День 1

Девушка лет двадцати трех плыла на лайнере к острову на котором виделась пристань. Что же она забыла на этом лайнере? Спросите вы. Ответ на этот вопрос довольно неординален ведь она приближалась к единственной международной школе в мире. Это учебное завидение известно практически каждому кто умеет читать. Да и тот кто не умеет наверняка слышал о нем у балтливых прохожих. Школа была построена на единственном острове официально непренадлежащему не одной из стран. Имя этому острову Бир-Тавиль. Школа предназначена для детей известных личностей:актеры, спортсмены шоумены, даже дети некоторых призидентов учатся здесь. И хоть между собой детям разрешено разговаривать на любом языке то на уроках они обязаны говорить исключительно на международном английском для общего удобства. Система обучения тоже отличалась.Один класс делился на пять подразделений это A, B, C, D, S и Z. И если же в первые четыре можно попасть в зависимости от написанного перед поступлением экзамена то класс в подразделение S могу попасть дети непросто написавший экзамен на все 72 балла, их родители должны быть максимально известными. Н-да вот такой пародокс. Подумала я когда была уже очень блиска к пристани острова. Нооо есть ещё кое что важное, в отличии от первых пяти подразделений в шестом в подразделении Z учатся дети из простых семей сумевшие написать экзамен проводившийся по всему миру. Именно этот экзамен навёл шуму во всех уголках мира ведь выходец из такой школы тем более если он не владеет большим состоянием конечно заинтересуется таким предложением. Каждый год проводился конкурс в результате чего 100 финалистов по всему миру разрешалось учится вместе с детьми знаменитых и богатых людей.Также в этом завидение нет разделения классов по возрасту максимум что могли зделать это разделить допустим класс A на несколько частей класс , 1A, 2A, 3A и т. д и то лишь из за большого количества детей всё остальное опять же зависило от количества набранных баллов и если пятнадцатилетний ребёнок наберёт баллов больше чем семнадцатилетний то и в класс он попадёт получше. Чем же они отличались? Чем выше у ребёнка бал тем в лучший класс его отправят еда, место жительства все завис Правда это касалось лишь илиты простые же дети продолжали учится в класс Z с пятнадцати все пять лет до окончания образования. Ну а я Мария Соколова девушка которой доверии стать классной для пятого"Z" класса.Такж Сказать что я не волнуюсь это ничего не сказать сейчас я Именно поэтому мне стоило кровью и потом что бы попасть сюда в роли учителя.Да да я буду тут работать в роли учителя истории и по совместительству стану классным учителям 11"C"класса.Хотя слухи о том что их классный меняется каждые пол года дошли и до меня. И вот что странно, уволнялись ведь все по собственному. И вот вздохнув поглубже я сказала уже в слух. Ну ладно это все ещё просто школа с хоть и не бедными но обычными детьми так что мне надо просто зайти а дальше начать урок и все будет хорошо.....Надеюсь.Так ладно вперёд к детям, надеюсь мы поладим... и меня не убьют. Таааак девушка сжав чуть сильнее руль произнесла. "Хватит себя накручивать Я сильная, независимая и очень крутая и никакие слухи меня не запугают" Наконец собравшись с духом и подъехав к входу я показала стоявщей охране пропускной лишь после этого они впустили меня внутрь. Вот и распахнулись входные ворота, как только я оказалась внутри в груди как будто что то зжалось это был мой первый день в роль учителя после выпуска из магистратуры какой-то мужчина постучал в окно автомобиля из-за чего я невольно вздрогнула после чего указал в сторону специальной парковки для транспорта но вот что странно тут будто разделение, машины с которыми я припорковала свою вразы проще нежели те которые стояли чуть подальше, их стоимость явно привышало мою зарплату за год вперед. Как только я вышла из машины сразу стала осматривотся. Двор вокруг школы уже говорил о себе многое: ухоженный газон, дорожки состоящие из окуратно сложенных бетонных плит которые видимо изображали какой то узор, клумбы с цветами предовавшие месту не неуместную роскошь. Сама школа была видна издалека она была большой нет не так она была просто огромной и невероятно красивой здание построенное по посредниму слову техники что явно говорило само за себя. Её фасад был выполнен в современном архитектурном стиле. И вот идя так засматриваясь на каждый метр територии я дошла до главного входа. Я внутри подумала я после чего пошла к кабинету истории. И вот кое как непотерявшись в огромный коридорах. Внутри коридоры были оформлены в минималисти повстречала много детей хотя честно девушки выглядили не младше меня из-за огромного количества макияжа а из-за дорогой школьной формы которая больше похожа на одежду сшитую индивидуально для каждого парни выглядели уже как состоявшийся бизнесмены. И вот с горем попалам я нашла свой кабинет. И вот теперь я являлась учителем истории. Мой собственный кабинет Ну вот я и стою перед дверью в кабинет откуда доносится громкий звонкий смех. И вот я взялась за ручку от двери но не успев потянуть на себя как из класса пулей вылетел ученик и лишь в последнюю секунду я успела удержать его схватив за запастье. Маличик взглянул на меня испуганным взглядом, я сразу заметила синяк под глазом и разбитую губу. Неуспев что либо сказать как он вырвался и убежал дальше по каридору. Стыдно признать но я в этот момент я растерялась испуг за ребёнка накрыл меня волной и я стояла возле кобинета незная куда метнутся к тому мальчику или шагнуть в кабинет. И все же я решила выбрать первый выриант но не успев я зделать шаг на встречу удаляещиму силуэту как прозвинел звонок и я машинально зашла в кобинет. Но похоже мои ожидания на счет учеников не оправдались когда я думала что это «просто» дети. Такое ощущение что ни меня ни звонка для них не было и как многие смеялись над мальчишкой, как девочки столпившиеся у одной парты даже не шелохнулись как пятеро парней продолжали…курить? Так стоп курить? Да они же дети господи подростки, таааак спокойно в первый день все запороть нельзя. И вот я стаю перед классом где никто неудосужился сесть на свое место и даже взглянул на меня. Вот пройдя к учительскому столу и прокашлилась что бы хоть как-то привлечь внимание подростком. Но даже после этого никто даже не посмотрел на меня. Так нет. Подумала я. Так не пойдёт раз по хорошему они не понимают то будет по мойму. Раз меня слушать они не собираются но если их оценки будут ниже нормы их родители им не помогут И вот я начала «свой» урок. Ну что поехали я подошла к электронной доске и с помощью электронной указки написала на доске тему урока слегка повысив тон тем самым попытаюсь предать голосу строгость. И задала вопрос. После чего глянув на учеников. Некоторые все же удостоили меня коротким взглядом. После чего я включила электронный журнал и начила перечислять детей по фамилиям. Ну что ж думаю можно начинать Скворцов Данил. Молчание, я продолжила. Итак раз даня не хочет отвечать… ДВА. Это слово я посторалась сказать как можно чётче что бы все услышали. Один из парней закинувший ноги на парту вздрогнул и туд же сел правильно. Сработало? Подумала я и туд же продолжила. Синицына Виктория. Девушка пулей отошла от парты где столпились все девочки и села по-видимому на свое место. Сразу же принялась отвечать на вопрос. И так я продолжила перечислять учеников попутно задавая на вопросы. Дальше Фролов Никита. Кто то из мальчиков тут же всрикнул не без издевки «он вышел» другой тут же подхватил «ага збежал» весь класс тут же залился смехом. Я грозно взглянула на парней и продолжила продолжая смотреть на них с презрение. Как?!.. Как вы можете? Щитаете себя сливками общества? Кто то тут же ответил"а разве это не так?» я же ответела на это лишь. Правильно… Молодцы поступаете не лучше животных. Молодцы дети нооо я скажу вам одну вещь пока вы ещё дети я не знаю кем вы будете и никто не знает но пока я в вас вижу лишь шакалов готовых накинутся толпой на одного. И да» подойдя к входной двери я продолжила» пока вы люди но надолго ли это». И вышла искать збежавшего ученика. Лишь сейчас я поняла что все это время я говорила очень спокойным и холодным голосом. Чего и сама от себя не ожидала вышла искать сбежавшего учиника в какой-то степени он напоминает меня. И мне казалось что я знаю где его искать. Поднявшись на крышу школы в самом тёмном углу я увидела этого ребёнка. Он сидел с упущеной головой и явно не заметил моего пресутствия. Я присела рядом и лишь когда заговорила парень вздрогнул и взглянул на меня. Эй ты Никита да? Парень туд же стал вытереть заплаканые и опухшие от слез глаза. Ответил он мне понятно я Ксенья Владимировна. Ваш новый учитель истории. «Понятно» произнёс парень. Слушай наверно это не моё дело но я все-таки спрошу кто именно тебя травит я знаю ты не хочешь признаваться но и умалчивать…"Нет» недав мне договорить сказал парень. Вы, директор никто не поможет. Почему ты так решил? Спросила я потому что они так решил. Он? Да! Кто «он» с горькой усмешкой парень продолжил король школы. Вернее так его принято называть самый. Успешный и богатый парень чью дорогу никому нельзя перебигать Денис Орлов. Ну а я едва здарживая слезы продолжил парнь я уже пытался дать отпор пытался заснять видео где он… Парень прекратил говорить пытаясь едва держать всхлипывания. Я обняла его. Не здерживайся поплачь, поплачь станет легче. Не в силах задержаться парень стал рыдать уткнувшись мне в плече. Травля ужаснейшее что может произойти с ребёнком травмы оставленные её способны разрушать человека всю оставшуюся жизнь. И вот я с Никитов дошла до уборной где он умылся и мы вместе зашли в кабинет. Гул который там был сразу стих стоило нам зайти. Фролов тут же сел на свое место после чего урок прошло без пришествие. И вот прозвинел звонок все вышли из кобинета. Н-да если здесь такой восьмой класс то что касаемо моего одиннадцатого. Кстати говоря следующий урок же у меня с ними. Да уш ладно надо подготовится к чему угодно. Думаю что дальше будет лишь… веселей? В любом случае есть ещё много чего в чем мне придётся разобраться но я справлюсь. Обязательно.