Часть 2

—Почему? Это же хорошо когда люди знают друг о друге всё!) —В этом нет ничего хорошего! —Почему? —Потому что! Ребята вроде бы хорошо общались, но пришло время идти на урок. На этом уроке ученики должны были выбрать в какой клуб они поступят. Т/и всегда хотела стать менеджером волейбольной команды. Основная задача Т/и была поступить в Шираторизава и стать менеджером волейбольной команды. —И так! Сейчас я раздам вам бланки в которых вы должны будете поставить галочку в том квадратике который стоит рядом с клуб в который вы должны вступить!—Сказал классный руководитель и раздал листовки. —Учитель, а если я хочу быть менеджером команды? —Тогда тебе сначало надо узнать, нужно ли им менеджер. —Хорошо, могу ли я сейчас сходить и узнать? —Сходи после урока, сейчас у неё или у него может быть такой же урок, а листочек в конце дня ты должна сдать! —Хорошо! После уроков Т/и пошла в зал волейбольного клуба чтобы узнать, кто там менеджер. Там она встретила девушку, Т/и сообразила: эта та кто ей нужна. Она собралась и сказала —Здравстуйте! Я бы хотела стать менеджером волейбольной команды! Могу ли я? —Здравствуй? —Я слышала что вы третье-годка, а это значит что в скором времени вам придётся покинуть пост менеджера! —Ты права, об этом я не задумывалась, год только начался. —Ну так, я могу стать менеджером? —Не все подходят на этот пост, поэтому сначала ты будешь на испытательном сроке, поняла? —Да, а как вас зовут? —Шимидзу Кьёка, а тебя —Тендо Т/и, обращайтесь ко мне по имени, пожалуйста. Вообщем всё это не так важно. Я бы хотела рассказать вам о отношениях что сложились у Т/и и Кея за несколько недель пробывания в клубе