Часть 2

ДЕНЬ 2

Совпадение?

***

Изуку проснулся, прошло уже некоторое время с тех пор как он нашёл у себя в рюкзаке этот шоколад. Смущение, которое он тогда испытал, ушло ещё в первый день, но иногда всё-таки напоминало о себе. Несмотря на это, все эти дни Мидория ходил с приподнятым настроением. Но с недавнего времени заряд позитива, полученный от сладости начал иссякать. USJ... Весь класс тогда был так взволнован из-за такой, казалось бы весёлой поездки. Это, как считалось первое время подконтрольное героям мероприятие, быстро переросло в нападение злодеев и сильные кошмары для неподготовленных к этому учеников. Деку, как один из главных участников и наиболее пострадавших ребят, сильно винил себя за слабость. Он один из тех учеников, которые теперь часто мучаются кошмарами из-за этого события. С тех пор Мидория почти не может нормально выспаться, он постоянно видит не случившееся сюжеты, которые далеко не радостные и спокойные. Сегодня, как раз таки один из дней экстренного подъёма. Сейчас три ночи. Воскресенье. Мидория сильно устал, он это понимает. Он также понимает, что его сны скорее всего никогда не воплотятся в жизнь. Изуку прекрасно это понимает, но всё равно не может перестать бояться! Ему становится плохо от мысли, что кто-то может пострадать по его вине или пострадать в принципе. Чёрт! Зелёноволосый понял, что он слишком глубоко погрузился в свои не особо радостные мысли. Ему очень срочно нужно успокоиться! Не хватало ему ещё словить паническую атаку для полного комплекта. Изуку понял, ему скорее всего уже не удастся заснуть, он слишком много думал. Когда он так делает, ему не получается снова заснуть. Надо срочно успокоиться! Может ещё удастся доспать последние часы перед школой. Это будет трудная неделя.

~~~**~~~

Понедельник прошёл более-менее спокойно. Неприятных инцидентов не было, но весь класс должен был пройти, хотя бы одно занятие с Гончим Псом. К его счастью, ничего из средней школы поднято или раскрыто не было. Вторник же, в каком-то смысле зрелищностью блистал. Остатки класса как раз таки шли на терапию, в добровольно-принудительном порядке. К сожалению он немного вымотался, кошмары спать всё так же не дают. Он сломал несколько костей и выслушал длинные лекции от Исцеляющей Девочки и Всемогущего. Сны всё так же мучают, не давая восстановить энергию. Её уже почти нет. Среда... Ну, она выдалась довольно интересной, не то чтобы он много помнил. В основном он спал, этого не много, но лучше чем ничего. Четверг. Он устал. У него нет сил, буквально ни на что. Изуку почти истощён.

~~~**~~~

Сегодня пятница. Прошли только два урока, а он уже выжат. Так не должно быть! Уже как 3 дня, он ходит как зомби, легко раздражается и почти не может сосредоточиться, он стал невнимательным. Обед только что прошёл, а Изуку только сейчас вспомнил, что он забыл свой портфель в кабинете Айзавы сенсея. Мидория очень сильно надеялся, что сэнсэй не будет сильно раздражён его забывчивостью. Поздоровавшись с учителем, зелёноволосый быстро вбежал в кабинет и забрав свой рюкзак, пошёл на следующий урок, ожидать конец учебного дня. Когда он доставал учебные принадлежности на уроке, Деку заметил блестящую упаковку шоколада. Изуку очень сильно удивился! Уже второй раз у него в рюкзаке появилась шоколадка! Это было для него неожиданностью. Уже второй раз когда он грустный, у него в рюкзаке появляется кем-то подложенная сладость, но он посчитал это совпадением. Ну не мог же кто-то из одноклассников или учителей (хотя это не точно) подкладывать шоколад когда ему грустно?! Мидория решил с этим не заморачиваться и просто отсидев оставшиеся уроки, пойти домой. Удивительно, но в ближайшие дни он спал спокойно.

~~~**~~~

Во время обеда, Сущий Мик.

Хизаши понадобилось кое-что отдать Шоте и он отправился в класс 1А. Зайдя в его кабинет и поздоровавшись с мужем, Ямада увидел рюкзак Мидории. Герой голоса вспомнил, что последнее время ученик ходил в плохом настроении, но ему никак не получалось подложить к нему шоколад. Подойдя к рюкзаку, Хизаши положил внутрь сладость и отдав Айзаве сумку с чем-то, попрощался и ушёл. Он был доволен своей работой по поднятию настроения проблемному ученику своего партнера. Ямада надеялся что это сработает.

~~~**~~~

***