Глава 1

Вы не задумывались, как часто смотрите в глаза серийному убийце? Может быть каждый день, час или даже минуту? Может быть убийца — это ваш сосед, который не любит собак? Может это продавец, мило улыбающийся вам на кассе? А может это водитель автобуса, который каждый день открывает перед вами двери? Одно можно сказать точно — вы не узнаете в нем убийцу, пока вам не покажут его истинное лицо. Именно в тот момент спадут маски и все кусочки пазла соберутся воедино. Возможно вы будете изо всех сил убеждать людей в том, что он невиновен. Так ли это? Или в глубине души вы знаете, кто он на самом деле? Вы видели знаки, которые к этому вели, просто вы не хотите чувствовать себя обманутым? Если это так, то убийца уже выиграл — он заставил вас сомневаться… 1 глава. Самый обычный день Тот день начинался вполне обычно. Я проснулась. Умылась. Поела. Поняла, что опаздываю. Собралась и пошла в школу. Шла одна. Обычно со мной идет мой друг, но в этот день он проспал, и мне пришлось идти наедине со своими мыслями. Меня, кстати, зовут Зои. Странное имя, но тут уж не мне выбирать. Мне 17 лет. Я достаточно высокая, у меня пепельные волнистые волосы до плеч, карие, скорее даже черные, глаза. Я отличница, но не заучка, мне просто не сложно учится на пятерки, из-за этого меня часто называют гиком, я старюсь не обращать на клички внимания, но в условиях старшей школы это почти невозможно — тебя все равно оценивают по отношению других людей к тебе. Но гиком по праву может называться мой друг Мэт. Для него учеба — главное в жизни. Он часто соревнуется со мной по поводу оценок, но меня это не беспокоит, а наоборот забавляет. Обычно по пути в школу я захожу в булочную у Джо. Это мое самое любимое место, мы с Мэтом часами сидим там: делаем уроки, пьем кофе или коктейли и болтаем. Говорят, что школа — второй дом. Для меня второй дом — булочная Джо. Вообще, официальное название этой булочной — «Креми», но этим название давно уже никто не пользуется, кроме владельца. Двойной капучино с карамелью и все проблемы как рукой сняло. Наконец я дошла до школы. У нас небольшой городок, но, если заходить во все свои любимые места, дорога займет часы. Пока я шла по коридору в класс, меня догнал Мэт. Он был на редкость веселым. — Я решил!!! — закричал на весь коридор друг. — Решил ту задачу по математике. Самую сложную. Ты решила? — Да, мне она показалась очень легкой, — спокойно ответила я, в дальнем конце коридора кто-то прошептал «гик». — Но как?! Хотя … Знаешь, математика всегда была твоей сильной стороной, — на самом деле нет. Мне больше нравится литература, но ему все равно. — Вот завтра будет биология. Тогда и посмотрим, кто из нас умнее, — я хотела ему сказать, что ум измеряется не оценками, но решила, что лучше не стоит, — а какой у тебя урок сейчас? — У меня история. Пожалуй, я пойду. Я обещала Бейли, что объясню ей предпосылки революции, — я быстро кинула рюкзак в шкафчик, закрыла дверцу и развернулась в сторону кабинета. — Встретимся на обеде? — Да, хорошо, — не думаю, что он слушал меня, был уже в своих мыслях. Бейли — моя соседка по парте и моя полная противоположность. Она очень популярна в школе, но почему то все равно общается со мной, что мне, конечно, льстит. Я часто обращаюсь к ней за модными советами, а она — за советами по учебе. Когда я зашла в класс, она уже сидела за моей любимой, третьей в третьем ряду, парте. Рядом с ней была коробка с пирожными. Она всегда приносит мне выпечку, когда ей что-то очень нужно, а сейчас речь шла о важной для нее контрольной. — Привет, Зои! Эти макаруны для тебя, — улыбаясь, она протянула мне коробочку, — помнишь, ты обещала объяснить мне предпосылки революции? — Такое не забудешь, — улыбнулась я и принялась объяснять тему. Быстро разобравшись с революцией, я съела один макарун. Остальные решила оставить на обед. Как только я дожевала пирожное, прозвенел звонок. Я достала учебник и тетрадку и начала рисовать. На уроках я часто рисую, так мне проще слушать учителей — не засыпаю. Преподавателя еще не было в классе. Странно, ведь мистер Смит всегда приходил за полчаса до урока. Не прошло и пяти минут, как в класс влетел наш новый учитель. В середине года — новый учитель? Вот что действительно странно. — Какой он милашка, — шепнула мне Бэйли, поправляя прическу. Он был высокий, имел русые волосы, серые глаза закрывались очками, но назвать его милашкой я бы не осмелилась, особенно в тот момент. Волосы были растрепаны, лицо красное и, кажется, он начинал задыхаться. Видимо, всю дорогу в школу он бежал. — Здравствуйте, я ваш новый учитель — мистер Мэлдон, — отдышавшись выпалил он. — А что случилось с мистером Смитом? — будто прочитав мои мысли, спросила Бейли. — Он не смог отказаться от очень выгодного предложения и переехал. Сейчас работает в другой школе, — у меня опять возник вопрос «В середине года?» Кто вообще нанимает и увольняет учителей в середине года? Весь урок истории я провела в телефоне, поскольку мы лишь повторяли то, что было на прошлом уроке. Однако стоит заметить, что «мистер милашка», как зовет его Бэйли, очень даже неплохо рассказывает — интересно и живо. Пообещав на следующем уроке контрольную, он попрощался с нами и ушел из кабинета так же быстро, как и вошел. Следующей была математика. Решив у доски «невероятно сложный» номер и получив «пять», я снова залезла в телефон. На самом деле, в школе телефон — мой лучший друг. Уроки до жути скучные, особенно, если ты знаешь все, о чем говорят у доски. Единственные уроки, на которых я слушаю учителя — литература и, до недавнего времени, история. После математики, была как раз литература. Сегодня нас ждало сочинение по книге «Преступление и наказание». Не то, чтобы я была в восторге от этой книги (она казалась мне слишком мрачной), но сочинение я все равно написала раньше всех. Остаток урока я провела за чтением книги для следующего урока. И вот наконец обед. Обычно мы сидим втроем: я, Мэт и Бейли. Если только Бейли не позовут сесть за стол с кем-то более популярным. Сегодня, видимо, не позвали. Пока мы искали столик, в столовую забежал Мэт. Не успели мы сесть как он начал хвастаться пятеркой по математике за тот «суперсложный» номер. Я решила его не огорчать тем фактом, что у меня тоже «пять», потом пришлось бы терпеть длинную речь о его остальных успехах. Правда, он все равно завел свою шарманку, но я не была обязана его слушать. Его речь прервала Бэйли, кажется, она тоже заскучала от его рассказа: — А вы идете на вечеринку у Тома? — Я не иду, — быстро ответила я. Чтобы вы знали, я не фанат вечеринок, дискотек и тому подобного. Я предпочитаю тишину и покой. Может быть, поэтому меня зовут «гиком». — А я еще не знаю, мне не очень хочется. Скорее всего я не пойду, — ответил Мэт и быстро положил себе в рот картошку фри. — Скучные вы… — тяжело вздохнула Бейли. — Может быть. Ладно, я побежала на английский. Пока, — быстро проговорила я и, когда уже была в другом конце столовой, помахала им рукой. Английский прошел на удивление быстро. Угадайте, что я делала весь урок? Правильно — сидела в телефоне. Меня пару раз спросили, я пару раз ответила — вот и весь урок. После школы я снова пошла в булочную. Я сидела там, ела макаруны и пила кофе. День был солнечным, поэтому я села у окна и смотрела на проходящих мимо людей. Кто-то бежал на важную встречу, кто-то гулял с собакой в парке, который находился через дорогу от булочной, а кто-то явно кого-то ждал, нервно поглядывая на часы. Мне казалось, что я сидела и наслаждалась окружающей меня суетой вечность, но прошел всего час. Собрав свои вещи, я медленно пошла в сторону дома. Погода была морозная, но меня согревали солнечные лучи, поэтому прогулка удалась на славу. На пороге я встретила старшую сестру. Она старше меня всего на год, но уже начинает важничать и зазнаваться. Эма — так ее зовут — сказала мне, что идет гулять с друзьями, а потом на вечеринку (она звала меня с собой, но я отказалась). Как только сестра ушла, я села за компьютер и начала смотреть фильм. Вечером пришел брат. А сестра так и не появилась, видимо, ей очень понравилась вечеринка. Ужин выдался довольно вкусным, мама отлично готовит, несмотря на то, что проводит все время в своей адвокатской фирме. После ужина мне пришлось сесть за уроки. Я уже было собралась отложить учебники и взять в руки книгу как мне написал Мэт. Если кратко изложить его сообщение, то можно выделить несколько пунктов: 1. Он все-таки пошел на вечеринку 2. Ему, судя по всему, весело на ней 3. Там все наши одноклассники 4. Кажется, я снова пропускаю все веселье Последний пункт я добавила от себя, хотя у меня было желание с ним поспорить. Мои понятия о веселье расходятся с понятиями моих ровесников. Немного погрустив (под «немного» я имею в виду секунды три), я принялась за книгу. Закончила я ее читать, только когда мама выключила у меня в комнате свет. Вот так и прошел мой ничем не примечательный день. По сути, этим днем можно охарактеризовать всю мою жизнь до недавнего времени. Ведь наша история только начинается.