь, где деньги взять? Камиширо перевёл на него взгляд. — Их уже дали. Кадзама на секунду задумался. — …А, точно. Он усмехнулся. — Тогда живём. На мгновение всё выглядело… нормально. Слишком нормально. Дверь класса открылась. Не резко. Но этого хватило, чтобы несколько человек обернулись. На пороге стоял их одноклассник. Он медленно вошёл. Шум начал стихать сам собой. Кто-то заметил первым. — Эй… у него… Под левым глазом темнел свежий синяк. Фингал. Парень прошёл внутрь, стараясь не встречаться ни с кем взглядом. Сел на своё место. Тишина в классе стала заметнее. Лидер поднялся. — Что случилось? Голос звучал уверенно. Но не настолько, чтобы это прозвучало как приказ. Парень с синяком не сразу ответил. Он провёл рукой по лицу. — Ничего. Пауза. — Просто… неудачно упал. Кто-то тихо хмыкнул. Кто-то нахмурился. Лидер сделал шаг вперёд. — Упал? — Да. Коротко. Без деталей. — Бывает, — пробормотал Кадзама. Но не улыбнулся. Камиширо смотрел на одноклассника. *Взгляд избегает контакта.* *Плечи напряжены.* *Ответ слишком быстрый.* *И…* Слишком удобный. Он слегка опустил глаза. *Это не случайность.* В классе снова заговорили. Но теперь уже тише. Осторожнее. С оттенком сомнения. Кадзама наклонился вперёд. — Ты тоже заметил? Камиширо не сразу ответил. — Да. — Его кто-то приложил, да? Пауза. Камиширо перевёл взгляд на остальных учеников. — Вопрос не в этом. Кадзама прищурился. — А в чём тогда? Камиширо чуть тише: — В том… почему он не хочет об этом говорить. Кадзама усмехнулся. Но в голосе уже не было прежней лёгкости. — Значит, проблемы всё-таки есть. Камиширо посмотрел в сторону двери. *И они только начинаются* Коридоры школы постепенно пустели. Уроки закончились, и ученики разошлись по своим делам. Камиширо шёл спокойно, без спешки. *Слишком много переменных.* *Слишком мало информации.* Он остановился перед дверью. Библиотека. Тихо открыл её. Внутри было… спокойно. Запах бумаги. Ряды книг. Почти полное отсутствие шума. — Ты что-то ищешь? Голос был мягким. Камиширо перевёл взгляд. Перед ним стояла девушка. Невысокая. Спокойная. Аккуратная. Хиёри Шина — Возможно, — ответил он. Она слегка улыбнулась. — Тогда я могу помочь? Камиширо на секунду задумался. *Манера речи — мягкая.* *Движения — лишены напряжения.* *Не пытается доминировать.* — Здесь много книг? — Достаточно, — кивнула она. — Особенно классики. Пауза. — Но если тебе нужно что-то конкретное, можно заказать через школу. Камиширо медленно прошёлся взглядом по полкам. — Понятно. Тишина повисла между ними. Затем он спросил: — Эта школа… обычная? Хиёри не ответила сразу. Она посмотрела на него чуть внимательнее. Затем — слегка отвела взгляд. — Смотря, что ты считаешь обычным. Пауза. — Здесь… иногда происходят вещи, которые сложно назвать обычными. Камиширо молчал. — Но, — добавила она, — если просто учиться… можно и не заметить. Он чуть кивнул. *Значит, выбор есть.* Или… иллюзия выбора. — Спасибо. — Не за что. Он развернулся и направился к выходу. *Полезный разговор.* Но не полный. Вечер. Территория возле общежития почти опустела. Парень с фингалом шёл быстро, опустив голову. — Эй. Он вздрогнул. Остановился. Медленно обернулся. Кадзама стоял позади. Руки в карманах. Взгляд — прямой. — Поговорим. — Я… я же сказал, всё нормально— — Не беси. Кадзама сделал шаг вперёд. Парень отступил. — Это не падение. Тишина. — Кто это сделал? Парень замотал головой. — Я не— Кадзама резко схватил его за ворот. — Хочешь второй? Голос был тихим. Но холодным. — Я не люблю повторять. Глаза парня задрожали. — Пожалуйста… — Кто? Пауза. Долгая. Сломанная. — …Ученик… из другого класса… Голос дрожал. — Какого? — Я… я не знаю… Слёзы выступили на глазах. Он вырвался. — Я не могу! И сорвался с места. Побежал к общежитию. Кадзама остался стоять. Смотрел ему вслед. — Чёрт… Он цокнул языком. — Боится. Слишком сильно. Он медленно выдохнул. — Значит… всё серьёзнее, чем казалось. Комната общежития погрузилась в тишину. Свет уже был выключен. Только слабое свечение экрана освещало лицо Камиширо. Он лежал на кровати, глядя в потолок. *Слишком тихо.* *Для первого дня — слишком много странностей.* Экран телефона загорелся. Входящий вызов. Кадзама. Камиширо принял. — Не спишь? Голос с той стороны звучал вполголоса. — Нет. — Отлично. Короткая пауза. Слышно было, как Кадзама перевернулся на кровати. — Я поговорил с тем парнем. Камиширо чуть приподнял взгляд. — И? — Это не падение. Пауза. — Его кто-то приложил. Тишина между ними стала плотнее. — Он сказал, что это ученик из другого класса. Камиширо молчал несколько секунд. — Значит… конфликт выходит за пределы класса. — Ага. Кадзама тихо усмехнулся. — И он боится. Сильно. Камиширо прикрыл глаза. — Настолько, что даже не назвал имя. — Угу. Пауза. — Либо не может… либо не хочет. Секунда тишины. — Разницы немного, — добавил Кадзама. Камиширо повернулся на бок. *Другой класс.* *Страх.* *Молчание.* — Что думаешь? — спросил Кадзама. Пауза. Камиширо тихо: — Это… начало давления. — То есть кто-то уже начал играть? — спросил Кадзама. — Да. Коротко. Чётко. Кадзама тихо выдохнул. — Чёрт… мне это даже начинает нравиться. Камиширо слегка прикрыл глаза. — Не торопись. Пауза. — Пока мы ничего не знаем. — Узнаем. Уверенно. Как будто это уже решено. Камиширо на секунду задумался. — Завтра. — Что завтра? — Разберёмся. Кадзама усмехнулся. — Вот это уже разговор. Короткая пауза. — Ладно. Тогда до завтра. — Да. Звонок завершился. Экран погас. Комната снова погрузилась в темноту. Камиширо смотрел в потолок. *Кто-то уже начал.* *Значит… пора и нам.* На следующий день. Шум столовой был плотным. Разговоры, звон посуды, шаги — всё сливалось в единый фон. Но для Камиширо это был не шум. Это была… информация. Он сразу заметил его. Того самого ученика. Он сидел один. С подносом, к которому почти не притронулся. — Вон он, — тихо сказал Кадзама. — Вижу. Они подошли. Парень заметил их не сразу. А когда поднял взгляд — напрягся. — Мы можем присесть? — спокойно спросил Камиширо. Тот замялся. Но кивнул. Кадзама сел напротив, Камиширо — рядом. Короткая пауза. — Слушай, — начал Кадзама, — я не просто так вчера спрашивал. Парень опустил взгляд. — Мы хотим помочь, — добавил Камиширо. Спокойно. Без давления. — И если что — не дадим тебя в обиду. Парень сжал пальцы. — Я… Пауза. Он явно колебался. Кадзама не торопил. Это уже было не его поле. — Это был… ученик из другого класса. Тихо. — Какого? — сразу спросил Кадзама. — Я… не знаю… Камиширо наблюдал. *Голос дрожит.* *Но не врёт.* — Он был… большой. Пауза. — И… очень агрессивный. Кадзама усмехнулся. — Уже легче. Камиширо чуть наклонил голову. — Он ударил тебя просто так? Парень замер. Задумался. — Я… не уверен… Тишина. — Но… когда я упал… Он сжал губы. — Он сказал… Пауза. — “Чтобы место знали, первогодки”. Тишина. Кадзама тихо цокнул языком. — Вот ублюдок… Но Камиширо уже не слушал. *Первогодки.* *Значит…* Он медленно поднял взгляд. — Спасибо. Парень удивлённо посмотрел на него. — Этого достаточно. Они встали. Отошли чуть в сторону. Кадзама скрестил руки. — Ну? Камиширо спокойно: — Это не наш год. — Очевидно. — Второй… или третий. Кадзама кивнул. — И тип явно не тихий. — Да. Пауза. — Физически доминирующий. — Агрессивный. — И действует демонстративно. Кадзама усмехнулся. — То есть не прячется. Камиширо кивнул. — Значит, найти его будет несложно. Кадзама ухмыльнулся. — Вот это уже звучит как план. Камиширо посмотрел в сторону выхода из столовой. — Пойдём. — Куда? Короткая пауза. — На охоту. Кадзама встал. Улыбка стала шире. — Наконец-то. Парк был почти пуст. Тучи медленно сгущались над школой, отбрасывая длинные, чёткие тени. Воздух стал тяжелее. Как перед бурей. Рику Хосен стоял, засунув руки в карманы. Спокойно. Но в этом спокойствии чувствовалась угроза. Шаги позади. Он не обернулся. — Зачем ты меня позвал, Хосен? Голос звучал настороженно. Нанасе Тсубаса остановилась в нескольких шагах от него. Он медленно повернул голову. Оценил её взглядом. — Ты не изменилась. Нанасе нахмурилась. — Отвечай на вопрос. Короткая пауза. Хосен усмехнулся. — Мой план никуда не делся. Тишина. — Исключить Аянокоджи. Он произнёс это спокойно. Будто речь шла о чём-то обыденном. — Наоборот, — добавил он, — я его пересмотрел. Нанасе напряглась. — И теперь? Хосен сделал шаг вперёд. — Теперь всё будет… интереснее. Пауза. — Более хитро. Нанасе не отступила. Смотрела прямо на него. — Я не буду участвовать. Твёрдо. Без колебаний. — У меня есть дела в студенческом совете. Пауза. — И я не собираюсь возвращаться к этому. Тишина. Ветер чуть усилился. Хосен тихо усмехнулся. — Я знал, что ты так скажешь. Он сделал ещё один шаг. Остановился прямо перед ней. — Предательница. Слово прозвучало легко. Но с ядом. Нанасе подняла взгляд. Она была ниже. Но не выглядела слабее. — Если ты называешь это предательством… значит, так и есть. Спокойно. Уверенно. Хосен на секунду замолчал. А затем… улыбнулся шире. — А ты стала смелее. Пауза. — Даже интересно. Он развернулся. Пошёл прочь. — Не переживай, — бросил через плечо. Лениво махнув рукой. — Найду кого-нибудь другого. Короткая пауза. — Например… Ичику. Нанасе нахмурилась. Но ничего не сказала. Его шаги постепенно стихли. Парк снова погрузился в тишину. И в этот момент… Капля. Лёгкая. Холодная. Упала на её нос. Нанасе подняла взгляд к небу. Тучи окончательно сомкнулись. *Начинается.* Комната была небольшой. Аккуратной. Слишком аккуратной. За окном лил дождь, капли ритмично били по стеклу. Телефон завибрировал. Ичика Амасава бросила быстрый взгляд на экран… И улыбнулась. — Как неожиданно. Звонок оборвался. Через несколько секунд — стук в дверь. Она не спешила. Сделала шаг. Ещё один. И только потом открыла. В проёме стоял Рику Хосен Он почти заполнял собой всё пространство. — Заходи, — легко сказала она. Он вошёл. Комната сразу стала… меньше. Ичика закрыла дверь и обернулась к нему. Лёгкая, почти игривая улыбка. Она слегка переминалась с ноги на ногу, словно нарочно создавая непринуждённость. — Давно не виделись. Хосен оглядел комнату. — Живёшь неплохо. — Стараюсь. Пауза. — Ну? — она наклонила голову. — Ты же не просто так пришёл. Хосен посмотрел прямо на неё. — Что произошло, пока меня не было? — Много чего. Она чуть улыбнулась шире. — Например… Киётака Аянокоджи сменил класс. Короткая пауза. — Ты ведь уже знаешь? — Знаю. Тишина. — Поэтому и пришёл. Ичика прищурилась. — Хм? Хосен сделал шаг ближе. — Снова объединимся. Пауза. Дождь за окном усилился. Ичика не ответила сразу. Затем… мягко улыбнулась. — Не хочу. Просто. Без напряжения. Хосен нахмурился. — Причина? Она чуть наклонилась вперёд. — Я хочу посмотреть. — На что? — На то, что он делает. Пауза. — С самого начала. Тишина. — Мешать… неинтересно. Хосен слегка сжал челюсть. Раздражение мелькнуло на лице. Ичика это заметила. И тут же… улыбнулась шире. — Ого. Она чуть склонила голову. — Большой и страшный начинает злиться? В её голосе звучала лёгкая насмешка. Но без страха. — И что ты сделаешь? Пауза. — Попробуешь заставить? Тишина. Хосен смотрел на неё. Несколько секунд. — Вы все… Он медленно выдохнул. — Слишком зациклились на нём. Его взгляд скользнул по комнате. И остановился на плюшевом медведе на полу. Лёгкое движение ноги. Игрушка отлетела в сторону. — Жалко выглядит. Он развернулся. Пошёл к двери. — Делай что хочешь. Рука уже легла на ручку. — Но не мешай мне. Он вышел. Дверь закрылась. Тишина. Дождь. Ичика медленно перевела взгляд на упавшего медведя. Подошла. Подняла. Отряхнула. И тихо усмехнулась. — Как будто ты вообще способен это понять. Она посмотрела в сторону двери. — Это ведь… куда интереснее. Утро было прохладным. После ночного дождя воздух стал чище, но тяжелее. Капли ещё держались на листьях, редкими звуками срываясь вниз. Камиширо и Кадзама шли по дорожке к школе. Без спешки. — Ну что, — зевнул Кадзама, потягиваясь, — есть идеи? Камиширо не ответил сразу. Смотрел вперёд. *Нужно сузить круг.* — Нападавший действовал открыто, — начал он вслух. Кадзама усмехнулся. — О, пошло-поехало. — Он не скрывался. — Угрожал. — Использовал силу. Пауза. — Значит, он уверен в себе. — Или просто тупой, — вставил Кадзама. Камиширо покачал головой. — Нет. — Такие действия — демонстративные. — Он хотел, чтобы это увидели. Кадзама слегка прищурился. — То есть? — Контроль. Коротко. — Он показывает первогодкам “их место”. Пауза. — Значит, он физически развит. — И ведёт себя агрессивно. Кадзама кивнул. — Типичный громила. — Да. Несколько секунд они шли молча. Потом Кадзама вдруг сказал: — Тогда ловим его после уроков. Камиширо чуть повернул голову. — Ловим? — Ага. Кадзама засунул руки в карманы. — Такие типы не задерживаются. — Сделали дело — и свалили в общагу. Пауза. — Значит, нужно перехватить до этого. Камиширо остановился на секунду. Посмотрел на него внимательнее. — Это… неожиданно. Кадзама усмехнулся. — Чё? — Ты редко думаешь наперёд. Пауза. Кадзама фыркнул. — Эй. Он слегка толкнул его в плечо. — Я вообще-то учусь. Камиширо слегка приподнял бровь. — Вижу. Кадзама ухмыльнулся. — Не всё же тебе одному мозгами шевелить. Камиширо отвёл взгляд вперёд. Но уголок губ едва заметно дрогнул. — Тогда… Короткая пауза. — После уроков. — Ага. Кадзама потянулся. — Наконец-то будет что-то интересное. Они продолжили идти. Школа уже была впереди. И вместе с ней… Следующий шаг. Камиширо Коичи и Кадзама Рэн шли по коридору, как и всегда. Но сегодня… воздух ощущался иначе. Не давил. А наблюдал. Голоса впереди. Сначала — смех. Потом — разговор. Кадзама хотел пройти мимо, но Коичи слегка остановился. Прислушался. — “Этот Хосен опять начал творить дичь…” Голос был спокойный. Даже ленивый. Но в нём чувствовалась уверенность человека, который уже всё просчитал. — “Его поведение слишком прямолинейное.” — “Такие долго не живут в этой системе. Коичи слегка прищурился. *Не ученики нашего уровня…* Кадзама тихо шепнул: — Эй… это же третьегодки, да? Коичи не ответил сразу. Смотрел вперёд. Голос продолжился: — “Если он продолжит шуметь, его просто уберут.” Пауза. — “Но не мы.” Лёгкий смешок. — “У нас сейчас другие приоритеты.” Коичи сделал шаг назад. — Пошли. — Чё? — Мы уже лишние здесь. Кадзама нахмурился, но пошёл следом. — О чём ты? Коичи спокойно: — Это не просто разговор. Пауза. — Это структура. Он остановился на секунду. — Здесь есть те, кто управляет процессом. — И те, кто думает, что управляет Кадзама усмехнулся: — А мы кто? Коичи посмотрел на него. — Пока что… наблюдатели. Они уже почти ушли. Но в конце коридора мелькнула фигура. Спокойная. Незаметная. Слишком спокойная. Коичи не повернулся полностью. Но взгляд задержал. *Этот человек…* *не в разговоре.* *но выше него.* Кадзама: — Ты чего застыл? Коичи медленно: — Ничего. Пауза. — Просто запомнил. И только позже, уже уходя, он уловил ещё одну деталь: Имя, произнесённое кем-то в разговоре. Коротко. — “А тот 3-C… снова вмешивается.” Коичи не услышал имени. Но и не нужно было. После уроков школа быстро теряла шум. Коридоры пустели. Ученики расходились по своим маршрутам — кто в клубы, кто в общежития, кто просто прочь из здания. Камиширо Коичи и Кадзама Рэн вышли одними из последних. Не спеша. Но внимательно. — Смотри на лица, — тихо сказал Коичи. Кадзама кивнул. — Да понял я. Но его взгляд всё равно был напряжённым. Они двигались у выхода, стараясь не выделяться. И тогда… Фигура. Высокая. Крепкая. С уверенной, почти презрительной осанкой. Он шёл так, будто коридор принадлежал ему. Он прошёл мимо. И на долю секунды взглянул на них. Кадзама резко напрягся. Плечи дёрнулись. Кулаки сами сжались. Коичи заметил это сразу. *Реакция тела раньше мысли.* Но не успел он проанализировать… — Хей. Голос прозвучал в центре двора. Рику Хосен остановился. Перед ним стоял другой ученик. Высокий. С длинными волосами. С ленивой, дерзкой ухмылкой. В его позе не было ни капли напряжения. Только контроль. — Ну здарова, малыш. Кадзуоми Рюэн произнёс это спокойно. Даже лениво. Хосен нахмурился. — Чё ты сказал, урод? Рюэн усмехнулся. — Слух хороший у тебя, оказывается. Пауза. — Я говорю: не надорвись. — А то потом опять будешь валяться. Хосен сделал шаг вперёд. — Повтори. Рюэн чуть наклонил голову. — Сейчас не время. — Тут камеры, дежурные… Он кивнул в сторону. — Один неправильный шаг — и тебя выкинут. Тишина. Хосен смотрел на него. Долго. Потом резко шагнул вперёд. Рывок. Толчок. Но Рюэн даже не сдвинулся. Он лишь слегка опустил взгляд на плечо Хосена. — Слабовато. В этот момент рядом появился дежурный. — Достаточно. Голос был холодный. — Ещё одно нарушение — и оба к директору. Пауза. Хосен цокнул языком. Отступил. — Повезло тебе. Рюэн улыбнулся. — Нет. — Просто ты сегодня шумный. Хосен развернулся. Прошёл мимо. И на выходе… Плечом специально задел Рюэна — Следи за языком. И ушёл. Тишина. Рюэн стоял спокойно. И лишь уголок губ чуть приподнялся. Фудкорт был шумным, но спокойным. После напряжённого дня это ощущалось почти как отдельный мир. Камиширо Коичи и Кадзама Рэн сидели за столом у окна. Перед ними — напитки и лёгкая еда. Впервые за день они просто… остановились. — Эй, — протянул Кадзама, ковыряя трубочку в стакане, — а сколько у тебя сейчас личных баллов? Коичи не сразу ответил. — Девяносто шесть тысяч. Пауза. — А что? Кадзама медленно поднял взгляд. — …восемдесять девять Коичи моргнул. — Ты их куда дел? Кадзама виновато усмехнулся. — Ну… Пауза. — Еда. — Одежда. — И всякая мелочь. Коичи медленно выдохнул. — Ты идиот. — Эй! Но без злости. Скорее привычно. Они сделали глоток напитков. Несколько секунд молчали. — Этот Хосен, — наконец сказал Коичи, — слишком часто всплывал сегодня. Кадзама кивнул. — Значит, он один из ключевых игроков. Пауза. — Или просто громкий идиот. Кадзама откинулся на спинку стула. — А может это он и есть… тот, кто ударил нашего? Коичи чуть наклонил голову. — Вероятность высокая. Пауза. — Или тот высокий парень у входа. Кадзама задумался. — Тот, который на всех сверху вниз смотрел? — Да. — Он тоже выглядел… неприятно. Коичи кивнул. — Не физически сильнее Хосена. — Но поведение агрессивное. Кадзама вздохнул. — Значит, минимум двое. Коичи спокойно: — Пока. Пауза. Они продолжили пить. Шум вокруг будто стал фоном. Кадзама вдруг поднял взгляд. — Слушай. — М? — Когда мы найдём этого дебила… Он сделал паузу. — Что мы вообще с ним делать будем? Коичи замер. Медленно повернул голову. Тишина. — … — … Они посмотрели друг на друга. И одновременно поняли одну вещь: > они ещё не думали, что будет “после” Коичи слегка нахмурился. — …не знаю. Кадзама: — Ага. Пауза. И они оба просто… молча продолжили пить сок. С выражением людей, которые впервые осознали, что у их плана нет финального решения Весна уже чувствовалась. Не резко — не как событие. А как процесс. Воздух становился мягче, свет в коридорах школы теплее, а шум учеников — чуть живее. Старшая школа Кодо Икусей постепенно просыпалась вместе с сезоном. Но вместе с весной приходило и другое. Напряжение. Впереди были экзамены. И каждый ученик это понимал по-своему. В классе окно было приоткрыто. Лёгкий ветер время от времени проходил по помещению, шевеля страницы тетрадей и едва заметно трогая волосы учеников. Было странно спокойно. Слишком спокойно для места, где постоянно что-то решается. Камиширо Коичи сидел за партой, опираясь локтем на стол. Он смотрел вперёд, но мысли были явно не здесь. Рядом с ним раздался скрип стула. Кадзама Рэн без лишних слов подтащил свой стул ближе и сел рядом. — Я думал, ты уже убежал копать дальше, — лениво сказал он. Коичи не повернулся. — Мы не копаем. Пауза. — Мы не понимаем, куда копаем. Кадзама хмыкнул. — И? Коичи медленно выдохнул. — Останавливаем расследование. Кадзама поднял взгляд. — Серьёзно? — Да. Пауза. — Мы слишком рано начали играть в чужую игру. Несколько секунд они молчали. Ветер тихо прошёл по классу. Коичи продолжил: — Сначала нужно понять систему. — Как она работает. — Кто в ней играет. — И по каким правилам. Кадзама слегка наклонился вперёд. — Тогда распределим роли. Коичи посмотрел на него. Кадзама усмехнулся: — Я беру класс. — Людей. — Отношения, группы, кто с кем дружит, кто кого слушает. Пауза. — Короче, всю “социальную кашу”. Коичи кивнул. — Логично. Он немного помолчал. — Тогда я беру другое. Кадзама: — М? Коичи спокойно: — Информацию. — Старшие классы. — Слухи. — Правила, которые не объясняют на уроках. Пауза. — Всё, что здесь реально важно. Кадзама усмехнулся. — То есть ты идёшь копать в “настоящую школу”. — А я остаюсь в “людях”. Коичи кивнул. — Да. Несколько секунд они просто смотрели вперёд. Не как ученики. Скорее как люди, которые только сейчас начали понимать, что вокруг них есть система. Кадзама слегка усмехнулся: — Слушай, звучит почти как нормальная школьная жизнь. Коичи тихо: — Пока что. Ветер снова прошёл по классу. И вместе с ним — ощущение, что теперь они не бегут вперёд. А впервые пытаются понять, где вообще находятся