Часть 6

Когда заиграла знакомая для парней песня, они были приятно удивлены. А после того, как увидели навыки Т/и, все были просто в восторге. Внимательней всего в её движения всматривались Чан, Хёнджин и Минхо. После выступления, Т/и наградили громкими аплодисментами и начали осыпать комплиментами. — Вау, Т/и, ты мало того, что выбрала нашу песню «easy», так ещё и по-настоящему хорошо исполнила хореографию. Тебе ни то что в трейни надо, а в айдолы сразу! — восклицал Чанбин. — Правда очень круто, Т/и, — похвалил её Чонин, который девушке казался самым добрым и милым из всех. — Т/и, ты так крута, я не ожидал даже, — она услышала похвалу и от Джисона. — Вы мне льстите, но благодарю) — Т/и скромно приняла все комплименты. — Что могу сказать, хорошее исполнение. Учитывая, что ты даже не трейни, то вообще супер. Молодечик, Т/и! — слова Чана очень обрадовали девушку. — Да, действительно, наш лидер все правильно сказал. Ещё я заметил, что у тебя очень хорошие контроль тела и изоляция движений, а также кооодинирование в пространстве. Несмотря на сложность хореографии, ты отлично справилась, осталось отработать некотрые моменты и все. — Хенджин тоже дал свой коментарий. — Т/и, ты учила за кого? Чьи партии? — на вопрос Феликса, Т/и не могла ответить, так как учила, что-то смешанное. — Она учила за меня, — ответил, вместо Т/и, Минхо. — Все перемещения мои, только в некоторых партиях, в которых я не участвовал, она брала роль кого-то другого. — Что же ты за Т/ишу отвечаешь? — спросил Сынмин. — Потому что до встречи с вами, она даже понятия не имела, что есть какие-то стрей кидс. — А так произошло потому, что некий Ли Минхо ничего мне не рассказал, — предъявила ему Т/и. — Да они как Минхо с Хёнджином! — приметил Хан. Все были согласны с замечанием Джисона, а Хёнджин,чуть ли не падая, уже задыхался от смеха. Затем Чан с Минхо дали Т/и несколько советов, как вести себя на прослушивании и что от неё потребуют. Парни пожелали Т/и удачи, и они с Минхо отправились в кабинет Пак Джинёна, директора JYP. — Переживаешь? — спросил Минхо, пока они поднимались на лифте. — Нет, совсем нет, — твёрдо ответила ему Т/и, но Минхо заметил маленькую дрожь в её руке. — Не волнуйся, — он аккуратно взял её за руку, — А даже если и будешь, то создай впечатление полной уверенности, хорошо? Т/и утвердительно кивнула. — Вот тебе было страшно выступать перед нами только что? — Нет наверное. — Вот так же и покажи хореографию перед директором. Давай, Т/и, все получится) Минхо по-настоящему зарядил девушку и почти полностью убрал волнение. Тем временем они уже были около нужного кабинета. Минхо легонько постучал в дверь, затем открыл её. — Здравствуйте, директор! Помните, я говорил Вам про Т/и? Она хотела бы пройти прослушивание в нашу компанию. Девушка поклонилась разулыбавшемуся директору Паку. — Здравствуй, Т/и! Минхо мне сказал, что ты хороша в корейском, почти носитель. — Здравствуйте! Я хорошо говорю по-корейски, но Минхо все же преувеличил) Т/и была удивлена тем, как Минхо отозвался о её навыка языка, ведь совсем недавно он ей говорил совершенно обратное. Директор немного порасспрашивал Т/и о её прошлом и планах на будущее, об увлечениях и способностях. — Итак, ты будешь танцевать? — Да. Хореография стрей кидс «easy». — Ого, какой выбор. Видимо очень хочешь меня впечатлить. *Скажите «спасибо» Ли Минхо* — Чтож, Т/и, время увидеть твои навыки. Минхо, включай мызыку, а ты готовься, — и с добродушной улыбкой посмотрел на девушку. Когда всё было готово, включилась музыка и Т/и начала исполнять хореографию. Но перед вторым припевом, она допустила ошибку в движении, и, не подав виду, немного изменила движение. Из-за этого, она, когда закончила выступление, заволновалась, что Пак Джинён заметил. — Браво, Т/и! Ты и вправду хороша в танцах, так же хороша, как мне рассказывал Минхо. Во время своей похвалы, девушка заметила отведенный взгляд красавчика Ли. А то он её так критиковал, а для директора прям постарался выставить её в лучшем свете. — Т/и, может у тебя есть ещё какие-нибудь таланты? Может, ты умеешь петь? — Я давно не занималась вокалом, уже больше года прошло, но могу попробовать. Т/и сначала не могла придумать что ей исполнить. Но потом вспомнила порнравишеюся песню, которую услышала по прилете в Корею. Минхо начал переживать, что вокал у нее не очень, потому что он слышал его ни разу и надеялся лишь на чудо. Когда Т/и дали знак того, что можно начинать, она запела. — Сумыль чукиго ное тэдапыль кидарыльке Тоныль ноеге номгин чэро Маняк анира хадорадо марэ джо Babe, love me or leave me tonight… (숨을 죽이고 너의 대답을 기다릴게 턴을 너에게 넘긴 채로 만약 아니라 하더라도 말해 줘 Baby, love me or leave me tonight) Она спела небольшой отрывок песни, лишь его она и знала. Песня зацепила её своей динамичностью, а так же голос певца её поразил до глубины души. — Т/и, да ты профессионально поёшь! Хороший выбор песни, она тебе подходит. Хорошо, конечно, на тебя наставник влияет) — Т/и не поняла смысла его последних слов, но не стала уточнять, ведь ждала вердикта директора. — В итоге, я решил так. Ты будешь трейни на протяжении недели, и через неделю ты пройдёшь повторное тестирование на вокал и хореографию. От этого будет зависеть, ты продолжшь стажироваться или же дебютируешь в уже существующей группе. * Стоп… Мне не послышалось? * — Дебютирует? — Минхо выпучил глаза от удивления на директора. — Верно, и вас, stray kıds, я попрошу быть её наставниками на протяжении этой недели. — Спасибо большое, директор! — Т/и была на десятом небе от счастья, но все ещё старалась быть сдержанной при Пак Джинёне. — Тебе спасибо, что пришла. И ещё, Минхо, помоги ей с переездом в общежитие. — Понял. До свидания, мы пойдём. — они оба поклонились директору и вышли из его кабинета. — Аааа, Минхо оппа, ураа! Ты слышал, что он меня похвалил? Он меня хочет ещё в группу существующую добавить! Это вообще реально?! — Т/и чуть ли не залезла на Минхо: она взяла его за руки и принялась прыгать от радости. — Т/иии, отпусти ты меня уже, — словно равнодушный Ли сопротивлялся словами, но не действиями: не вырвал свои руки из её. Он, улыбаясь, ждал, пока она успокоится, в то время как Т/и продолжала выплескивать эмоции счастья. — Всё, успокойся. Тебе ещё парням предстоит рассказывать, эмоций не хватит же, — он развернулся и пошёл в сторону лифта. — Эй, Минхо, — Т/и его догнала, — Ты даже мне ничего не скажешь? — Могу сказать, что тебе придётся всю неделю в школу не ходить походу и проживать тут. Причём не в общежитии, а в танцевальном зале. — они зашли в лифт, — Я серьёзно, тебе и вправду придётся очень много работать, не потому что у тебя плохо получается, а потому, что твои способности сейчас будут сравнивать буквально со способностями айдолов. — Минхо серьёзно на неё посмотрел, и Т/и, словив этот взгляд, погрузилась в размышления. — Да, я понимаю, что тяжело, но я правда готова стараться и пахать ради результата, поэтому не стоит тебе меня запугивать. И ты меня даже не поздравил, даже не похвалил… Наставник еще называется. — Хорошо, когда попадешь в группу, тогда и поздравлю, и похвалю. — Минхо любил так отвечать Т/и: говорить ей не то, что она хочет услышать. — Пока ты мне создал своей «непохвалой» только дизмотивацию. — Как раз-таки наоборот. Ты старалась ради того, чтобы тебя похвалили, но если я тебе не сказал этого, значит я знаю, что ты можешь лучше. Так и получилось. С ним бесполезно спорить: на любые предъявы Т/и у него всегда есть аргумент. Как только они вернулись к парням, то Т/и была сразу же окружена и опрошена по поводу визита к директору. Когда парни узнали о его вердикте, они сначала не поверили даже. А затем поздравили Т/и и пожелали удачи. — Раз уж у нас такое торжественное событие, то почему бы не сходить в ресторанчик на первом этаже и не отпраздновать? Идея Чана понравилась всем, и радостные ребята отправились на трапезу.