Часть 3

Через некоторое время, наткнувшись на мальчика лет тринадцати, который очень спешил куда-то, спросил: — Куда ж вы все бежите? — Как куда, на урок конечно! — запыхавшись ответил тот. — Зачем так торопиться, если можно немного опоздать… — Новенький что ли? Двери закроются автоматически со звонком и если тебя не будет в классе, то отправят к совету учителей. Поверь, ты там оказаться точно не хочешь. — Что за совет… — не успел он договорить, как мальчик словно пуля, вылетевшая из пистолета, убежал дальше. После этого разговора мысли совсем запутались, и Иван никак не мог понять, что произошло со школой за одну ночь, пока его тут не было. Это невозможно было объяснить, ведь это было просто нереально. — Здание превратилась в ад для эпилептика, на крыше растут водоросли, помещения поменяли свои формы и ещё этот совет учителей какой-то… — чуть слышно произнёс уже не выдерживающий Ваня. Его рассуждения прервал звонок на урок, который был настолько писклявым и противным, что казалось барабанные перепонки вот-вот лопнут. Закрыв уши, он, крича упал на пол. Не было той приятной песенки, что раньше оповещала детей о начале занятий. Это казалось очень давним воспоминанием. Звон прекратился, но тот продолжал лежать с закрытыми ушами, боясь новой звуковой атаки. Услышав объявление, Ваня чуть дернулся от резкого механического голоса и медленно отставил руки от головы. — Ученик 10 «Д» класса, Петров Иван Андреевич, пройдите в кабинет «101» к учительскому совету.