Глава 2.1: начало новой страны

Катценния 21 января

Pov Каттейл: *Сидя у себя в кабинете, он пишет на пергаменте планы по развитии экономики страны, также он раздумывает как еще и развивать индустриализацию... Хотя чего то, построить несколько фабрик чтобы можно было начать производство частей для Килокузней этого можно было решить, еще нужно будет решить проблему образования, большинство на данный момент есть лишь в Каттауне и то меньше половины были закрыты, так что нужно будет не только возобновить работу школ и открыть новые, но было бы неплохо еще где то набрать работников включая учителей... А пока он размышлял то услышал как кто-то вошёл, и убрав перо в чернильницу он поднял глаза на того кто вошёл, это был Диджен* Каттейл: -что то срочное? *Бэзэмоционально спросил Кайзер* Диджен: -не то чтобы... Вы же знаете что у нас пробле- *Но Кайзер перебивает* -я знаю и уже решаю. Надо заново открыть школы, придётся открыть центр волонтёров, сам знаешь казна у нас не ахти и придётся надеяться на добровольцев. Диджее: -да я об этом... Нужно в обязательстве открыто учреждения в Пантер- Кайзер: -в Каттауне и мы на каттауне не остановимся, моей стране нет место безграмотности! *И дописывая пергамент (к слову довольно длинный) заворачивает и протягивает Диджену* -вот планы по развитии экономики и в целом всей страны, созови всех советников и министров которые только остались. Если будут вопросы пусть зовут меня! *Диджен берёт пергамент и открывает часть он чуть не приоткрыл рот от удивления* -боже тут столько... Вы уверены что мы справимся с этим...? Каттейл: -а скажи есть ли у вас Катцен что в случае чего поможет в реализации плана? *Диджен немного подумав видимо догадался о ком Кайзер имел ввиду* Диджен: -перед мной... Каттейл: -именно. Уверен что Эйрви, министр образования будет наверно уссываться кипятком смотря на такой план. Хотя для меня оно не такое уж сложное. Диджен: -ладно... Хорошо, я это отнесу. *И тот пошёл на выход из кабинета*

***

*С того момента прошло около три дня. Министр образования Эйрви Муркон с радостью принялся выполнять план Кайзера по восстановлению и развитию образования, а другой министр в вопросах об экономике и вовсе попросил чтобы ему каждые 12 часов давали кружку кофе, ибо работы много, ну и Кайзер не сидел сложа лапы, вместо этого он занялся интеллектуальным работой а конкретнее модернизировал у себя в мозгу военные транспорты, грузовики, танки и бронемашины под нынешнее время и по обстоятельстве в стране, так к предстоящей в дальнейшем войне будет не только винтовки.*

***

Катценния, городок Мурфмяу *Обычный даже бедный рыболовный городок который больше умирает нежели растёт, такой городок находится далеко на север и с каждым годом Абиссинцы покидали в более пригодные для нормальной жизни города... Так это было до Кайзера, когда он пришёл к власти, в стране поменялось всё, начали восстанавливать заброшенные дома и в дальнейшем заселять их рабочими, предоставляют более лучшие снаряжение для массового ловли рыб (и больше инцидентов случайной ловли морских поней :Р) не говоря уже о том что начали открываться предприятие предлагая возможность быть не только рыбаком, но и еще работником в заводе, в центрах управлении и учителями. Также новый мэр и бывший Месифант обещал что через полгода будет открыт полноценный морской порт для торговли через море, и также в ближайшее время начали открываться школы предоставляя еще и образование, сказать что жители городка которые родились тут рады, это ничего не сказать* Pov Эргуон Уфер (ныне Уильям Хекспен) *Уильям, восьмилетний мальчик который рос в Мурфмяу и обучался в домашних условиях матерью Тереза Хекспен (до этого Илния Уфер) так это было до Кайзера, не прошло и много времени как открылись первые образовательные предприятия и вакансий на роль учителей, мать Уильяма не медля подала письменную заявку в ближайшее учреждения и не прошло и недели как на следующий день был принят, Уильяма тоже взяли в качестве уже ученика, и вот Терезу пригласили на собеседование* Pov Тереза Хекспен *Придя в открывшийся школьное учреждения и видя коридор который таки пахло свежей высохшей краской и штукатуркой поняла что делали всё одновременно быстро и качественно, и идя то охранник подсказал где кабинет Директора куда и не медля и пошла, постучав и услышав приглашение, она зашла и села за стол напротив директора, директор же выглядит не как Абиссинец и описание больше походит в сторону Кайзера и не только, глаза маленькие, морда чуть более вытянутая и для Терезы он выглядит также немного странновато но привычно. И вот она услышала первый вопрос от Директора* Директор: -вы раньше работали учительницей? Тереза: -не совсем, я училась на учительницу, по большей части хорошо знаю историю. Директор: -это хорошо, вы уже привели в резюме пример этого, гражданская война по свержению королевы Муира третья, а также вторжение Йети штормов в Абиссинию, а также и более старые. Это похвально и я в любом случае я вам принимаю, я уже чую ваш вопрос почему так просто? Ответ — образование мертво и Кайзер намерен воскресить его и сделать лучшим в мире. Но для начала надо воскресить а для образование все претенденты на учителя потребуется все. Главное требование, терпеливость и умение преподавать. Однако стоит предупредить что министр образования по требованию Кайзера внёс некоторые поправки в образование, поэтому будет обязательным уроками такие как Урок военного дела, урок по оружие и История Кайзера. Вы же возьмёте на себя урок истории Кайзера. *От услышанного у Терезы были смесь эмоции, от радости что образование наконец то встаёт с колен но и возмущение о том что три новых уроках нацеленного на патриотизм и введение войны будет обязательным* Тереза: -могу ли я поинтересоваться почему обязательными уроками будет еще и военные уроки? Директор: -в делом в том что нам придётся сопротивляться, и не только с Вингбардии на ближайшее время, но и много с кем, с кем именно лучше это скажет сам Кайзер когда настанет время. **От этого заявление она еще больше смутилась** -то есть Кайзер хочет делать из наших детей — пушечное мясо? Директор: -кто говорил что нам нужны именно пушечное мясо? Наши солдаты хоть и имеют долг защищать и сражаться, в первую очередь они всё же граждане, им тоже нужен отдых, нужно также их обучать и предоставлять способы отдыха и развлечения, кайзер это понимает и он знает как сделать золотую середину между правами и долгом. И необязательно ваш сын станет солдатом, может быть он найдёт себе предназначение для чего то другого, главное чтобы это предназначение приносило пользу не только ему и семье, но еще и стране, кстати у вас что ли единственный котёнок в семье? *И немного поразмыслив и поняв что это не то чтобы страшно она вздохнула* Тереза: -да, но это пока что, мы планируем второго и третьего котята. Но у меня еще вопрос... А в "истории Кайзера" это получается пропаганда да? Директор: -если боитесь что вам приходится врать ученикам то спешу вас порадовать что вам предстоит рассказать правдивую историю Кайзера от его морды и от других мордочек, единственная это то что история происходило в другом мире. Тереза: -в другом мире? Это как понимать? Директор: -наверно вы уже заметили что Кайзер, что Министр обороны и внутреннего развития страны... И даже я... Выглядим странно, у вас глаза большие и имеете более острые черты морд в то время как у нас глаза меньше а черты морд более мягкие. В делом в том что мы пришельцы с другого мира. И мы этого особо даже и не скрываем, и знаете почему Абиссинцы не удивились Катценами? Потому что мы внешне похожи. Потому что мы — котоподобные существа. Но мы здесь с благими намерениями, забудьте о стереотипях о пришельцев, что типо хотим вас всех поработить, использовать вас в чём то и так далее. Нет вы будете равными с нами, вы для Катценов — такие же Катцены как и мы, просто вы не привыкли к войнам. *От такого заявления, Тереза чуть не уронила рот от удивления, но быстро закрыла* Тереза: -вот оно как... Впрочем видно что вы с благими намерениями раз я в школе) *тихо хихикнула она* Директор: -да конечно, хорошо... Держите и подпишите эту бумагу. *И поднёс ей бумагу о соглашении с правилами рабочего условия, и Тереза прочитав несколько минут и поняв что ей даже идёт, особенно условий для тех у кого есть котята, она взяла перо и окунув кончик пера в чернильницу, подписала бумагу и отдала ему* Тереза: -вот. Меня устраивает. Теперь мой сын и будущие котята смогут учиться. *Сказав это она улыбнулась* Директор: -конечно, Кайзеру нужны умные и верные граждан и он обеспечит нам всем будущее. А пока что это пока не совсем всё. Вас нужно посвятить некоторым "новым" технологиям, поверьте вы будете восторге от этого.

***

*Уже через два дня, на удивление за такой срок был собран около ста котят (и не только котят) и где то по двадцать учителей, их всех приветствует Директор и распределяет их по классам, так Терезе выдали 1Л где в этом классе будет еще и ее сын Уильям* Pov Уильям Хекспен *Уильям очень волнуется предстоящим делам, да и не один он такой, наверное больше половины котят волнуются того "что же всё таки будет в этих уроках???" И прошло около десять минут того когда Директор рассказывал мотивирующую речь сподвигая всех учеников к открытиям и помощью в развитии страны, а также достижениям. И сказав всем идти, то учителя пошли в здание а за ними последовали и ученики. Зайдя в здание и идя вдоль коридора которые были украшены картинами как весьма знакомых таки вовсе незнакомых событий, в некоторых из них он видит странных существ ни похожих ни на пони, ни на яков и ни на йети, лишь двое из этих существ похожи на Грифоны и Абиссинцы, придя в кабинет под номером 42, весь класс зашли в кабинет и расселились по партам, Уильям сел и по соседству с ним сидит Абиссинка черного цвета, а учительница/мать Уильяма встала у своего рабочего места* Тереза: -итак... Кхм-кхм здравствуйте, я ваша новая классная руководительница, меня зовут Тереза Хекспен, можете представиться кроме Уильям Хекспен, мой сын и ваши ровестники. *И каждый представившись, Абиссинка по соседству с Уильямом зовут Элизабет Эйнор, и вот Тереза услышав у каждого имя, подошла к устройству находящихся за последней партой и стала включать* -отлично, сегодня у нас урок под названием, история Кайзера. Я буду рассказывать историю его достижений и про его особенности. *Включив проектор она подошла к доске и опустила специальный бумажный экран* -помогите мне закрыть шторы, это необходимо. *И Элизабет с Уильямом и другие котяты стали закрывать штору, Тереза в это время заметила что одного из учеников, зебра по имени Эдвин Вуир как то косо смотрят, и зная о чем будет этот урок, она уверена что это очень не надолго, ведь она знает что Кайзер намерен еще и покончить с расизмом в стране, ибо она слышала от директора цитату Кайзера. "Ксенофобия — не лучший советчик, можно и порой нужно прислушиваться, но не никогда не впускай его к себе. Иначе это плохо кончиться." И вот когда стало темно засчёт того что окна были закрыты шторами и единственным светом является свет от проектора, она включила фильм.* **Фильм: Великий поход Кайзера** "Флюзион, флюзион прекрасная планета. Это планета чьё богатство не сравнится никто, и Флюзион является сердцем великой Империи, Империи Катценартиг. *И открывается вид на планету не похожую на Фауст из за геологического расположения* но что такое Империя Катценартиг? Это ваш дом, ваша родина, и вы живёте в этой великой Империи, во главе которого, великий, бескомпромиссный и гениальный Кайзер по имени Каттейл. Лидер, борец и один из многих двигателей прогресса и само справедливость, бессмертный лидер который стремится к объединению всех существующих и живущих рас под одним флагом! *Про Империи показывается флаг Катценартига, в виде трехцветного триколора, Синий, индиговый и жёлтый, по центре которого замысловатый символ для котят, но это геральдическая лилия, в внутри символа изображен сидящий кот, а про Кайзера показывается портрет самого Каттейла сидящий на троне и перекрестив нижние лапы, возле него стоят Дуглав Маккатур и Лорис Фон Каттенсбах* по бокам рядом с ним его верные попутчики и сторонники, Военный министр Дуглав Маккотур, гениальный в военном деле Фельдмаршал которые поведёт за собой всю армию, и министр по внутренним делам Лорис Фон Каттенсбах, умный, расчётливый и справедливый и семьянин. Оба Катцены самые верные и помогающие Кайзеру в его великих делах. Стремление Кайзера и империи, объединить всю галактику под одним флагом, и показать врагам на что способны Катцены и лояльные расы. Чуда Катценской инженерии позволяют подчинить даже целые звёздные системы! *И показывается фото прототипа Мункрафт* **И дальше рассказывается про его объединении Флюзиона путём завоевании одной страной за другим но об этом как нибудь в другой раз... А пока что последние слова в фильме** "Знайте, что Кайзер никогда не одобрит уничтожении целых народов, ибо пришельцы способны стать вашими товарищами, особенно те что живут с вами на одной планете, все мы равны в Империи, мы не потерпим унижении других просто за то что они родились такими и мы придём к компромиссам и товариществу!" *С этими словами фильм закончился* *И когда фильм закончился и когда открыли шторы, Тереза была мягко говоря удивлена, а ученики удивлены не меньше, если это действительно правдивая история, то теперь понимает как за такое время вообще начали всё довольно быстро приводить в норму, у Кайзера с его попутчиками будто бы у них всё схвачено, но пока что на этом первый урок закончился и ученики пошли на перемену, вскоре Тереза остановили Уильяма и в таком случае к нему остановилась и Элизабет* Тереза: -сынок, не мог бы понаблюдать чтобы того зебрёнка не издевались? Который Эдвин Вуир, хорошо? Уильям: -я понял о чем ты мама, конечно это будет недопустимо! Элиза, пойдем! *И он с Элизабет вышли в коридор, Тереза призадумавшись, понимает что от таких перемен стране может через какое то время лучше не стать... Во всяком случае она надеется что Кайзер с попутчиками справятся с возложенной ответственностью, раз они раньше имели целые звёздные империи.*