5 глава. Первый день.

Солнце еще не взошло, поэтому на улице царила темнота. Лишь лучи луны пытались пробиться в комнату сквозь полупрозрачные шторки. Половица тихо стонала под ногами. Глаза уже привыкли к темноте, вовсе не хотелось включать свет. Из холодильника вытащила первый попавшийся йогурт и поскорее закрыла его. Надо хоть немного накраситься, чтобы провести достойное впечатление на новых одноклассников. Я быстро схватила тени, карандаш для губ, тушь и подводку. Теперь из этого набора предстояло сделать что-то приличное. Сев перед зеркалом, стала пробовать сделать приличный макияж. Спустя двадцать минут вышло, вроде, что-то божеское: глаза приобрели мягкий розовый цвет, без того пушистые и длинные ресницы стали ещё больше и объемней, а уголки век обрамляли маленькие аккуратные стрелочки. Губ стали более заметней, а щеки залилось румянцем. Через зеркало я увидела знакомый силуэт. Это стоял Оскар. Он смотрел смотрел на меня уже очень долго, по всей видимости. -Как спалось? – спросил тот, положив руку мне на плечо. -Не спокойной, всё же я немного волнуюсь. -Ты ворочалась всю ночь. Кстати, ты знаешь, что ты часто разговариваешь во сне? –ехидно заулыбался призрак, –Люсь, слушай, возьми меня с собой. -Оскар, ты спятил? Как ты себе это представляешь? -Ну пожалуйста!–заумолял он, – Я тебе точно пригожусь, я был умен в те времена, когда учился в гимназии. Тем более, сегодня у тебя немецкий, я точно смогу помочь. -Точно, немецкий.. Хорошо, но как я тебя должна притащить в школу? -Ну, Люсь, подумай по лучше. Всё очень просто: тебе всего-навсего нужно взять с собой мою книгу. Я привязан к ней, а не к месту. -Ладно, но ты не должен меня отвлекать по пустякам. Я не смогу разговаривать с тобой в школе, меня сочтут за сумасшедшую. -Конечно, я все понимаю,–одобрительно кивал призрак, таща меня за руку в комнату с его книгой. *** И где этот 204 кабинет? На втором этаже находилось около двадцати классов. Похоже, мне нужно вообще в другое крыло. Ещё и время поджимает, до звонка остается только три минуты. Как бы вообще все успеть. Не хотелось бы с самого первого для, чтобы думали, что я безответственная. Наконец показался лестничный пролет. Я быстро спускалась по ступенькам, почти не смотрев по сторонам. Резкий удар о чьё то тело. Вот блин, как же неловко. Еще и опаздываю. -Извините, пожалуйст.. Артем?! А ты что тут делаешь? Ты ж, вроде, школу закончил, – я совсем не ожидала увидеть парня здесь. -Привет. Скоро начнется урок, не стоит опаздывать. Тебе 204 кабинет нужен? Тогда нужно пройти дальше по коридору, там будет третья дверь с конца, тебе туда, – он совсем не ответил на мой вопрос. Интересно, что его сюда привело, может починить что-то пришел. Ладно, не важно, правда нужно торопиться. -Спасибо, Тем, – поблагодарила я, и быстро ушла. Он кивнул и пошел в противоположную сторону. Наконец-то нашла этот злощастный класс. Я быстро вошла, чуть ли не вбежала. Но никто из ребят даже не обратили на меня внимания. Ну и ладно. Как только я села за первую попавшуюся парту, прозвенел звонок на урок. Такой привычный раздражающий звук, до боли знакомый. Учителя еще не было. За окном наконец начало светать. Теперь можно было рассмотреть каждую снежинку, которая срывалась с неба. Фонари на улица пока продолжали гореть. Засмотрясь в окно, совсем не заметила, как все дети встали. Я с опозданием повторила за ними. В этот момент мои глаза округлились: в центре кабинета стояла не какой-то обычный учитель, а сам Артем! Какого черта?! Все учащиеся сели, а я все продолжала смотреть на него, но потом тоже села. Тема тоже заметил мой непонимающий абсолютно ничего взгляд. -Ребята, перед началом урока хочу сделать небольшое объявление. Теперь с нами будет учиться новая девочка, её зовут Людмила Воронова. Людочка, встань, пожалуйста, – сказал Артем. Я вышла из-за парты. Все разом обернулись на меня. А мой новый учитель продолжал: -Меня зовут Артем Валерьевич. Прошу каждого помочь Люсе первые дни освоиться в школе. -Спасибо, уже знаю, – я села обратно за парту. Ко мне быстро и подсела милая девочка в черном платье. Её волосы были заплетены в тугую, но аккуратную косу. Но пару каштановых прядок все же сумело выбраться из косы. Ее глаза скрывались под круглыми очками с черной пластиковой окантовкой. Она шепнула мне на ухо: -Привет, меня Катя зовут. -Привет, очень приятно познакомиться. Учитель вел урок. Но привыкнуть не получалось. Как этот знакомый голос может рассказывать о каких-то писателях. Темой на этом уроке был Эдуард Осадов: -Кто-нибудь из вас может знает хоть одно стихотворение это писателя? – спросил Артем. Руку поднял один мальчик. Он вышел к доске и несвязно рассказал какой-то небольшой стишок. Раньше мне мама читала его стихотворения. Но больше всего мне заполнилось одно. Очень уж хотелось его протитать. Я с недоверием подняла руку. Преподаватель это заметил. -Те.. Артем Валерьевич. Я знаю одно стихотворение. Могу ли я рассказать? -Конечно, иди скорее. Я подошла в доске и начала: -Гостья. Проект был сложным. Он не удавался. И архитектор с напряженным лбом Считал, курил, вздыхал и чертыхался, Склонясь над непокорным чертежом, – начала читать стихотворение я. Тело было повернуто в класс, но краем глаза было видно, как рядом сидящий Тема вслушивался в каждое слово, в каждую строчку с огромным вниманием. Никогда прежде не видела его таким. Все дети с вниманием слушали стихотворение. Лишь один парень синей олимпийке сидел в телефоне, словно не знал, что урок идет. Ему было абсолютно всё равно, – Весенний ветер в форточку ворвался, Гудел, кружил, бумагами шуршал... А у стола "бездушный интеграл", Закрыв глаза, счастливо улыбался...– закончила читать я. Как эротично было на самом деле, что мой друг оказался учителем. Стихотворение невольно чем-то напоминало нас с ним. Я вернулась назад за парту. -Очень хорошее стихотворение. Всем остальным на дом: выучить стихотворение Эдуарда Осадова на выбор. Только не мения восемнадцати строк, –сказал учитель. Всед за ним прозвенел звонок с урока. Все поспешно вышли. Я осталась одна на едине с Артёмом. -Люсь, я не хотел говорить.. – думал закончить он фразу, но я перебила его: -Тем, давай после школы, вдруг увидит еще кто, – конечно не хотелось сейчас с ним разговаривать. Весь Артем все эти дни молчал, что работает учителем в этой школе. А ведь он явно знал, что я буду учится именно в его классе, на всю школу только одна параллель десятых классов. Хлопнув дверью, я ушла. За дверью ждала Катя. -Такое красивое стихотворение! Мне очень понравилось. -Спасибо, я тоже его люблю. Кать, а скажи, пожалуйста, наш классный руководитель давно находиться в этой должности? -Да нет, он пришел к нам, когда ему вот-вот должно было исполнится девятнадцать. 17 мая ему будет уже двадцать лет. Поэтому работает здесь уже год, получается. -Ага, спасибо большое. Буду знать. *** Остался лишь последний урок и я буду свободна. Мы стояли в коридоре с новой знакомой и ждали урок, болтая обо всём. Сквозь диалог увидела, как тот самый парень в олимпийке прессовал какого-то мальчика, который явно был младше нас класса на три. Во круг было всем все ровно, наверное такое случалось нередко, и никто не хотел оказаться на месте этого бедного мальчика. Этот шкет так напомнил мне саму себя в старой школе. Так не хотелось, чтобы такие как тот пацан в олимпийке портили жизнь остальным. Не долго думая, ноги понесли меня сами по себе. Вот уже через секунду я оказалась около мальчиков: -Ты че себя ведешь, как быдло? -Слышь, новенькая, не влезай, я тут малышню воспитываю. Он деньги нашим старшим задолжал. -Да что ты. Все мы знаем ваших "должников". Че ты из себя строишь, а? -Ты че лезешь, или давно не получала? -Ох, как "по-пацански". И ты себя после этого называешь пацаном? Девочек бить собрался? Ты чей, "полуночных" или "сырых"? – Артем мне рассказывал про деления территории в Костенках и других поселках. Так странно, лихие 90-е уже давно закончились, но, похоже, в некоторых уголка страны они и не собирались завязывать. Сама по себе помню времена группировок, ещё мама рассказывала. Поэтому с некоторыми понятиями была знакома. Я точно знала, что тронуть девчонку считалось очень низко. -Из полуночных, а тебе та какое дело? -Не по пацанки однако на девочку быковать, низко. Отвали от ребенка и не будет тебе проблем в жизни. На мой ответ он лишь цокнул и ушёл. Вот и пусть катится куда подальше. Мы вошли в кабинет немецкого языка. Доставая учебник, я тихонько потрогала старую книгу, которая так ждала меня целый день. Теперь я могла вновь увидеть Оскара. Парень лишь сказал: -Ну наконец, я уже устал за тобой мотаться по всей школе. В ответ парень лишь получил тихий шик. Он тут же осекся и замолчал, понимая, что отвлекает меня. Учительница объясняла новую тему. Кречно, как по самым лучшим канонам, почти все слова она произносила на немецком. Поэтому призрак мне нашептывал перевод на ухо. Следом в конце урока прошел диктант: учительница диктовала слова на немецком языке, а нам нужно было писать перевод. Некоторые слова звучали похоже на русский, скорее всего заимствованные. Но все же большую часть я никак не могла перевести, поэтому мне помогал мой призрачный друг. Я сдавала листок очень уверенно, не переживая за оценку. *** -Люсенька, я пошла. Пока!– сказала подруга. -Давай, Кать, напиши потом вечером, – попрощалась с ней. По ледяным тропинкам было сложно удерживать равновесие. Ноги не слушались, всё теряли равновесие. В один момент нога проскользила слишком сильно, настолько, что я не могла её сгруппировать. Тело бесконтрольно начало падать. В предвкушение удара я не стразу поняла, что моё тело до сих пор находится не в снегу. Чьи-то руки удержали меня. От них исходило то самое привычное тепло. -Надо быть осторожней в такие моменты. Можно и позвоночник поломать, – начал нравоучать голос. -Впредь постараюсь быть более аккуратной, Артем Валерьевич, – грубо ответила ему, вырываясь из его рук. -Люсь, ну прости ты меня, дурака! -До свидания! – начала прибавлять темп я. -Я хотел тебе рассказать, честно. Ну подожди, – шаги парня были многим больше моих, поэтому ему не составило труда быстро догнать меня, – Я думал рассказать о моей работе вчера, но ты сама помнишь, что было не до этого. -А тогда почему же, встретив меня в коридоре, тоже промолчал? -Нас вызвали на совещание, на которое я и без того опаздывал, мне очень хотелось рассказать все, но я не успевал. А о том, что ты будешь учиться в моём классе узнал только утром. -А ты обо мне совсем не подумал, да? Представь как мне и без тебя сложно было в новой школе. Я весь оставшийся день накручивала себя, думала всякое.. -Люсенька, я правда не хотел, – он остановил меня и крепко обнял. Злость раперала меня, поэтому первые секунды я пыталась вырваться и продолжить ссору. Но вскоре от отрицательных эмоций не осталось и следа. -Прощаю, но только обещай, что больше никогда не будешь от меня умалчивать что-либо,– обхватила его спину руками я. -Обещаю, больше такого не повторится, – сказал тот, прижимаясь лицом к моему плечу. *** Старый замок с трудом пованачивался. Дверь открылась, слегка проскрипев. Мамы не было дома. В прихожей я обнаружила лишь записку: "Уехала по делам. Вернусь поздно, не скучай. Мама" Значит, сегодня я сама по себе. С одной стороны это даже хорошо. -Я первые урока два думал, что ты меня реально игнорируешь. Но когда наши взгляды не столкнулись ни одного раза, понял, что что-то не так, –весело говорил признак, –Кстати, а что это за учитель, с которым ты часто переглядывались? -Это тот друг, про которого я тебе рассказывала. По нашему разговору думаю, ты понял, что он мне ничего не говорил о своей работе. -А, к которому ты пошла на Рождество? -Да, он. Мне так было обидно, что Тема ничего не сказал. -Я чувствовал это. Похоже, я становлюсь ментально связан с тем, кто меня может видеть. -Серьезно? – он ничего не говорил мне. Но это в какой то степени даже круто. Теперь я связана с Оскаром. -Да, я могу почувствовать те эмоции, которые утерял много веков назад. Со смертью пришло их отсутствие. Но благодаря тебе я снова чувствую радость, злость, которую ты, кстати, часто испытываешь, обиду. Теперь учусь сам испытывать их. -Слушай, а попробуй понять о ком я сейчас думаю, – предложила спонтанно я. -Не знаю насколько это правильно, но виду образ собачки, которая сидит на снегу. -Даааа, я реально об этом думала! – и вправду, на ум пришел лишь образ собаки, которую я встретила по дороге в школу утром, – Оскар, мне кажется, что связь между нами можно очень хорошо развить. Ты уже итак можешь чувствовать мои эмоции, видеть некоторые мои мысли, даже физически контактировать со мной.