Пролог

ТЕТРАДЬ

для работ

по литературе

ученицы 11 класса Б старшей школы №52

Ликовой Аделины

Дата: 6 ноября 2017

Домашняя работа

Эссе-миниатюра на тему «Свобода человека»

      На протяжении веков философы, теологи, ученые и писатели вели дискуссии и размышления в поисках истинного значения свободы воли человека и свободы в выборах и поступках. Этот вопрос не только вызывает споры даже в современном мире, ведь сторонников отрицания такого понятия как «полная свобода» или просто «свобода» довольно много. Но и тех, кто верит в обратное — не меньше. Являемся ли мы настоящими хозяевами своей жизни и несем ли последствия за свободу в своих выборах или же наоборот — человек скован невидимыми рамками?       Лично я придерживаюсь позиции, что свобода определяется границами культуры, вероисповедания, общества и воспитания, а также жизненным опытом и принципами человека, которые диктует его собственная мораль. Человек становится свободным лишь тогда, когда переходит границы того, во что он верил и соблюдал, разрывая оковы прошлых идей, которые могли даже быть навязанными, а не лично сформированными.       Свобода воли и действий ограничена как нашими физическими способностями, так и правовыми нормами, рисками быть наказанными за пресечение законов или моральных негласных правил. Однако, человек должен быть готов к результатам своих действий, совершенных ради расширения или же приобретения своей свободы, будь они негативными или наоборот идущими на благо жизни человека.              Таким образом, можно сделать вывод, что, несмотря на общее стремление человека к свободе, существование самих границ не делает нас свободными. Нам не хватает смелости их преодолеть, но лично я боюсь последствий или же их отсутствие.

Оценка: 3 Примечание учителя: Последнее предложение вывода логически не связано с телом эссе. Нет конкретных примеров. Переписать.