Глава 3 — Новый старт в Юэй

Прошло несколько недель после того, как Изуку и Тодороки нашли загадочную записную книжку с отметками и заметками Хисаши Мидории. Однако, несмотря на новые открытия, сердце Изуку начинало уставать от постоянной тревоги и невероятного веса родительского наследия. Он пытался отвлечься, заставить себя поверить, что всё это — ошибка или игра воображения. Постепенно мысли стали угасать, а отец и его тайны отходили на задний план. Изуку принял решение — он собирался сосредоточиться на настоящем и будущем, а не на призраках прошлого. Его целью стал Юэй — престижная школа героев, где он сможет учиться и, возможно, найти своё место среди настоящих героев. Первый день в Юэй был одновременно волнителен и страшен. Коридоры, наполненные шумом школьников, запахом свежих учебников и отголосками мечтаний, казались огромными и неприветливыми. Изуку хотел быть обычным учеником, не выдавать свою силу, которая в любой момент могла вырваться наружу и разрушить всё вокруг. Он знал, что его "Пустошь" — это не просто Квирк, а нечто, что нужно скрывать от всех, кто его окружает, чтобы не навлечь опасность и на себя, и на других. И тут на помощь пришёл преподаватель его класса — мистер Камия. Спокойный и рассудительный человек, который с первых дней заметил особенности Изуку. Однажды после занятий Камия подошёл к нему в тишине кабинета: — Изуку, — начал он тихо, — я знаю о твоей силе. Я тоже был когда-то "особенным". Тебе не нужно скрывать это, но важно контролировать. На Юэй ты в безопасности. Мы поможем. Эти слова были словно спасением. Вместо того чтобы заставлять прятаться и бояться, учитель предложил поддержку и понимание. С тех пор Камия стал его наставником — на уроках по контролю силы, где Изуку учился не подавлять свою "Пустошь", а направлять её, не причиняя вреда себе и окружающим. Уроки были изнурительными: медитативные упражнения, тренировки в искусстве сосредоточения и управления эмоциями. Каждый успех давался мучительно, но раскрывал новые грани силы. Она не была галантным Квирком, который просто даёт силу или защиту — "Пустошь" забирала энергию, оставляя после себя пустоту. Но под контролем Изуку она становилась инструментом — не для разрушения, а для выживания и защиты. Чтобы не тревожить одноклассников, Камия попросил Изуку не раскрывать свою тайну, поэтому парень много молчал, стараясь не выделяться. Некоторые догадывались о его странностях — тот странный взгляд, что заглядывал далеко внутрь, или редкие моменты, когда воздух вокруг становился тяжёлым. Но никто не спрашивал. Может, уважали или боялись. Изуку старался стать лучше. Он изучал всё, что могло помочь использовать силу на благо, читал книги о психологии, героизме и контроле над эмоциями. Каждый день в Юэй давал ему маленькие победы и надежду. Однако однажды вечером, когда он один был в тренировочном зале, что-то пошло не так. Эмоции ворвались наружу — вспышка гнева и страха вызвала расширение "Пустоши". Воздух затянулся тёмной дымкой, стены задрожали, лампы мигнули. В этот момент в дверь зашёл мистер Камия. Он быстро подошёл, поднял руку и тихо произнёс: — Изуку, достаточно. Ты не один. Взгляд учителя был полон не страха, а уверенности. Это был первый раз, когда Изуку не пришлось скрывать своё настоящее "я". Именно тогда он почувствовал, что нашёл не только школу, но и людей, готовых принять его уникальность. Вот дополненный конец с нужной фразой: И вдруг, сквозь полумрак тренировочного зала, появился он...