Часть 1

Давид. Обычный ученик школы шестнадцати лет. По внешности самый типичный мальчишка; короткие волосы, серые глаза, эндоморфного телосложения. Рост его около 178,4 см, а вес 82. Флегматик, не особо болтлив, да и предпочитает не говорить много о себе. Стопроцентный интроверт! Его не разговорчивость и предвзятость к общению явно не поможет ему в будущем, особенно при поиске работы. Паренёк посещает школу не часто, просто не нравится ему там. Впрочем, как и большинство подростков. В жизни у него друзей не много; но для него один друг это полным-полно. Живёт он в загородном доме со своим отцом, который работает патологоанатомом. С отцом у него хорошие отношения, они не часо общаются вместе, так как папа обычно занят своими делами, но они друг другу доверяют. У паренька хобби не много; электрогитара да видеоигры. Электрогитарой он заинтересовался, когда впервые услышал песни кэннибал корпс. Он был невероятно вдохновлён и решил, что хочет также! Ох, какое его разочарование его встретило, когда он понял, насколько их песни сложны... Однако он не сдался, и продолжал играть. Он играет уже как два года. А насчет видеоигр... ох, видеоигры - его жизнь! С самого детства, когда ему только дали телефон, сразу накачал себе игры. Любил майнкрафт. Смотрел летсплеи по майнкрафту все детство с каким интересом! Сейчас у него компьютер, его любимые игры: дум этернал, портал, (всё ещё) майнкрафт, хотлайн майами, хэйтред. В общем, самый обычный школьник. Также он любит слушать музыку; хотя такой вывод можно сделать только услышав про то, что он любит играть на электрогитаре. Слушает он EDM, D&B и, конечно же, метал. Любит деф метал. Его любимые группы это кэннибал корпс и слэйер. По характеру, как вы уже услышали, флегматик, скромный, не общительный. О будущем своём не знает; даже боиться думать о том, что его ждёт в будущем. Учится он нормально, до одиннадцатого класса будет. Впрочем, это всё, что вам, дорогим читателям, нужно знать о нём. 1 день. Суббота, 7 сентября, 2019. 7:15. Наш герой проснулся, слегка потянувшись он взял свой телефон и начал смотреть время. Посмотрев время он проверил все соц. Сети; естественно, ни одного уведомления, для него это уже нормально. Ты никому не пишешь - никто тебе и не напишет. Посмотрев уровень заряда на телефоне он ужаснулся! Оказалось, что он забыл поставить телефон на зарядку. Увидев эти жалкие, раздражающие 8 процентов он ох как вышел из себя! Он встал и подошел ко своему письменому столу, взяв стул за спинуу и швырнув его в стену. Подбежав ко стул он взял его и вмазал в пол. Чтож, хотя бы нашему герою полегчало от его "ритуала". Сделав несколько вздохов он подумал — зря я так... — да и неважно, стул же цел. Однако решил взять с собой телефон, и зарядник. Надеясь, что в школе ему удасться зарядить свою мобилу он закинул свой зарядник небрежно в рюкзак. Затем он пошел в ванную комнату, умывшись и опорожнив свой мочевой пузырь он направился обратно в свою комнату. Надел свою рубашку, носки, брюки, он взял свой рюкзак и пошел к входной двери. Переобувшись он покинул дом, взяв с собой сменку. 7:48 Покинув дом он сел в автобус и приехал на остановку. Остановка не так близко к школе, к сожалению. Остановка была возле жилых домов, хрущёвок. Когда он шел мимо данных домов и смотрел прямо он заметил девочку, которая тоже шла, вероятно, в школу. У девочки были две маленькие, коротенькие косички, белые колготочки и черный сарафан. На голове было два пышных бантика. Наш герой, оглянувшись, заметил открытый гараж, в котором, на потрясение никого не было! Он понял, что у него есть свободное время, так что он может потратить время с пользой - успокоиться и избавиться от гнева. Он окликнул девочку — эй! — крикнул он ей в след. — что? Это мне? — спросила неуверенно девочка. Наш герой лишь кивнул в ответ, нежелая продолжать разговор. — поможешь мне? Я там... наушник потерял. — промолвил он. Девочка кивнула головой в ответ и он повёл её в этот гараж. Гараж был самый обычный - пустой. Вероятно, кто-то уехал и забыл его закрыть. Там были лишь какие-то банки, коробки и всякий мусор. Также складная лестница. Наш герой повёл девчонку в гараж, закрыв за собой двери. Он указал ей на гору коробок своим пальцем и промолвил — я тут его потерял... поищи, пожалуйста. Девочка лишь кивнула с добрым выражением лица и гордостью. Подумала она — я такая добряшка! Помогаю людям. Мама будет гордиться, если я ей расскажу. Люблю мамочку, дома покушаю сырнички. — и продолжила копаться в коробках. Наш герой снял свой рюкзак, и подошёл сзади к девочке. Накивнув лямку рюкзака на девочку он начал её душить. После десяти минут его удовлетворения девочка упала в обморок от недостатка кислорода. Мальчик, не растерявшись, взял складную лестницу и начал ударять тяжёлой лестницей девочке по спине, предварительно сняв её рюкзак. Спустя около двадцати ударов он устал, и решил передохнуть. Перевернув девочку на спину он начал топтать её грудную клетку, а спустя некоторое время начал и ударять по ней лестницей. Он начал вдавлять ножки лестницы в её грудную клетку и ВДРУГ... услышал хруст! Он был поражён, но в то же время рад. Этот хруст так возбудил его, что он взял руки девочки и начал пытаться сломать пальцы. Начал с мизинца, и начал вдавливать руку в пол, да так, что палец сломался! Затем он встал и посмотрел на тело девочки - подумал, что же еще можно сделать? Затем он открыл свой рюкзак и заметил свои струны от электрогитары, которые он хотел сдать на металлолом. У него появилась великолепная идея! Он взял пятую струну и подошел к девочке. Он приподнял её голову и повернул на бок. Затем он начал двигать струну к её левому уху. Начав медленно вставлять струну в ушной канал он был восторжён и рад, что у него есть возможность воплотить все его мысли перед сном в реальность. Продолжав двигать струну по её ушному каналу он достиг барабанную перепонки. Он резко двинул струну вперёд и порвал её барабанную перепонку. Продолжив двигать струну прямо он, как он предпологает, повредил её улиточку. Он вытащил струну и положил обратно в сумку. Всё же за сдачу металлолома дают копейки, но деньги есть деньги! Паренёк решил посмотреть, что же ещё есть в данном гараже - он заметил пассатижи. Ох, как же он был доволен! Открыв рот девочки он, взяв пассатижи в руки, начал вырывать зубы девочки. Затем начал сжимать её язык, пытался порвать её щеки в поиске слюнных желез. Подумал, что было бы забавно вырвать её слюнные железы! Вырвав зуб один за другим он огорчился; у детей молочные зубы выпадают, у девочки мало зубиков. Затем он начал ломать её крылья носа, пытаясь выгнуть их наружу. Затем он взял пассатижами её мочку уха и начал тянуть. Затем он начал щипать её кожу пассатижами, прямо по всему телу через одежду. Однако спустя некоторое время еду надоело; да и фантазия у мальчишки кончилась! Начал искать вещи по гаражу и нашел ржавые гвозди. Как только он представил, как девочка будет страдать в судорогах в позе полумесяца от столбняка - он, словно, вздёрнулся! Взяв эту кучу гвоздей он подошел ближе к девчонке и открыл её глаза. Он начал царапать её глазные яблоки ржавыми гвоздями, вся ржавчина осыпалась на глазки девочки и на её лицо. Затем он резко воткнул гвоздь в её глаз и начал втыкать гвозди под её язык. Поняв, что гвозди закончились он вздохнул и присел. Присел, отдохнул, взял свой рюкзак и продолжил свой путь в школу. Он уже опаздывал! Было 8:14, а уроки начинаются в восемь утра. Стало ему неловко, ведь учитель заставит его извиняться перед всем классом, что заставило его напугаться; он был скромным и стеснительным. Он скорее поспешил в школу и как только он пришёл было уже 8:25. Он, переобувшись, вошёл в класс.