DARQ

Получен новый персонаж! Доктор Рацио ★★★★★ Путь: Охота Тип урона: Мнимый Общая информация: Высокий подкачанный мужчина лет тридцати пяти, член Гильдии Эрудитов. Полное имя Веритас Рацио, изобретатель и преподаватель, разбирающийся в математике, физике, технике, философии, естественной теологии, биологии и медицине. Красно-жёлтые глаза, короткие тёмно-фиолетовые волосы, свободные одежды содержат белый, чёрный и синие цвета в сочетании с золотыми элементами, на голове красуется заколка в форме лавровой ветви, на руках перчатки и кольца, а на ногах сандалии. Особые примечания: Любит принимать ванну, часто скрывает лицо гипсовой головой, может убить мелом. ——————————————— Появление доктора Рацио на аккаунте вызвало всеобщий интерес не только потому, что из пятизвёздочных персонажей числились только главная героиня, да Клара, но и в связи с необычным способом этого самого появления. Если все герои ранее добирались до места назначения поездом, билеты на который были оплачены звёздным нефритом, то доктор Рацио прибыл к игроку с письмом, которое кукловод не задумываясь принял. Новоприбывшего завалили вопросами, на которые мужчина спокойно и обстоятельно отвечал, пока девушка с бейджем “Ведущий исследователь Аста” вежливо, но настойчиво, не разогнала любопытных. - Добрый день, доктор! - улыбнулась Аста учёному. - Если я правильно помню, вы прибыли к нам для того, чтобы распространять знание, дабы искоренить глупость? - Верно, - кивнул Веритас. - Я мог бы взять на себя обучение детей. - И мы будем очень благодарны вам, - активно закивала девушка. - Нас мало и мы иногда физически не успеваем следить за непоседами! Если старшие ребята хотя бы заняты в основном сюжете и выполняют квесты первопроходцев, то у младших, Клары и Хук, очень мало экранного времени, поэтому они часто предоставлены сами себе. Если вы сумеете заинтересовать их уроками, то значительно поможете нам! - Дети неусидчивы? - Клара очень вдумчива и весьма умна для своих лет, - объясняет Аста, - но также пуще всего она ценит дружбу с Хук, которая не выказывает энтузиазма в отношении кропотливой учёбы. Все наши предыдущие попытки занять девочку провалились. Она предпочитает убегать в соседние игры на приключения вместо того, чтобы учиться читать. - Тогда не следует ли составить ей компанию в подобных приключениях и учить на ходу? - хмурится учёный. - Кхм, вы ещё не видели, в каких играх они любят гулять… - исследователь осторожно подбирает слова. - Недавно мистер Сампо вызывался поиграть с детьми, так его потом мисс Наташа полдня откачивала. - Что ж, лично я не знаю ни детей, ни “мистера Сампо”, поэтому не могу судить о данной ситуации лишь с ваших слов, - невозмутимо прокомментировал доктор Рацио. - Могу я встретиться с этими юными дарованиями? - Конечно, но на данный момент они воспользовались шумихой, вызванной вашим появлением, и убежали играть в DARQ, - извиняющимся тоном объясняет астроном. - Это запутанный мир снов, в котором никто из нас пока не ориентируется, поэтому понадобится время, чтобы найти их… - Я могу поискать детей. Заодно познакомлюсь с ними, - предложил учёный. - Эм, должна предупредить, мы не просто так запрещали девочкам играть в эту головоломку. Там опасно. - А я не просто так вызвался обучать детей, - прозвучал строгий ответ. - Думаете, я не справлюсь с поиском двух человек в какой-то сторонней игре? - доктор Рацио приподнял бровь. - Не-ет, что вы, - немного натянуто улыбнулась Аста. Таким образом, Сампо начал принимать ставки, вынесут ли новенького вперёд ногами спустя пару часов игр с детьми, а доктор Рацио, не тратя время понапрасну, добрался до DARQ. Головоломка встретила его темнотой главного меню, на фоне чёрного экрана особенно заметно выделялась белоснежная надпись “Продолжить игру”. Первая же опасность кроется в самом запуске DARQ - марионетки засыпают, становясь частью сна главного героя, поэтому необходимо как можно быстрее осознать себя. Веритасу понадобилось несколько минут, прежде чем задаться вопросом, зачем он перебирает бутылочки с лекарствами на многочисленных полках. Бросив это бесполезное дело, доктор занялся изучением локации. Мир снов был вполне осязаемым, хотя и тёмным, лишённым красок местом, отдалённо напоминающим больницу, видавшую лучшие дни - плитка в коридорах треснула или вообще пропала, в некоторых стенах зияли проёмы, будто нечто огромное пробило их, потолок также местами отсутствовал, открывая вид на абсолютно чёрную пустоту, заполняющую мир вокруг уровня. Сходство с больницей локации придавали, помимо комнаты с лекарствами, где появился доктор Рацио, регистратура, блёклые коридоры с медицинскими плакатами, да парочка операционных и лабораторий. Прочие комнаты были похожи на хранилища, жилые помещения, машинные отделения или даже вагоны поезда, внезапно возникающие за очередным поворотом. Причудливые механизмы заполняли почти каждый свободный уголок - повсюду виднелись шестерёнки, трубы, провода, рычаги и вентили. Аста упоминала, что игра опасна для детей, поэтому Веритас был готов к любым неожиданностям, однако это странное место казалось наоборот необычно безлюдным, тишину нарушали лишь звуки шагов самого доктора, треск неисправных, криво свисающих с потолка ламп, да тихий шелест неких механизмов где-то вдали. Наконец, в длинной, узкой, невысокой, напоминающей вагон поезда и возможно служащей залом ожидания комнате учёный обнаружил одного из обитателей мира снов. Существо напоминало человека без рук в инвалидной коляске, однако примечательным было то, что вместо головы у создания из шеи торчал раструб тубы, а несколько трубок заменяли одну из рук. Человек-туба передвигался на своей коляске рывками, будто патрулируя территорию, извлекая оглушительно громкие короткие звуки из раструба. Одного вида подобного мутанта хватило бы, чтобы вызвать кошмары у впечатлительного человека, но доктор Рацио прибыл из игры, заточенной под сражения с самыми диковинными созданиями с разных планет, поэтому, не долго думая, мужчина просто вырубил существо, врезав своей тяжёлой книгой прямо по раструбу. С грохотом повалилась коляска, мутант затих. Веритас прислушался - ему показалось, что он услышал чей-то испуганный вздох в момент удара. Доктор прошёл вдоль ряда кресел, рассмотрел огромное количество коробок и ящиков, сваленных в кучу словно багаж пассажиров на вокзале. Затем поднял голову. На потолке, будто приклеенный, лежал бледный как смерть мальчик. Его большие тёмные глаза с ужасом наблюдали за каждым движением доктора. Веритас оценил вид ребёнка - лысый паренёк, с крупной для невероятно узких плеч головой, в простой полосатой рубашке, высоких чёрных ботиночках и узких штанишках, подчёркивающих неестественную худобу. - Здравствуй, я - доктор Рацио. Прибыл сюда из другой игры, ищу своих учеников. Не встречал двух девочек, похожих на меня? Даже несмотря на плохое освещение заметно, что учёный обладает намного большей палитрой красок и явно выделяется на фоне практически чёрно-белого окружения мира снов. Если мальчик встречал детей из Хонкая, то наверняка запомнил бы таких буквально ярких личностей. Однако испуганный подросток лишь нервно замотал головой. - Как тебя зовут? - Л-лойд… - шёпотом выдавил мальчик. - Очень приятно, Ллойд. Что ты делаешь на потолке? Ллойд попятился почти в самый дальний угол комнаты. - Прячусь, - опять прозвучало тихо, на выдохе. Веритас поджал губы - конечно же мальчик видел, как доктор одним точным ударом отправил в нокаут крупного мутанта, поэтому немудрено, что бедняга боится спускаться. - У меня нет намерений наносить увечья тем, кто слабее меня. Я пришёл только для того, чтобы найти и вернуть домой двух детей. Как ты мог заметить, я не похож на обитателя этого места, а ты мал и безобиден, поэтому у меня нет причин вредить тебе. - Откуда вы? - Из “Хонкай: Стар Рейл”, если тебе это о чём-то говорит. Наша игра представляет из себя обширную заселённую вселенную, но тем не менее мы порой путешествуем в другие игры для расширения кругозора. - А… это как? - Ты никогда не выходил за пределы своей игры? - нахмурился доктор. - Н-нет, я пытаюсь проснуться. Сколько себя помню, - Ллойд всё ещё разговаривает тихо и неуверенно, будто боясь спугнуть тишину. Возможно, предположил доктор, раньше мальчику в принципе не с кем было поговорить… - Смерть, я так понимаю, не помогает? - Нет, я всегда как-будто просыпаюсь в своей квартире. Снова засыпаю, ищу выход, но опять возвращаюсь на исходную позицию, - грустно поведал подросток. - Я могу помочь тебе поискать выход. И защитить от любых тварей, что попытаются тебя убить, - предложил Веритас. - Правда? - за время разговора мальчик немного расслабился - открытая поза, спокойный и уверенный тон доктора действовали на Ллойда успокаивающе. - А почему вы хотите помочь? - Потому что я - доктор, - просто ответил Веритас. - Это моя прямая обязанность. Плюс, сидя на одном месте ты явно получишь намного меньше знаний об этом мире, чем полагается марионетке твоего уровня. Выйдя за пределы сна ты сможешь узнать больше. Если я могу тебе в этом помочь, то обязательно сделаю всё, что в моих силах. Ллойд неуверенно, медленно сполз с потолка на стену, потом добрался до пола и аккуратно опустил ноги на какой-то ящик. Всё это время мальчик не сводил с доктора настороженного взгляда. Веритас, в свою очередь, понаблюдав за подростком, сам подошёл к противоположной стене и на пробу поставил ногу на вертикальную панель. Достаточно было одного усилия, чтобы всё тело учёного будто рывком подняло с пола и притянуло новой гравитацией к стене. Заинтересованно хмыкнув, Веритас прошёлся по стене, забрался на потолок, на пробу попрыгал. Ллойд всё это время удивлённо наблюдал за его передвижениями. - Остальные не умеют так делать, - тихо заметил мальчик. - Только я ходил по таким поверхностям. - Это лишний раз доказывает, что я не местный обитатель, - пожал плечами Веритас и вернулся на пол. - Итак, я намерен поискать девочек, а затем добраться до выхода из игры. Ты со мной? - Пожалуй, не откажусь, - после некоторых раздумий согласился Ллойд. Взрослый и подросток миновали несколько комнат и коридоров, пока Ллойд рассказывал доктору Рацио о работе мира снов, о населяющих его созданиях и о своих бесконечных попытках выбраться. Комнаты переворачивались или полностью заменялись с помощью рычагов или нажимных плит, гравитация и форма помещений варьировалась в зависимости от положения Ллойда в пространстве, предметы изменяли своё назначение, если внешним видом напоминали искомый объект - змея могла стать проводом, наручные часы увеличивались до необходимого навесного моста, а игрушечное пианино вмиг преображалось в настоящее, стоило правильно его расположить. Обитателей снов Ллойд делил на полезных и опасных. Первые не обладали многообразием видов и сводились к живым частям тел неких неизвестных существ, которых мальчик использовал для продвижения по миру снов. Вторых тоже можно было сосчитать по пальцам, однако каждое создание вызывало у Ллойда жуткий страх. Доктор сочувственно отметил про себя, что ребёнку действительно раньше некому было высказаться, не с кем посоветоваться, не с кем поделиться страхами, сомнениями или просто размышлениями. Даже удивительно, что при всём при этом мальчик оставался относительно спокойным и весьма вдумчивым. Трудно судить о наличии патологий по их краткому взаимодействию, однако Веритас остался вполне доволен лаконичной, но при этом достаточно богатой речью подростка. Ллойд также поведал о работе механизмов, разбросанных почти в каждом помещении. На подобных странных машинах работали все локации мира снов, для запуска большинства из них требовалось решить головоломку, с чем Ллойд легко справлялся, быстро разбираясь в новых устройствах и принципах их работы. - Иногда мне чудится, будто чем дальше я продвигаюсь, тем запутаннее становятся эти задачки. Порой я боюсь… вдруг однажды они окажутся настолько сложными, что я не смогу найти решения, потеряюсь… и тогда точно останусь тут навсегда… - Или это означает, что твой мозг обладает достаточным потенциалом, чтобы решать что-то посложнее и поэтому новые помещения лишь соответствуют твоему текущему уровню развития, - предположил доктор. На входе в одну из просторных комнат Ллойд вдруг замер и напряжённо уставился на овальное зеркало в роскошной дорогой раме, приставленное к дальней стене. Доктор Рацио подошёл ближе, присел на корточки, так как зеркало не доставало ему даже до пояса, и внимательно изучил своё отражение. - Что-то необычное заметил? - спросил Веритас, когда стало понятно, что Ллойд не собирается комментировать своё поведение. Мальчик немного стушевался - доктор предположил, что одинокий ребёнок просто забыл о том, что свои мысли можно обсудить. - Этого зеркала не должно быть тут, - уверенно сказал Ллойд. - Оно из театра, это далеко отсюда. По раме узнал. - Значит есть вероятность, что его девочки принесли, - пробормотал учёный. - Но зачем… Ллойд с опаской подошёл поближе, ему явно не хотелось смотреть в зеркало. Спустя минуту изучения отражения и комнаты в целом, доктор Рацио заметил, что в зеркале один из кирпичей в стене выглядит слегка выдвинутым, в то время как в реальности вся стена гладкая. Одного нажатия на подозрительное отличие хватило, чтобы кирпичная кладка посыпалась словно не была изначально ничем скреплена. За бывшей стеной оказалась маленькая комната, в которой кроме огромной двери, закрытой при помощи хитроумной головоломки, не было ничего. Ллойд и доктор Рацио быстро решили задачку и открыли проход дальше. Последующие комнаты, как и в больнице, казались нагромождением случайных кусков от разных зданий, но вскоре вдалеке послышались весёлые детские крики. Ллойд, никогда прежде подобного не слышавший, испуганно замер, но Веритас убедил его, что детей бояться не стоит. И вот, в очередной комнате, на этот раз похожей на лабораторию, обнаружились искомые девочки. Они действительно разительно отличались от блёклого мира снов Ллойда - ярко-красная шубка девочки постарше и золотые волосы младшей будто светились в тусклом свете. Едва оказавшись на пороге комнаты, доктор Рацио отметил, что старшая, видимо Клара, расположилась за столом и сосредоточенно разбирает на части револьвер, рядом лежит ещё три сломанных экземпляра оружия, а младшая, Хук, соответственно… летает рядом? Малышка кувыркалась в воздухе и весело смеялась. Неподалёку на полу расположился маленький мальчик в бесцветной майке и голубых шортах, с пакетом на голове. Казалось, что ребёнок смотрел на мир через две прорези в бумажном пакете, однако на Веритаса уставилась лишь пара чёрных провалов вместо глаз. - Добрый день, - обозначил их присутствие доктор Рацио. Клара подняла голову и подозрительно прищурилась, а Хук перевернулась в воздухе, чтобы рассмотреть новоприбывших. - Привет! - дружелюбно пропищала малышка. - Хотите с нами поиграть? - Как ты летаешь? - спросил удивлённый Ллойд. - Легко! - Хук спустилась на пол, затем подпрыгнула и зависла в воздухе. - Вот так! - Это работает только у неё, у меня так не получилось, - спокойно прокомментировала Клара. - Удивительно, - пробормотал Ллойд. - Меня зовут доктор Рацио, а это - Ллойд, я прибыл из Стар Рейла, чтобы забрать вас домой, а мальчик ищет выход из игры, поэтому мы работаем вместе, - быстро представился Веритас. - А чем докажете, что вы из Хонкая? - уточнила Клара. Девочки ещё не встречали учёного в виде марионетки, а по сюжету никогда раньше не пересекались. - Сегодня меня приветствовали Первопроходец, которую наш кукловод называет Рикси, Март 7 и Дань Хэн. - Вы тот самый бесплатный новенький, которого все ждали! - воскликнула Хук. - Любой может знать главных героев из нашей игры, - возразила Клара. - Я прибыл на аккаунт для распространения эрудиции, поэтому госпожа Аста сразу упомянула вас двоих. Клара и Хук, одна обладает неплохими знаниями, другая предпочитает искать приключения и часто забирает подругу с собой, вместо того, чтобы заняться уроками, - доктор Рацио неспешно подошёл к столу, за которым работает Клара. Девочка внимательно слушает его объяснения. - Вы - учитель? - в голосе Хук прозвучал неподдельный ужас. Малышка даже спустилась на пол от осознания личности новой марионетки. - Именно. Почему ты разбираешь револьверы? - поинтересовался Веритас. - Потому что не знаю, как самой их сделать, - просто ответила Клара, даже не подозревая, как её ответ порадовал бывалого преподавателя. - Откуда ты их взяла? - нервно уточнил Ллойд. - Я видел такие только у балерин-светильников. Доктор Рацио нахмурился, припомнив рассказ мальчика о так называемых балеринах - существа в пуантах с лампочкой вместо головы и абажуром поверх несколько раз пытались пристрелить Ллойда как раз из револьверов с длинным дулом. Вместо ответа Клара молча нажала на переключатель в стене. Из-под пола выдвинулся крупный ящик, в котором были неаккуратно свалены три заметно повреждённых тела. - Они пытались нас застрелить, - уточнила Клара, словно в оправдание. - Мы их обхитрили и заманили под пресс! - гордо заявила Хук. - А что он тут делает? - Ллойд с опаской кивнул в сторону ребёнка с пакетом на голове. - Ой! Совсем забыла! - Хук подбежала к мальчику, равнодушно взирающему на происходящее, и аккуратно дотронулась до его плеча. - Это мой новый приятель - Сеня, он не сказал, как его зовут, поэтому мы его так называем! - Ты его знаешь? - уточнил доктор у подростка. - Лишь мельком видел в некоторых локациях, - покачал головой Ллойд. - Привет, ты меня помнишь? “Сеня” продолжил молча пялиться. Ллойд пожал плечами, не горя желанием продолжать попытки общения. - Вы сами соорудили тот защитный механизм на двери? - спросил доктор Рацио, указывая в том направлении, откуда они с Ллойдом пришли. - Собрали из того, что нашли, - подтвердила Клара. - Чтобы другие враждебные обитатели до нас не добрались. - Почему вы сбежали без предупреждения? Все волнуются. - Они всегда волнуются! - кивнула Хук. - Но нам о-очень интересно посмотреть на миры за пределами нашего! Здесь столько всего прикольного и странного! И мы можем за себя постоять! Поэтому нам не нужен учитель. На последнее утверждение Клара нахмурилась, будто собираясь возразить, но доктор Рацио воспринял эту фразу как вызов. - Раз так, то предлагаю вернуться в Хонкай и обсудить это с госпожой Астой. Объяснить ей, что вы вполне способны самостоятельно выбирать игры, в которых хотите гулять. - Правда? - обрадовалась Хук, не расслышав подвоха. - Разумеется, но если вам не нужен учитель, то мне нет нужды объяснять вам принципы создания револьверов, поэтому… - Нужен, - быстро возразила Клара. - Нам нужен учитель, - уже увереннее произнесла девочка, многозначительно посмотрев на подругу. - Но! Но с учителями скучно, они заставляют читать или писать, или даже считать, - заныла Хук. Проигнорировав жалобы ребёнка, доктор Рацио быстро объяснил Кларе устройство, принцип создания и работы револьвера. Девочка слушала внимательно, с интересом и задавала вопросы по делу. Хук рядом только недовольно пыхтела и жаловалась Ллойду на “старую ведьму”, которая заставляла девочку учиться. “Сеня” всё ещё молча наблюдал за происходящим, но тоже с заметным любопытством прислушивался к доктору. Вдруг вдали раздался жуткий грохот, сопровождаемый тихим скрипом, заставивший Ллойда испуганно замереть. - Это карга! - выдохнул мальчик. - Опять почуяла меня! - Бабушка в инвалидной коляске? - понимающе спросила Клара. - Похоже она заметила, что мы у неё динамит спёрли, - развела ручками Хук. Доктор Рацио вышел в коридор и встретился один на один с существом, действительно похожим на древнюю болезненную старушку с белой повязкой на месте глаз. Создание издавало жуткие хрипящие звуки вместо слов и намеревалось навредить детям, поэтому Веритас, не долго думая, метко швырнул мел прямо в лоб старухе, заставив её отлететь обратно ко входу от удара, а затем придавил колонной, проломившей потолок. - А вы точно учитель? - уточнила Клара, когда стих грохот. - А кто сказал, что учителя не могут постоять за себя? - Круто! - Хук захлопала в ладошки. - Это ненадолго остановит её, - Ллойд опасливо выглядывает из-за спины доктора. - Но потом опять очнётся и поедет меня искать… - Тогда предлагаю выбираться. - Может ещё пять минуточек? - спросила Хук. - Ты хочешь за пять минут найти выход из мира снов? - доктор Рацио приподнял бровь. - Амбициозно. Ллойд, есть соображения? - Я знаю только общее направление, - тихо ответил мальчик. - Но выход может быть глубоко под землёй. Однажды я смог спуститься до целой сети пещер, но там меня поджидали все создания этого мира, поэтому… мне казалось, что я добрался до выхода, но… я опять проснулся в ванной. - В ванной? - немного озадаченно уточнил Веритас. - Да, это как стартовая локация, ванная комната в моей квартире. В любом случае, комнаты постоянно изменяются, поэтому сейчас я понятия не имею, как добраться до тех пещер, не говоря уже о выходе. Плюс, эти мутанты… - Давайте их взорвём! - предложила Хук. - Они всё равно потом появятся снова. - У нас много динамита, - добавила Клара. - Откуда? - озадачился Ллойд. - У карги вроде был всего один снаряд. Клара подбежала к ещё двум зеркалам, которые, судя по стилю рамок, были позаимствованы из того же театра, что и зеркало, благодаря которому доктор Рацио и Ллойд нашли детей. Девочка разместила зеркала друг напротив друга и положила на пол между ними динамит. - Видите, в отражении его стало много, - Клара потянулась к зеркалу и достала оттуда второй динамит. - Мы таким образом уже размножали револьверы, части машин и балерину. Это рабочий динамит, мы можем хоть тысячу таких собрать. Доктор Рацио не мог не отметить про себя, что Клара не только быстро разобралась в принципах работы игры, но и успела придумать свои методы взаимодействия с миром снов. - Устроим мега-взрыв! - восторженно воскликнула Хук. - Чтоб до самых нижних этажей достал! - Но в таком случае есть риск взорвать себя, - возразил Ллойд. - Тогда я точно начну игру заново, а вы… тоже, наверное. И можно случайно вызвать обвал, и тогда наш потенциальный выход будет перекрыт. - Но надо использовать максимальную мощность, чтобы сразу до дна добить! - взволнованно возражает Хук. - Мы можем приблизительно рассчитать необходимую силу взрыва и предполагаемый радиус взрывной волны, - вмешался учёный. - Правда? - поразилась Хук. - Конечно, это не так уж и трудно. Тем более, что мы находимся в мире снов, тут важнее правильные намерения. Доктор открыл свою книгу, являющуюся на деле своеобразным сборником заметок, и начал подробно объяснять, как можно вычислить силу взрыва. Ллойд и Клара слушают с большим интересом, быстро понимая все объяснения и задавая уточняющие вопросы, в то время как Хук, разумеется, практически сразу потеряла нить разговора. - А почему вы пишете буквы? - спросила малышка, рассматривая формулу, которую объясняет доктор. - Вы же считать хотите, считают вроде бы цифрами! - Буквами тоже, - просто ответил Веритас. - Ого… Вскоре в одной из комнат больницы была воздвигнута пирамида из динамита, от ближайшего снаряда протянут фитиль до самих подрывников. За неимением достаточно длинного фитиля Ллойд предложил распустить свитер Клары, чтобы использовать пряжу вместо проводника. - Вещи в твоих руках становятся тем, что тебе нужно? - заинтересованно спросила Клара. - Да, главное, чтобы форма подходила, - и на глазах удивлённых детей Ллойд положил на пол уже не моток пряжи, а огромный ком шнуров. “Сеня” в этот момент молча протянул подростку коробок спичек. Таким образом вскоре прогремел страшный взрыв, раскрошивший большую часть больницы, но оставивший нетронутым убежище девочек. Сразу стало понятно, что игра не была рассчитана на подрывные работы подобного масштаба, поскольку в итоге за пределами нескольких комнат осталась только бескрайняя темнота. - Ура, мы всё сломали! - радостно воскликнула Хук и дала пять подруге. - Здорово, мы как-будто в космосе летим, - отметила Клара. - Только без звёзд. - Не понимаю, почему вокруг ничего нет, - пробормотал Ллойд. “Сеня” ободряюще похлопал мальчика по спине. - Похоже, мир снов не является цельной локацией, поэтому мы не можем попасть в пещеры, не пройдя через определённые сюжетные точки, - пожал плечами доктор Рацио. Он ожидал чего-то подобного, но был уверен, что проснуться можно иными способами, помимо поиска некоего конкретного “выхода”, поэтому и решил помочь Кларе и Хук устроить масштабный взрыв, дабы зацепить интерес младшей непоседы. - Но что тогда… - И, раз выхода нет, придётся делать его самим, - невозмутимо продолжил учёный. У него уже были соображения на этот счёт, однако он предпочёл помолчать, давая детям возможность самим подумать над дилеммой. - Я придумала! - вдруг подпрыгнула Хук. - Я просыпаюсь, когда становится светло! Давайте осветим всю эту темноту! Так, чтобы спать стало невозможно! - Такого… я ещё не пробовал, - признал Ллойд после некоторых раздумий. - Клара, сможешь собрать генератор из подручных материалов? В первую секунду девочка озадачилась - обычно взрослые выполняли всю сложную работу, иногда между делом объясняя детям, что именно они мастерят. Раньше только мистер Сварог предлагал Кларе самой разобраться с новым устройством или непонятной задачей. Видимо, сообразила девочка, доктор Рацио придерживался похожей стратегии, заставляя учеников думать самостоятельно. - Я попробую! - впервые на памяти учёного Клара улыбнулась. Благо в парочке комнат, переживших взрыв, ещё оставалось предостаточно машин, которые можно было разобрать на запчасти. - Отлично, если столкнёшься с проблемой, попробуй решить самостоятельно, - кивнул доктор Рацио. - Ллойд, поможешь ей преобразовать нужные детали. Хук, мы с тобой будем клонировать оставшиеся лампочки и увеличивать их. В процессе этого занятия Веритас не жалел усилий, объясняя малышке принцип работы электроэнергии. У Хук голова кругом шла, однако после упоминания учёного о том, что существуют электронные бомбы, девочка искренне старалась понять новый материал. В этом и заключается один из важных элементов преподавания - умение объяснить простыми словами сложные понятия, доносить мысль до любого ученика, поэтому доктор Рацио с готовностью отвечал на десятки вопросов Хук и терпеливо по несколько раз повторял некоторые фразы, разбивал теорию на ещё более элементарные термины. И наконец локация была освещена сотнями лампочек - всем пришлось зажмуриться, когда невыносимо яркий свет вытеснил бескрайнюю черноту за пределами уцелевших комнат. Затем снова воцарилась тьма, будто генератор перестал работать или все лампочки разом погасли. Ллойд, опытный путешественник по снам, распознал ощущение перемещения и осторожно открыл глаза. Его опять встретила темнота окружающего мира и на долю секунды мальчик подумал было, что они не справились. Однако затем ему на глаза попалась надпись “Новая игра”. Подняв голову, Ллойд впервые увидел название своей игры “DARQ”. Мальчик просто стоял и пораженно смотрел на главное меню. - Ура! Мы это сделали! - закричала рядом Хук, заставив Ллойда вздрогнуть от неожиданности. - Получилось! - Клара даже трижды хлопнула в ладошки. - Вы - молодцы, - скупо прокомментировал доктор, скрывая улыбку. - А где Сеня?! - всполошилась Хук. - Думаю, он предпочёл остаться в мире снов, который скоро вернётся к первоначальному состоянию. Ллойд, ты как? - Я… удивлён. И рад! - теперь и главный герой улыбнулся. - Нарекаю тебя “Первопроходцем из мира снов”! - торжественно пропищала Хук. - Теперь ты сможешь пойти на приключения в любые игры, как и мы! *** Аста направлялась в свой кабинет после тяжёлого рабочего дня, когда мимо неё вихрем пронеслась Хук. - Вернулись! Хук, зачем... - Потом, госпожа Аста, мне надо найти мои учебники! - прокричала девочка уже откуда-то издалека. Несколько лаборантов, которых ребёнок чуть не сбил, удивлённо посмотрели на ведущего исследователя. - Учебники? - озадаченно пробормотала Аста. Не успела недоумевающая астроном сделать и пары шагов, как Хук побежала по коридору в обратном направлении, на этот раз держа в руках несколько книг. - Стой, кому сказала! - девушка преградила дорогу гиперактивному ребёнку. - Куда ты собралась? - Мне надо очень много наверстать, чтобы понимать больше из объяснений доктора Рацио! - затараторила Хук. - Он научил меня как работает электричество, мне кажется, это больше похоже на магию, но он сказал, что магии не бывает, что есть много неизученных вещей, которые кажутся супер-непонятными, потому что мы мало знаем, поэтому надо узнавать больше, чтобы открывать новые штуки! Я раньше думала, что все учителя скучные, но доктор Рацио спасает людей, круто дерётся, умеет решать головоломки Клары и знает всё на свете, даже как сделать взрывч… то есть взрывоударные штуки, поэтому я хочу у него учиться! Он сказал, что научит меня всему, но мне надо сначала научиться считать до бесконечности и читать слова любой длины, иначе я не могу нормально понять остальное! Мне надо начать считать, пока! - и девочка умчала куда-то быстрее, чем Аста успела открыть рот или хотя бы обработать поток вываленной на неё информации. - Вау, - выдохнула девушка, когда до неё дошло главное - Хук теперь тоже заинтересована в учёбе. Тем временем где-то на Белобоге Наташа, Сампо и Сервал расспрашивали доктора Рацио о его первом знакомстве с детьми. - Клара обладает огромным потенциалом, умением задавать вопросы и большим желанием учиться, - с готовностью отвечает Веритас. - При должном старании она сможет стать великим учёным, поэтому сочту за честь обучать её. А Хук наделена хорошим воображением и кипит энергией, которой хватило бы для отопления небольшой планеты, поэтому к ней нужен свой подход, однако её также можно будет многому научить. - Удачи, чувак, - Сампо похлопал учёного по плечу. - Тебя-то нам и не хватало! - Удача прибудет к нам явно позже, а пока ограничимся наукой для обучения детей, - хмыкнул учёный. Клара, в свою очередь, показывала Ллойду свою коллекцию гаечных ключей и объясняла, как программировать роботов. А кукловод копил звёздный нефрит на новых персонажей.