Глава 2: Неожиданные открытия

Вернувшись в тот вечер домой, я сразу легла спать, пытаясь тем самым освободить себя от лишних размышлений. Мне было слишком больно думать о том, что мои родители – мои потрясающие, понимающие и любящие родители – могли оказаться мне не родными людьми. И даже если опустить то, что они могли быть не связаны со мной генетически – сам факт того, что они все это время не говорили мне правду, меня сильно ранил. Я спала глубоким, беспробудным сном, спасаясь от своих мыслей, но в конце концов утро наступило, обнажая все раны. Еле как подняв себя с постели, я выглянуло в окно. На улице, как и всегда, стояла прекрасная погода, а в моей душе шел ливень и метали молнии. Чувствуя себя просто отвратительно, я собрала все силы в кулак для того, чтобы собраться и не опоздать на первую пару. Я решила отложить все грустные мысли на потом и поговорить о своей находке с родителями при следующей встрече. «Может они смогут все объяснить, или это вообще какая-то ошибка», - успокаивала себя я. «Подумаю об этом позже, сейчас переживать нет никакого смысла.» Встретившись в ванной утром с Мари, я передала ей сообщение о вечернем внеклассном занятии с ректором, и попросила передать об этом Кену. Она, так же как и я, была удивлена инициативой ректора, но обещала прийти и привести с собой Кена. Итона же я решила найти и пригласить самостоятельно. Сверившись со своим расписанием, я увидела, что первым уроком сегодня стояло пение – всем студентам нужно было выбрать минимум один творческий факультатив, на выбор предлагались пение, рисование, фотография и дизайн. Я выбрала пение, так как меня был неплохой голос, а вот рисовать я совсем не умела. Наспех позавтракав печеньем, найденным на дне чемодана, я привела себя в порядок и побежала на урок. Урок проходил в небольшом концертном зале. Все помещение было обито красным бархатом и был настроен приглушенный свет, а в центре зала стоял большой черный рояль. За ним сидела немолодая, красивая женщина с низким пучком и строгими, но изысканными чертами лица. Едва не опоздав, я села на первый попавшийся свободный стул и оглянулась вокруг. Студентов было не очень много, не больше 10 человек, и я, на свое удивление, узнала парня, сидевшего рядом со мной. Это был Итон Флорес, сын знаменитого дизайнера. Я поймала себя на мысли, что он мог бы сыграть принца в какой-нибудь сказке – так он был хорош собой. Его слегка вьющиеся, каштановые волосы мягкой волной падали на лоб, обрамляя красивое лицо с тонкими чертами лица. Он выглядел немного уставшим и не очень заинтересованным в происходящем вокруг, а его задумчивый взгляд был устремлен исключительно на рояль. Казалось, что он находится в своем собственном мире, и совершенно не обращал внимания на то, как девушки сзади него кидали на него многочисленные взгляды. Поймав себя на том, что я слишком долго на него пялюсь, я поспешно отвела взгляд, сделав вид, что ищу что-то в своей сумке. Наконец прозвенел звонок, и урок начался. - Приветствую вас, дорогие студенты. Меня зовут миссис Женест. Я уловила в ее речи легкий французский акцент. Да и во всем ее виде читалось что-то французское, будь то изящная фигура или небрежная, но очень стильная и явно дорогая одежда. Для начала преподавательница провела нам распевку, и попросила спеть каждого по отдельности, чтобы разделить на группы в зависимости от тембра голоса. Когда очередь подошла до Итона, я неосознанно немного подалась вперед, так как мне было безумно интересно узнать, как он поет. И он запел – его бархатный, приятный голос как будто обволакивал всех присутствующих в зале, вызывая у меня мурашки по спине. Не слишком высокий, но и не слишком низкий – он был идеален, и невероятно гармонировал с его внешностью. Мне хотелось, чтобы он продолжал и продолжал петь, одаривая нас своим талантом. Казалось, что даже преподавательница потеряла дар речи, и спустя долгие пять секунд после того, как Итон закончил, произнесла: - Браво, Флорес. У вас первый альт. Следующей была я, и преподавательница оценила меня тоже как первого альта, оставив сидеть рядом с Итоном. После того, как распределение по группам было закончено, я решила первой заговорить с сидевшим рядом парнем: - Привет, я Камилла. Очень приятно. Я подала ему слегка дрожавшую ладонь для рукопожатия. Он, недолго подумав, ответил на него и сказал: - Да, я помню тебя. Я Итон. Дальше разговор он не поддержал, но мне было интересно узнать его получше, и я продолжила: - И я тебя помню, со вчерашней церемонии. А на какой специальности ты учишься? - На архитектора, - опять, немного помедлив, он спросил скорее из вежливости, - а ты? - Я на факультете журналистики. Он многозначительно кивнул и ничего не ответил. «Да, как-то беседа у нас не клеится», - с тоской подумала я. Вспомнив о просьбе ректора, я сказала: - Кстати, мистер Уайльз, наш ректор, решил организовать внеклассные занятия с выдающими студентами первых курсов. Первая встреча пройдет сегодня, в 7 часов вечера, аудитория 504. Ты придешь? Парень недоуменно посмотрел на меня, и спросил: - А что мы там будем делать? - Если честно, я сама еще толком не знаю, наверное, мистер Уайльз расскажет подробнее при встрече сегодня. Ну так что? - Ладно, я приду. Больше не переговариваясь, мы молча продолжили урок, и после звонка Итон ушел, коротко попрощавшись. Остаток дня прошел очень быстро, я познакомилась с новыми студентами и преподавателями, постепенно вливаясь в быстрый ритм университетской жизни. На последнем уроке нас немного задержали, поэтому я, наспех поужинав, побежала на вечернюю встречу с ректором. Аудитория 504 представляла собой небольшую, но очень уютную и светлую комнату. Здесь не было парт, а только стояло несколько стульев по кругу. Все приглашенные уже были здесь, а во главе, на большом мягком кресле, сидел мистер Уайльз. - Прошу прощения за опоздание, меня немного задержали на уроке. - Ничего страшного, прошу, присаживайся, - ответил ректор. Я села на стул рядом с Мари, которая приветливо мне улыбнулась. Коротко кашлянув, привлекая всеобщее внимание, мужчина произнес: - Теперь, когда все в сборе, разрешите мне немного прояснить ситуацию. Я созвал вас на данную встречу для того, чтобы организовать небольшой клуб будущих лидеров. Все вы являетесь выдающими студентами начальных курсов нашего университета, и ваш будущий успех – наш приоритет. Внезапно Итон поднял руку, и ректор сказал: - Да, Итон, я тебя слушаю. - Мистер Уайльз, при всем уважении, я могу понять почему вы позвали Камиллу, Мари и Кена. Они стипендиаты или хорошие спортсмены, но причем здесь я? Мое главное достижение пока – это знаменитый отец, и я очень не хочу находиться здесь только из-за него. Я удивилась прямолинейности Итона. Очевидно, что тема отца для него было больной, раз он сразу подумал об этом. Я ожидала, что ректор растеряется, но тот ответил совершенно спокойно: - Нет, я позвал тебя исключительно из-за твоего таланта, Итон. Я наслышан о том, как ты одарен в музыке, и твое присутствие в группе очень важно, как единственного представителя творческой стези. Ты согласен? Как я отметила, ответ приятно удивил парня, и тот коротко кивнул, сказав: - Спасибо, почту за честь. Ректор улыбнулся и, посмотрев на Мари и Кена, спросил: - А как насчет вас, есть вопросы? У Мари не было никаких вопросов, а Кен, расслабленно откинувшись на спинку стула и сложив нога на ногу, спросил: - У меня нет никаких вопросов касательно моего присутствия здесь, сэр. Но чем мы будем сегодня заниматься? - Да, это то, о чем я хотел бы поговорить следующим, - ответил ректор, - я думаю, в первую встречу нам нужно просто познакомиться поближе. Мари, Итон и Кен, вы втроём уже давно знакомы, но совсем не знаете Камиллу. Предлагаю с нее и начать. Камилла, расскажи немного о себе. Откуда ты, чем увлекаешься? Я удивилась тому, что все трое ребят, оказывается, уже знают друг друга. Решив узнать об этом попозже, я ответила: - Я родом из Луни, небольшого города недалеко отсюда. Учусь на факультете журналистики, в свободное время люблю читать книги, смотреть сериалы и заниматься спортом, в основном бегом. - Очень хорошо. Насколько вы уже знаете, Камилла поступила по академической стипендии, за свои выдающиеся успехи в учебе. Расскажи о своем секрете, как тебе удается запоминать такое количество информации? – спросил ректор. Я решила ответить прямо: - Если честно, никакого секрета нет. Наверное, мне просто повезло, и учеба всегда давалась мне довольно легко. - Интересно. Многие преподаватели говорили о твоей феноменальной памяти. Как думаешь, сможешь ли ты прочесть книгу один раз, а потом вспомнить точную информацию из нее вплоть до мельчайших деталей? Я действительно могла воспроизводить многие точечные детали из своей памяти. Но мне стало неловко хвастать этим перед новыми знакомыми и ректором, поэтому я ответила расплывчато: - Ну, я не пробовала, так как обычно мне не нужно воспроизводить информацию настолько точно. Но, наверное, скорее да, чем нет. Внезапно Кен встал со стула и сказал: - А давайте прямо сейчас и попробуем! Он размашистым шагом подошел к книжной полке позади меня и начал выбирать книгу. Я слабо запротестовала: - Думаю, сейчас у нас нет на это времени, - я посмотрела на мистера Уайльза в поисках поддержки, но он ответил: - Я думаю, это хорошая идея. - Внесем немного интерактива в сегодняшний вечер, - сказал Кен, подмигнув мне, - тем более, мы можем выбрать книгу, которую ты уже читала. Пройдясь глазами по полке, он вытащил одну и прочитал название вслух: - «Маленькие женщины», Луизы Мэй Олкотт. Наверняка читала? - Да, отличная книга. - Ага, давай тогда с нее и попробуем. Он наугад открыл книгу и зачитал строчки, которые тут же отозвались в моей памяти. Закрыв глаза и немного покопавшись в воспоминаниях, я вспомнила как сидела в своей небольшой уютной комнате и читала книгу, попивая кружку ароматного черного чая. Во мне проснулось чувство приятной ностальгии, и я ощутила тоску по дому. Отбросив ненужные воспоминания, я сосредоточилась на содержании книги и без труда вспомнила нужное место, а затем и подхватила строки, зачитанные Кеном. Закончив абзац за него, я открыла глаза и посмотрела на присутствующих. Кен с отвисшей челюстью смотрел в книгу, а потом показал ее остальным чтобы они убедились, что я все зачитала верно. Он захлопнул книгу, вернул ее на полку и сел обратно на свое место, после чего сказал: — Это было… Впечатляюще. И как теперь другим студентам с тобой соревноваться? Я рад, что старше на год, и мне не нужно будет конкурировать с тобой. Он улыбнулся и протянул мне руку в знак уважения. Нервно хихикнув, я пожала ее в ответ. Моя ладонь утонила в его руке, и в первый раз я ощутила себя настолько хрупкой. Казалось, что он мог с легкостью сломать мне руку, если сожмет ее немного сильнее. — Это действительно невероятно впечатляющие способности, Камилла, - сказал ректор, - Можешь, пожалуйста, рассказать немного подробнее о том, как ты это делаешь? Ты ответила сходу, или тебе нужно немного времени покопаться в памяти, чтобы найти нужную информацию? - Скорее второе, сэр. - Получается ты читаешь воспоминания. Очень интересно, - он многозначительно посмотрел на остальных присутствующих. Я немного недоуменно ответила: - Да, наверное. Получается так. Остальные ребята переглянулись между собой в безмолвном диалоге. Мари наклонилась к Кену и что-то прошептала на ухо, но тот покачал головой, немного поджав губы. Поняв, что они шепчутся обо мне, я почувствовала себя неуютно: «Наверное, подумали, что слишком много хвастаюсь». Профессор Уайльз не обратил внимания на обсуждения среди ребят, и продолжил: - Что же, спасибо, Камилла, ты действительно очень одаренная девушка. Давайте продолжим наше знакомство. Кен, расскажешь о себе? Парень прямее сел на стуле и ответил: - Да, конечно, сэр. Меня зовут Кен Пайпер, я учусь на втором курсе, факультет международных отношений. Родился и вырос здесь, в Грейтсвиле, люблю заниматься спортом, в основном сноубордингом и плаванием. Очень рад познакомиться с тобой, Камилла. Он широко улыбнулся мне, и я ему в ответ. Кен очень располагал к себе – несмотря на то, что он, очевидно, являлся самым популярным парнем в школе, а тем более еще и происходил из одной из самых богатых семей страны, держался он очень просто и открыто. Я даже поймала себя на мысли, что хотела бы с ним подружиться. Следом о себе рассказала моя соседка по комнате: - Мы с Камиллой уже знакомы, но я все равно немного расскажу о себе. Я Мари Ридли, учусь на факультете компьютерных наук, тоже родом из Грействила. Также я являюсь профессиональной спортсменкой и занимаюсь плаванием. В свободное время также люблю заниматься спортом и танцами. Все то время, пока Мари говорила, Кен не сводил с нее глаз. Я невольно подумала о том, как они внешне друг другу подходят – Мари с ее светлыми волосами, идеальной осанкой и стройной фигурой походила на ангела, а Кен с темными волосами и ярко-зелеными глазами был ее полной противоположностью. Наконец настала очередь Итона: - Меня зовут Итон Флорес, я родился здесь, но еще в раннем детстве переехал в Испанию, и вот только недавно вернулся обратно в Грейтсвил для учебы. Учусь на архитектора, люблю музыку и пение. Пожалуй, на этом все. Ректор хлопнул в ладоши и сказал: - Отлично, формальное знакомство окончено. Но мне хотелось бы растопить, как говорится, лед, и сыграть с вами в небольшую интерактивную игру. Загадочно улыбнувшись, он продолжил: - Как вы видите, я расположил стулья по кругу, позволяя каждому из нас видеть друг друга и максимально раскрыться. Я предлагаю сейчас нам всем взяться за руки, и вспомнить о каком-нибудь своем ярком воспоминании. Воспроизвести его в своей памяти в мельчайших подробностях, вспомнить свои эмоции в тот момент. Затем каждый из нас расскажет об этом воспоминании, описывая только свои ощущения. А мы попытаемся догадаться, что именно произошло с рассказчиком. Как вам идея? Мы с Мари переглянулись между собой, и она незаметно для окружающих на секунду закатила глаза. Улыбнувшись ей в ответ, я подумала: “Ох уж эти преподавательские психологические игры…” Не желая расстраивать профессора, мы все без особого энтузиазма согласились на его затею. Взявшись с остальными ребятами за руки, я подумала о том, какое бы воспоминание выбрать. Вскоре помещение опустилось в тишину, и каждый погрузился в свои мысли. Я решила рассказать о семейном пикнике в парке на мой прошлый день рождения, и начала восстанавливать этот день в своей памяти. Но тут в мои воспоминания ворвалось что-то еще. Это было похоже на помехи в телевизоре – когда ты смотришь фильм, но картинка на экране рябит и прерывается другим изображением. Не понимая, что происходит, я решила сосредоточиться на этом новом ощущении, ворвавшимся извне. Это было непросто, воспоминания как будто двоились у меня в памяти, но, к своему удивлению, я увидела незнакомое место и людей, которых никогда ранее не видела. Сосредоточившись, я поняла, что это был танцевальный зал, а я стояла на пьедестале, принимая грамоту и медаль от мэра нашего города. Я была в коротком красном платье, и видела свои стройные, длинные ноги. Меня переполняли эмоции: радость, гордость и огромное чувство облегчения смешалось воедино. “Но это не мои воспоминания, я и танцевать-то толком не умею!” – с недоумением подумала я. Но, помимо этого, в своих воспоминаниях я увидела что-то еще. Эти воспоминания также были от первого лица, но я их совсем не помнила. В них я увидела нечеткий силуэт маленькой светловолосой девочки, которая играла со мной на берегу и строила пухлыми ручками песчаный замок. Мое лицо обдувал свежий бриз, я чувствовала аромат морской соли и ощутила полное душевное спокойствие. Спустя пару минут держаться за эти странные мысли стало невыносимо – все звуки, лица и ощущения смешались между собой, вызывая дикую головную боль. Резко открыв глаза, я отпустила руки и схватилась за голову, пытаясь спастись от этого наваждения. Вдруг я заметила пристальный взгляд мистера Уайльза, который, казалось, наблюдал за мной. «Почему он так смотрит? Неужели знает, что я увидела нечто странное?» - Камилла, с тобой все в порядке? – спросила Мари, притронувшись к моему плечу. - Да, просто резко заболела голова. Натянув улыбку на лицо, я подумала: «Что, черт возьми, это было? Такое чувство, что я увидела чьи-то чужие воспоминания, но это же невозможно.» Не найдя ответа на все эти вопросы, я решила обдумать это позже, после встречи. Тем временем профессор Уайльз сказал: - Мари, давай начнем с тебя. Поделись с нами своим воспоминанием, а мы попробуем догадаться. - Конечно, сэр, - ответила девушка, - то, чем я собираюсь с вами поделиться, произошло не так давно. В тот момент я чувствовала, в первую очередь, гордость. Гордость за себя, за то, что я никогда не сдавалась, и подошла к достижению этого с систематическим подходом. А также облегчение от того, что все позади. Ну что, какие догадки? - Я думаю, тут все очевидно, - громко сказал Кен, - Мари говорит о том дне, когда узнала, что получила стипендию в Лудейл. Я знаю, что ты долго над этим работала. - А вот и нет, мистер Всезнайка. Ты не угадал. - Ты говоришь о дне, когда получила первое место на танцевальном соревновании? - робко спросила я, вспомнив то, что увидела пару минут назад, и сопоставив платье, фигуру и танцевальный зал со внешностью и увлечениями Мари. - Как ты догадалась? - удивленно спросила Мари. Да, Камилла, как ты догадалась? - спросил профессор, сделав акцент на последнем слове. Мне опять показалось, что мистер Уайльз не договаривает. Не решившись поделиться с ними реальными причинами, я расплывчато ответила: - Ну, ты упоминала что любишь танцы, вот я и подумала… - Ага… - неуверенно ответила Мари, - в общем, Камилла права, я правда говорила о танцевальном конкурсе. Она бросила на меня подозрительный, но в то же время растерянный взгляд. Сама не понимая, как я могла все это увидеть, я пребывала в том же растерянном состоянии. Но Мистер Уайльз, казалось, совсем не был удивлен, и продолжил: - Давайте следующим будет Итон. Парень скрестил руки на груди сказал: - Я просто вспомнил первое, что пришло на ум. В тот день я чувствовал… полное спокойствие. Чувствовал, что меня любят, и что я кому-то нужен. Профессор ответил: - Немногословно, но это даже интересно, и еще сложнее. Камилла, какие мысли? Опять вспомнив то, что я видела ранее, я решила не рубить с плеча, и начать с общей фразы: - Ну… Если ты чувствовал, что тебя любят, скорее всего ты проводил время с семьей. Итон приподнял брови, но по его реакции и взгляду не было понятно, подтверждает он мои слова, или нет. И я продолжила: - А если ты был кому, то нужен, то скорее всего, ты проводил время с кем-то, нуждающимся в твоей помощи и защите. Может, с младшей сестрой? - неуверенно сказала я. Брови парня поднялись еще выше, скрываясь за волнистой челкой. Он улыбнулся и сказал: - Ты очень догадлива. Да, я проводил прекрасный день у дома с моей младшей сестрой. - У дома? Значит, вы были не у моря? - внезапно вырвалось у меня. Я почувствовала небольшое облегчение. “Может то, что я увидела, никак не связано с ним? Та девочка была на пляже, а не во дворе.” - подумала я, но Итон удивленно продолжил: - Ну, мы были на пляже возле нашего дома. Я часто там гуляю. Его голос выражал крайнее недоумение моей настолько точно догадкой. А Кен усмехнулся и сказал: - Ну и ну, Камилла! - восторженно сказал Кен, - сознавайся, он тебе как-то подсказал? Или же ты обладаешь какими-то сверхъестественными способностями? - парень коротко рассмеялся, подмигнув мне. Я криво улыбнулась ему в ответ. “Что-то мне совсем не смешно. Что здесь происходит…” - подумала я, и вновь заметила на себе проницательный взгляд профессора. Мари тоже не подхватила веселье Кена, и заметила, как на меня смотрит ректор. - Мистер Уайльз, для чего была задумана эта игра? Мне одной это кажется каким-то… странным? Она посмотрела на Итона и Кена. Казалось, что между ними происходит какой-то безмолвный диалог. Затем профессор медленно поднялся со своего стула, и тихо произнес, тем самым заставляя нас внимать каждому его слову: - Сегодня я действительно не просто так пригласил вас. Каждого из вас. Он обвел нас взглядом, удостоверившись, что мы все внимательно слушаем. После короткой паузы он продолжил: - Кен, Мари, Итон. Я не просто так позвал Камиллу. Она - одна из нас. Одна из Пяти.