Часть 2

Вышла на улицу и зажмурилась от еще довольно яркого осеннего солнышка. Идти до школы мне было тринадцать минут спокойным шагом. По дороге мне встречались дети с огромными рюкзаками - это младшие классы, Те, кто постарше, шли с небольшими сумками. Такие уже договариваются между собой и приносят один учебник по предмету на парту. Я за это никогда не ругаю, наоборот, радуюсь, что дети учатся договариваться и конструктивно мыслить. Зашла в учительскую, залитую солнцем, и поздоровалась со всеми. ?: Привет! Ты как?! подошла ко мне Лена, моя давняя подруга и коллега по совместительству. Н: Да нормально! Наконец-то можно поработать улыбнулась я. Прозвенел звонок на первый урок. Мы с Леной вышли из учительской и, пожелав друг другу удачи, разошлись по классам. Настя Я зашла в свой класс. Такой уже родной. Стол учителя находился прямо напротив двери, и стоял боком ко входу, чтобы учителю легко было обозревать все пространство класса. Три ряда парт уходили влево от входа. Из окон лился солнечный свет, но лампы в классе все равно были включены, для лучшего освещения. На подоконниках стояли бегонии разных сортов, за которыми ухаживал мой класс. В летние каникулы, правда, поливала их я. Первый урок обществознания был у 7 класса. Н: Всем доброе утро! Меня зовут Анастасия Кирилловна. Предмет, который я буду у вас вести, называется обществознание начала я урок. Н: Лев Толстой говорил: "Из всех наук, которые человек должен знать, главнейшая есть наука о том, как жить, делая как можно меньше зла и как можно больше добра" На уроках Обществознания, что уже слышится из названия, вы получите знания об обществе в целом и о роли человека в обществе, о взаимоотношениях с другими людьми, взаимоотношениях с государством и природой. В целом урок прошел спокойно. Мне многие наши учителя говорили, что на моих уроках дети почему-то сидят спокойней. Зато потом на их уроках "отрываются". На перемене не пошла в учительскую, хотела набросать план дел на неделю. Такой я составляла, чтобы увязать свои уроки и личные дела, дабы все успевать. Следующий урок был у одиннадцатого "А" класса, с которым мы были уже знакомы. Ученики заходили в класс, здоровались со мной, кидали сумки на свои места, которые уже были за ними "закреплены" с прошлых лет, и выходили в коридор. Я невольно наблюдала за ними. Да уж, чем старше они становятся, тем организованней что ли. После звонка все за минуту будут уже сидеть за партами и разложат учебники и тетради. Я улыбнулась своим мыслям и вернулась к плану. Вдруг, я почувствовала чей-то взгляд и повернула голову к двери. И тут же встретилась взглядом с парнем, стоящим в дверном проеме. Похоже новенький ученик. Его не было в прошлом году. Я не сразу смогла оторвать взгляд от его глаз, глубоких и серьезных. Он завис на несколько секунд, глядя на меня, а потом его хлопнул по плечу зашедший в класс Никита Озеров. Ни: максон, чего встал в дверях, заходи. Моя парта во втором ряду сказал Озеров и протолкнул новенького в класс и обратился ко мне Ни: здравствуйте, Анастасия Кирилловна. Н: Здравствуй, Никита ответила я, оторвав, наконец, взгляд от новенького. Тот пробормотал "здравствуйте" и пошел с Никитой. Я снова вернулась к своим записям, но сосредоточится уже не смогла. Перед мысленным взором стояли глаза новенького ученика. Никак не могла вспомнить информацию о нем. Хотя чего это я. Я все лето была в таком состоянии, что даже если мне что-то и говорили, то я даже не воспринимала. Коллеги понимали это и не лезли. Возможно, информация о новеньких прошла мимо. Так, надо заглянуть в электронный журнал, там точно обновленный состав класса. Зашла в программу, нашла нужный класс и просмотрела список. Тарасенко Максим Сергеевич - нашла я новенького. Взгляд автоматически оторвался от экрана и поискал его в классе. Он смотрел на меня. Когда наши глаза встретились, он смутился и отвел взгляд. Интересно. Парни в этом возрасте совсем не робкие. Я снова попыталась вернуться к своим делам. Глаза сами опять нашли в классе новенького. В этот раз он смотрел на говорившего друга и еще к ним подсел Петров Сергей. Пока они разговаривали, я смогла немного рассмотреть Тарасенко. Это был высокий парень, как я успела заметить еще когда он стоял в дверях. Не худой, видно, что держит себя в хорошей форме, скорее всего занимается каким-нибудь видом спорта, но при этом не перекачан. Голубая рубашка свободно облегает тело. Он был красив. Не слащавой красотой, как некоторые, а была в его чертах гармония. Темно-каштановые волосы были слегка взъерошены. Высокий лоб, прямой нос, довольно большой разрез глаз, но не на выкате, как говорится, а ниже улыбались красивые губы, розовые и чуть пухлые, но в меру, и наверно мягкие. Захотелось даже их потрогать. Так стоп! Откуда такие мысли. А ну, брысь! Сердце застучало чаще от возникших непонятных желаний. Я заставила себя отвести взгляд от Тарасенко, а то это уже становилось неприличным. Прозвенел звонок и все, кто не торопился зайти в класс, вихрем пронеслись на свои места. Ученики знали, что ругать за опоздания не буду, но первыми спрашивать буду как раз опоздавших. Поэтому с дисциплиной было в порядке.