Глава 7: Урок по Защите от темных искусств

На следующий день, утром. В кабинете по защите от темных сил. — Что ж‚ вчерашний поход в библиотеку был бесполезен, — сказала Пеппер. — Потому что вы, ребята, читали о 1001 подсказке хитреца. Вместо того чтобы искать зацепки, — сказал Варлок презрительно смотря на ту. —Как профессор Азирафель, узнала что Мы принесли перекус? – спросил Адам. Вдруг в класс вошел импозантный мужчина, он улыбался, на нем был дорогой костюм. Как и профессора Азирафель и Кроули он был новым преподавателем. На распределении его не было, так как он не успел завершить все свои дела. Все дети застыли не смея сесть. — Добрый день! Меня зовут Габриэль, и я буду преподавать вам Защиту от Тёмных искусств, — представился тот. — Садитесь и давайте проверим посещаемость! – сказал Габриэль. Все сели. Он начал перечислять учеников, последним был Адам. — Адам Янг?! – назвал Габриэль. — Здесь! – отозвался Адам. — Вижу! – сказал Габриэль. После проверки он встал перед ними и улыбнулся. — Итак, класс, пожалуйста, встаньте! – сказал профессор. Все дети встали и парты тут же исчезли. — Что за...?! – проговорил изумленный Варлок. — Я ценю практичность в своём стиле обучения. В ЗОТИ, или на дуэли, есть две позиции: оборонительная и наступательная Я научу вас заклинанию, которое может и то, и другое, — сказал Габриэль - Флипендо!! – выкрикнул тот и над их головами пролетел скелет птеродактиля. Раздались восторженные возгласы. — Давайте повеселимся, немного, a? – предложил преподаватель. Так вышло что у Азирафель и Кроули выдалось одновременное окно в занятиях на первый урок и они вдвоем стояли на веранде. — Прекрасный вид, не правда ли? – спросил Кроули. — Может быть, мы могли бы завести красивый сад до небес, как здесь! – предложила Азирафель. — Это было бы мило, Ангел, — согласился Ангел. — Пообедаем? – предложил Кроули — Конечно! – ответила Азирафель и они вдвоем ушли в коридор. Тут же прозвенел звонок и из класса вышли первогодки задорно что-то, обсуждая. — Черт возьми, разве это не весело? Я не ожидал, что буду бегать повсюду, гоняясь и сбивая кучи книг и мебели с помощью Флипендо! – проговорил восхищенно Адам. — Ты жульничал! – весело заметил Варлок. — ХА ХА! Чья бы корова мычала, — сказал Адам. Профессор Блэквуд заколдовал предметы так, чтобы они летали по классу и окрашивались в цвет факультета студенты которого их собьют. В итоге победил Гриффиндор, и им было присуждено 10 очков факультету. Так же им не было задано никакой домашней работы. — Лучший урок, который у нас был! – заявил Адам. — Ну, давай позовём остальных на обед, — сказал Варлок. Кроули это услышал и был весьма разочарован. После еще двух уроков и проверенных тестов они с Азирафелем сидели в библиотеке, слушая пластинку. Разговоры на улице, они здесь, (в школе) чтобы напомнить тебе (Габриэль), приехавший недавно, новый парень в городе. Будет она (они) по-прежнему любить тебя, Когда тебя нет рядом. Играло из патефона, Кроули это стал принимать на свой счет. Печально сидя на кресле. — Всё не так уж плохо, дорогой. Студенты всё еще любят тебя, — сказал Азирафель успокаивая того. — Я теряю своё место, Ангел, — пробубнил мрачный Кроули. Дети же сидели на уроке по предсказаниям. — Что в твоей чашке, Джереми? – спросила Пеппер. — Птица? – сообщил тот. — Что это означает?- спросил Брайан. — Согласно книге, свободу, или, может быть, нового питомца? – спросил Джереми. — Это было бы круто! – воскликнул Брайан. — По-моему это ворон, – предположила Пеппер. — А что получилось у тебя? – спросил Адам. — Не знаю, дерево? – предположил Варлок. — У тебя? – спросил Адам. — Выглядит как годовые кольца деревьев, — ответил Варлок. — Странно, — сказал Адам. Тут в класс вошла профессор Псих.