12– Вы чё…

Иии так, следующий день, взрослые установили время, и двоя мальчишек и батёк, поехали в школу. И на пороге в здание, Смотрящий ждал тех, с шпашками клубники в стекле. – Привет Ло! – Названный подбежал к стоящему, и обнял того. Что успел присесть за время, когда бежал.

– Саша!–

Джон и батя уже всё. Только брат не смирился. Смотрящий перевел взгляд на Джона и снова на Рому. Улыбаясь, пытался поднять и Джону настроение. – Познакомишь меня с твоим братом? – На это, Джон вздрогнул. Но когда его брат подошёл к нему, и взяв за руку, взглядом позвал, тот смотрел с недопониманием, но опомнился когда его в спину, легонько подтолкнули. – Иди. – Джон все же подошёл шаг за шагом держась за руку брата, к недавно описанному, приобретённому другу брата.

– Джон, знакомься, это Саша. Дядя Саша, это Джон. –

Переводя взгляд на того к кому обращался, тот познакомил их, как ему и предлагали. – Приятно познакомиться Джон, думаю Рома, тебе рассказал о том, как мы сходили. И там, нам понравился один десерт. – Все ещё сидящий на корточках Смотрящий, протянул собеседнику шпагку с клубникой в стекте. – Поэтому мне хотелось, чтобы тот, кого выбрал Лоша прийти с ним, тоже попробовал его. – Джон принял шпашку, после чего вторую, Саша протянул Ло, оставив и себе одну шпашку.

М– Ладно, давайте заходить уже, а то, здесь всё время и простоим. –

Зайдя, они пошли прямиком к кабинету директора. – Ну что, решил что добавим? –

– Да, всё, по поводу одежды. Но насчёт эмблемы я передумал. И также добавим ещё по мелочи для учеников и учителей. –

– Для учителей? –

– Да, что-то чтобы имена были там написаны. По типу прозрачного кармашка, но это неудобно, поэтому я ещё не совсем понимаю, что сделать. –

Тут встрял Джон.

– Эй, я могу помочь! –

– Буду рад, главное предупредите за несколько дней, чтобы я мог устроить встречу. –

Д– Хорошо! –

– Тогда перечисли передай мне рисунки с созданными идеями, и проговори другие выбранные.– – Да конечно, вот это по школе а это по университету, в школе расширим рамки, а универсетеле, добавим отличительную деталь, для заведения, подходящую для повседневности, но, которую можно назвать личной. Я нарисовал с разных ракурсов, так что в каких местах, думаю видно. Но нужно сделать так, что бы надпись, отказывались убирать ибирать или было бессмысленно.… Пока они что-то, обсуждали, себе интересное, о чём мы узнаем. Джон ушёл поволочив за собой отца, чтобы что-то сказать., и выйдя за дверь, начали свой диалог. – Ты что-то хотел спросить? –

– Хочу попробовать делать что-то из техники, не будешь против, если мне нужны будут детали. –

– Если получится, то конечно, но ты же знаешь, что нужно сначала сделать чертежи?–

– Да, и я уверен что у прекрасного меня всё получится! –

Проговорил с авсокоподнчтой головой старший сын, с закрытыми глазами. « Как бы потом всё это плачевно не закончилось. Не думаю, что он действительно доведёт до конца задумку, первоначального плана. » – Хорошо, что-то для этого ещё нужно? –

– Да! Отведи меня в компанию, нужно посмотреть. –

Ну, месяц встреч, с детьми побудешь заодно с работой. Хотел же сблизиться, интересы детям найти. Кто бы мог подумать что их интересы так близко? – Ладно, в понедельник пойдём. –

– Прекрасно, а теперь давай вернёмся в кабинет. –

***

У Смотри И Лоши, всё обычно, точности принятия. – Думаю можно будет наложить авторские права. Так, если в новостях или просто видео, будет затрагивать эту тему, то им нужно будет брать разрешение, либо выплачивать штраф, в дальнейшем соблюдая условия. Можно будет изымать, если хоть как то получилось взять безымянную форму, в части университета или предприятии. – ( это так называется ведь? Не шарю сильно.)

– Важнее, не само нашение неопределённых личностей, а имина. Если будет совершено какое-либо преступление или несчастный случай, то имя будет довольно-таки легко найти на верхней одежде. Поэтому, поэтому в ярлыке на одежде, можно будет писать, получено по поступлению в университет, или как-то иначе. –

– Да, это стоит учесть. – Именно к этому моменту, ушедшие на время, вернулись.

– Да, надпись стоит добавить на грудь кофты и часть, регулятора на кепке, было бы хорошо, если бы можно было брать этот комплект и после выпуска, в таких случаях можно писать дату выпуска. –

– Да, но думаю можно при выдаче, к университету, или для заказа, при оформлении заказа, выбрать разные цвета, либо нюдовые оттенки, либо тёмные. Но при этом, чтобы это походило на комплект.–

– Да, переходим к следующему. С кофтами школ, стоит проделать как и с комплектом у университета, там я тоже подумываю добавить сезонные мелочи, помимо расширения типа гардероба, которые можно приобрести везде. Например накидка, к которой применить те же правила цвета. Но накидки можно добавить и в комплект выдачи университете по выбору. Но с капюшоном. А вместо тканевых эмблем, значки. Насщёт аналога колготок всё также, насщёт карманов, сделать обе версии, с ними и без. На этом всё.–

– То что галстуков есть два типа прекрасно, но можно предать суть по цвету часов, от направления, например, что думаешь? –

– Не стоит, такое различие может поспособствовать издевательству. Непопулярная направленность, или неприоритетная по каким-то причинам. –

Взрослым же взбрело ещё одно.

« Или из-за рассы и способностей.»

В Универе, проходят сразу для всех продолжений. Магическая с её историей, научная в математическом биологическом и химическом, черчение, литературная и также уроки, что-то типо общества. Общество- чтобы понимать политическую позицию, что лучше что хуже, знать, как открыть свой бизнес, предосторожности, и тд. Это выгодно, ведь развитие страны в разных сферах. Черчение- чертежи, каких либо построек. Там есть и практическая часть, где будут по чертежам, сооружать что-то. Узнаете что как, позже. Но также, есть разделение на существ с магическими способностями и без. Но дело не в том что без способностей в первую не примут. Если интересна эта сфера, как, когда и почему, то можно пойти. Не все кто занимаются в сфере истории магии, сами ей владеют. Но помечено это будет. На практике быть ты не можешь, прям рядом. Это проходит в специальном помещении, защищённом, но посмотреть, что внутри можно, сере чтото типо окна. А так, если туда пойдёшь, можно убрать из посещаемых пар практику магии, но история останется. И дружбу учитывали, может один без магических способностей, а другой с ними, и учиться хочется вместе?