Музыкальный класс учителя Т/и

Отец Кохаку стоял напротив жителей деревни. – Мы отбили атаку без единой потери! – он поднял вверх кулак. – Это безоговорочная победа деревни Ишигами! Разрушенные огнём дома можно будет заново отстроить! Ген вздохнул. – Это мы сейчас так говорим, – произнёс он. – Но в следующий раз малыш Цукаса явится сюда сам со своей могучей армией. И что мы тогда будем делать?.. – Точно не сидеть и ждать, я надеюсь! – ответила Кохаку. – Конечно нет, – Сенку улыбнулся и скрестил руки на груди. – Мы первые нанесём удар с помощью маленького забавного научного изобретения. – Стиль Царства Науки! – ты улыбнулась. – Мне нравится! – Итак, что мы собираемся создать? – спросил Хром. – Хе-хе-хе! – он повернулся к вам. – Плачьте от радости! Наконец-то мы дошли до современных технологий! Сильнейшее оружие за два миллиона лет в истории человечества! – Уф… Ядерное оружие? – спросил Ген. – Нет. Он посмотрел на тебя в ожидании ответа. – Я… Я, если честно, тоже о нём подумала, – ты извиняюще улыбнулась. Ген хмыкнул, и ты хмыкнула в ответ. – Коммуникационные технологии, – сказал Сенку. – Мы сделаем мобильники. В этом каменном мире, разве это не волнительно? Пока деревенские были в замешательстве, а Ген дрожал от неверия, ты нахмурилась. – И как мы победим с этим? – спросила ты. – То есть, это круто, но, не пойми меня неправильно, меня бы больше взбодрили пушки. – Телефоны И ЕСТЬ оружие, – он улыбнулся. – В войне возможность вовремя передать информацию может сильно компенсировать численный перевес. Например: если двойной агент отправляет нам информацию в реальном времени, то мы сможем использовать её для безоговорочной победы! Если правильно разложить карты, то сможем разгромить Империю Цукасы, не пролив ни капли крови! – Ох-х-х, хорошо-хорошо, – ты закивала. – Теперь я снова вдохновилась! – Но… – Гинро пожал плечами. – Кто будет нашим шпионом? – А, он уже давно там находится, точнее, их даже два. Тайджу и Юзуриха. – Ох, чёрт! Наконец-то! – ты хлопнула в ладоши, улыбнувшись. – Кстати, Сенку, а они?.. – Не-а. – Да боже! И чего они ждут?! – Без понятия, – он пожал плечами, гадая, заметила ли ты здесь параллель. Когда был нарисован план действий, Хром и Касеки уставились на него с полным восторгом в глазах. Ты улыбнулась их энтузиазму. – Мы сможем сделать это! – воскликнул Хром. – Мы ведь смогли сделать это сульфа-лекарство, что заняло у нас целую вечность! – О да, вы, ребятки, так говорите, потому что не понимаете, – сказал всё ещё изумлённый Ген. – Но-о-о, разве на этой карте не куча материалов, которые нереально достать? Пластик и прочее… – Всё вполне реально, – Сенку ухмыльнулся. – Неважно, насколько долгим это кажется, если ты следуешь правилам. И тогда, с вероятностью в десять миллиардов процентов, ты достигнешь своей цели. Вот что такое наука! Следующая неделя была насыщенной в плане работы. Царство Науки создало сахарную вату в качестве теста для машины по созданию проволоки. Это было очень вкусно. Вы также обзавелись новым оборудованием: сердце отца Кохаку было разбито, когда она пожертвовала для этого свой щит. Как параллельный проект, Хром и Касеки построили гигантское водное колесо у реки, и Сенку использовал его для создания генератора на водной основе. Гинро и Кинро были счастливы, что им больше никогда не придётся снова возвращаться к этим ужасным дискам, правда, их радость тут же оборвала Кохаку, которая добавила ещё больше часов для тренировок. И после создания батареи для хранения электричества, Сенку, не тратя времени, с помощью команды ремесленников обновил пых-пыхалку до третьего уровня. Жители деревни были не сказать как рады, что им больше не придётся надрывать свои задницы. И вождь тоже был счастлив, ведь уже осень, зима на носу, и у деревни будет достаточно времени, чтобы подготовиться к морозам. В то же время, со всеми этими научными обновлениями у тебя действительно вообще не было времени заняться своим маленьким хобби. Но деревенские заметили твои инструменты и спросили, для чего они. И количество вопросов только увеличивалось. Ты чувствовала себя плохо, потому что хоть ты и хотела объяснить им всё, или даже показать, как они звучат, но ты была слишком занята и сфокусирована на более важных вещах. – Т/и, – Сенку подошёл к тебе, когда ты решила немного передохнуть после давки винограда для создания вина. – Несколько месяцев, которые уйдут на создание мобильников, – это слишком долго. Мораль Царства Науки может быть подорвана, а наши жители не будут получать что-нибудь позитивное и воодушевляющее. Ты подняла на него взгляд, он смотрел куда-то вперёд. Но ты боялась, что он думал не о том же, о чём и ты. – И?.. – наконец, произнесла ты. – И, – он искоса посмотрел на тебя, ухмыльнувшись, – я думаю, что учитель Т/и может дать им небольшой дружеский урок. Твоё сердце пропустило удар, когда он назвал тебя учителем. Ты сглотнула. – …Хорошо, – сказала ты себе под нос. Ты чувствовала, как твоё сердце сходило с ума, но больше от волнения и воодушевления из-за того, что же будет дальше. Вот тебе факт о твоих товарищах – примитивных людях: когда речь заходит о музыке, то всё, что они слышали, это их большой барабан, звуки игры на травинке и на редких маленьких инструментах, таких как морская ракушка Суйки. Поэтому, когда они думали о музыке в твоём мире науки, они, вероятно, представляли что-то большое и крышесносное. И хотя, по сути, они не ошибались, но глядя на эти маленькие штуки, которые у тебя были, ты сначала даже не была уверена, что сможешь достойно провести урок. Но когда ты присмотрелась к своему репертуару, то придумала что-то стоящее, что могла бы сделать. И ты даже взбодрилась немного. – Кохаку, не могла бы ты принести мне тот большой барабан, который у вас стоит, доску и все ваши палочки для письма? – перечислила ты. – Прямо все? Ты кивнула. – Эм, окей. – Сенку, – ты повернулась к нему, когда Кохаку ушла, – будешь моим ассистентом? Ты мне нужен для странных слов. – Хе-хе-хе! Я знал, что ты попросишь. – Странных слов? – переспросил Ген. – Эм… – ты отвела взгляд, немного смутившись. – Ну, понимаешь, э-э-э… – Она даже не знает, как читать нотный лист! – сказал Сенку с усмешкой. – Чего?! – Ну, я знаю основы! – ты попыталась защитить себя. – Я учила названия нот! – Ты… – Ген пытался сдержать смех. – Ты серьёзно? – Бедненькая маленькая Т/и узнала, что такое крещендо, только спустя три года, как мы познакомились! Я объяснял ей это! – Т/и, ты должна быть экспертом! – Завалите! Оба два, кретины! Ты безобидно ударила их по плечам, смеясь вместе с ними. Когда ты собрала все инструменты, которые у тебя были, ты начала всё больше и больше нервничать, увидев около двенадцати деревенских, собравшихся вокруг тебя и сидящих на земле. Пряча за спиной большой барабан, ты глубоко вздохнула. «Ну же, ну же!» – ты мысленно дала себе лёгкую пощёчину. – «Давай обучим этих невежд!» Не тратя больше времени на раздумья и, особенно, на эти чувства неуверенности и страха, ты вышла вперёд и встала перед своей маленькой аудиторией. – Итак, народ! – ты упёрла руки в бока. – Сегодня мы кое-что изучим, и это «кое-что» будет о музыке. Почему? Потому что вы все – хреновы нубы! Твоя внезапная смена настроения поразила всех. Ты чувствовала, как сердце стучит в груди – ты в принципе паниковала и боролась с собой, чтобы вылезти из этого панциря. – Мои чувства задеты, – пробубнил Гинро. – Я даже не понял, что она сказала. «Мне показалось, или она сейчас стала такой же агрессивной, как и Сенку?..» – про себя подумала Кохаку. Ты глубоко вздохнула. – Окей, – ты выдохнула, успокаивая свой голос, чтобы не пугать их ещё больше, чем уже есть. – В моей эре был один музыкальный жанр, который буквально звучал «везде». Как и по всему миру: он был очень знаменит, – ты протянула руку в сторону Сенку, не глядя на него. – Палочки! Он дважды моргнул, не понимая, что происходит. Учёный взял пару барабанных палочек и бросил их тебе – они пролетели мимо твоей руки и упали прямо перед тобой. Кто-то переглянулся, другие же тихо хихикнули. Ты всеми силами пыталась игнорировать то, что сейчас произошло, чтобы не помереть от смущения, и подняла их. [Если вы хотите послушать музыку из этого урока, то вот вам видео (https://m.youtube.com/watch?v=vC4_69KwSL0), которое вдохновило на это] – Он называется, – ты выпрямилась, – реггетон! Пришёл к нам из далёкой страны, называемой Пуэрто-Рико, – ты медленно ходила по кругу, пока объясняла немного теории. – В реггетоне смешано множество других жанров: регги, хип-хоп и латиноамериканская музыка. Мы вернёмся к этому позже, – ты остановилась и повернулась лицом к жителям, которые теперь слушали очень внимательно. – Что это такое и как это работает? Вот так! Ты несколько ударила палочками друг о друга в определённом темпе. – Этот ритм наиболее распространён в кубинской музыке, он называется, – ты указала на Сенку. – Сон клаве. – Спасибо. Он состоит из двух частей: раз-два-три, четыре-пять, – ты повторила это ещё несколько раз. – Сенку, запиши это на доске, пожалуйста. Он взял кисточку и нарисовал пять точек, проведя линию между третьей и четвёртой. – Окей. Как я и сказала, это наиболее распространено в кубинской музыке, но нам это сейчас не нужно. Так что, мы воспользуемся только первой частью: раз-два-три. И задублируем её. Сенку зачеркнул последние две точки, и ниже нарисовал шесть точек. Ты воспроизвела этот ритм. – Первая часть называется "тресильо", – произнёс он. – Самый распространённый ритмический рисунок в латиноамериканской музыке. – Итак, следующий шаг, – ты опустилась на колени перед несколькими деревенскими и протянула им палочки. – Не могли бы вы продолжить в том же духе для меня? Раз-два-три, раз-два-три, раз-два-три, – ты показала движения, и они повторили их. – Хорошо, – ты поднялась. – Теперь, Сенку, задашь мне бит? Четыре раза. Он взял палочку и начал бить по барабану, как ты сказала. Ты закрыла глаза и улыбнулась, пока жители деревни удивлённо ахали от того, как это полностью изменило и улучшило звук, и начинали покачивать головой в ритм. – О да-а-а, мы кое-чего достигли! – воскликнула ты. – И вот это, вот это самая что ни на есть ритмическая основа реггетона! – Она зовётся "дембоу". – И даже композиции, которые не относятся к реггетону, используют его! – добавила ты. – Теперь… Вы можете уже остановиться, – ты помахала руками, и они перестали играть. – Теперь, сделаем кое-что, – широкая воодушевлённая ухмылка появилась на твоём лице. Ты достала маленький шарик с солью, который сделала не так давно. Развернувшись и подойдя к деревенским, ты удивилась тому, как они теперь тянули руки и выражали своё желание поучаствовать. Однако, Ген их всех уделал, просто забрав его у тебя. Но ты не возражала, пока был кто-то, кто мог сделать это, и сделать хорошо. Толпа издала дружное «оу-у-у» от разочарования, и Ген в ответ одарил их самодовольной улыбкой. – Итак, – произнесла ты, когда он вернулся на своё место, – когда я дам сигнал, ты потрясёшь его в данном ритме, хорошо? Покажи мне, чтобы я убедилась, что ты понял. Он потряс его пару раз, прежде чем ты одобрительно кивнула ему. Ты взяла свой джембе и уселась. – Всегда есть что-то, что мы используем в песнях, чтобы перейти от основного ритма к завершающему. Это "что-то" называется "брейк", – ты ненадолго замолчала. – Приведу, как пример, метафору, которую я только что придумала: представьте водопад, вы стоите на его вершине и спрыгиваете. Так вот, брейк – это тот момент между прыжком и моментом, когда вы окажитесь в воде, – ты повернула голову в сторону Сенку и Гена. – Это же так работает? – Да, так, – ответил Ген, а Сенку кивнул. Ты улыбнулась и повернулась обратно. – Вот что сейчас будет, – сказала ты. – Палочки и барабан – вы, ребята, играете вместе, в какой-то момент остановитесь, и затем снова продолжите. Я скажу вам, что и когда вы должны сделать. И когда вы снова начнёте, Ген, вступишь ты. Всё понятно? Это будет круто. Готовы? Они заиграли снова, и ты задвигала руками в ритм как концертмейстер. В какой-то момент, позволив музыке зазвучать, ты опустила руки. Они остановились, и ты запела небольшую мелодию, затем ты быстро начала исполнять ритм на своём джембе, и они продолжили, только к ним присоединился и Ген. Ты упустила несколько моментов, но ты компенсировала это битбоксом (в котором ты была довольно хороша). Все издали громкое «О-О-ОХ», у них явно снесло крышу от этого. Конечно, это звучало довольно банально, но, чёрт возьми, как же было прекрасно снова услышать это спустя кучу времени. А для них это, должно быть, самое сложное произведение, которое они слышали за всю свою жизнь. – Теперь, всё, что нам нужно – это наложить текст, – сказала ты. – В данном жанре в большинстве своём используется другой язык, который называется испанским. Он звучит как-то так. Затем ты спела куплет из песни «Mi Gente»*, которая, как ты считала, была просто идеальным примером использования реггетона. Окруживший тебя народ ни слова не понял из того, что ты произнесла, и это абсолютно нравилось им. – И «вот это» и есть реггетон, детка! – воскликнула ты с широкой улыбкой. – Не просто так он глобальный жанр! Твоя маленькая музыкальная группа перестала играть, и жители деревни заликовали и зааплодировали. Ты захихикала, слегка покраснев от такой позитивной реакции, и поклонилась. В данный момент, ты абсолютно забыла о том, как ты нервничала в самом начале. Ген улыбался, глядя на тебя, он никогда раньше не видел тебя такой. И он, наконец, смог услышать то, на что ты способна, и ты не разочаровала его. Ты продолжала кланяться, когда почувствовала руку на своей голове. Ты подняла взгляд и увидела улыбающегося Сенку. – А неплохо! – сказал он. – Десять миллиардов очков тебе. Ты снова захихикала от переполняющей тебя радости. – Я впечатлён, Сенку, дружочек, – Ген нагнал его, пока ты пошла возвращать вещи на свои места. – Тебе не обидно, что небольшой урок нашей дорогой Т/и был сразу же принят и всем полюбился? – он поднял одну бровь. – Не, – он поковырял своё ухо. – Музыка безвредна, но в то же время умопомрачительна. Было очевидно, что им это понравится. Ген заметил, как Сенку смотрит на тебя, улыбаясь. И он ненавидел тот факт, что у него немного защемило в груди из-за этого. *«Mi Gente» (с исп. Мои люди) — песня колумбийского певца Джея Бальвина и французского певца Уилли Уильяма.