Описание моей школьной жизни.

5-6 класс. Это был обычный день. Сегодня должен был быть первый урок русского языка. На самом деле я не считала русский таким уж и трудным предметом, ещё в начальной школе я его ужасно любила. Но английский я любила больше всего, не знаю почему. Но сейчас не об этом. Я сидела за второй партой третьего ряда, это было моё привычное место. Когда я зашла в класс, одноклассники уже галдели какая у нас будет учительница по русскому. Я сидела с подружкой Настей. Мы с ней немного поговорили, и вот прозвенел звонок. В класс зашла учительница. Она была красивая, у неё были тёмно-коричневые волосы, макияж на лице. Она зашла с улыбкой, познакомилась с нами, ещё она сказала, что кроме русского будет вести ещё и литературу. Её звали Анастасия Игоревна. Блин, прикольное имя, Анастасия, милое. С первого дня я не могла отвести от неё взгляда, она это замечала, но не предавала значения. Немного позже она стала мне улыбаться и тоже смотрела на меня. По её предмету у меня всегда были хорошие оценки. Один раз я получила 2, она разрешила её исправить. Короче, с ней проблем особо не было, как с другими учителями. Другие учителя вели себя по-другому, она была какая-то особенная. Немного позже всё так завертелось и я понимала, что она мне нравится, но как учитель. Я тогда не знала, что есть какие-то там тичер краши или ещё кто-то. Я тогда была всего лишь в 5 классе. В итоге я всё время пыталась сделать её что-то приятное. На день учителя я её искала по всем кабинетам, чтобы поздравить, на день рождение её, всё было практически также. Иногда я бесилась так, как дни с её днём рождением у меня не сходились, то выходной, то трудовые ресурсы какие-то. А один раз я всё таки поняла, что чувствую к ней что-то. Тогда был один тяжёлый день. Мальчишки выводили её из себя, только потом они уже остановились, когда заметили, что она заплакала. Она вышла, а мне в тот момент стало не по себе, мне хотелось взять и выйти, чтобы её успокоить, но я понимала, что есть личные границы и их надо соблюдать. Один мальчишка даже вышел и посмотрел, как она умывалась в туалете, а потом пришёл и громко нам сказал, что она умывалась. Он сказал так, будто ему от этого было смешно, он посмеялся над этим. А мне было тогда не до смеха, представили они бы себя на её месте. Вскоре наступил тот момент, когда она редко стала появляться в школе, то есть болела. И тогда у нас всю неделю было меньше уроков. Да, нашим это было только в плюс, а вот мне не совсем. Мне не нравилось, что я стала редко её видеть, я скучала по ней. Вскоре даже создала блокнот о ней. Только так я могла с ней общаться, а как иначе? Писать ей в сотсетях плохая мысль, я ей писала только тогда, когда у неё день рождение было, поздравляла её. Вскоре Анастасия Игоревна сказала нам, что должна уйти в декрет. И тогда я не верила, что всё это закончилось, что я её больше не увижу. Я каждый день бегала по кабинетам искала её, но её нигде не было. В итоге я смирилась, я вовсе стала забывать её. Она обещала, что вернётся через 3 года. Это получается ,будет в 9 классе. После того, как она ушла, я забыла о её существовании. Только блокнот оставлял эти воспоминания. Бывало даже такое, что она мне снилась во снах, эти сны я записывала в свой блокнот. Прошло много времени, я продолжила учиться и поняла, что хочу быть учителем начальных классов. Я не знаю, почему я так решила, возможно, на меня повлияла Анастасия Игоревна. По русскому и литературе у меня, по прежнему, были хорошие оценки, мне просто не хотелось подводить Анастасию Игоревну. Ведь в любой момент она могла вернуться, по крайней мере, я так считала. Вскоре она действительно вернулась. Я зашла к ней в учительскую, мы обнялись. И я узнала, что она теперь будет вести английский, но не у нас. После этого никаких историй о ней у меня не было, я решила, что мне нужно остановиться и забыть её, я уже не та маленькая девочка, которая можно сказать влюблялась в учительницу. У меня уже скоро начнётся своя жизнь. После 9 класса я ушла со школы. Я понимала, что в школе мне будет тяжело учиться, я понимала, что не потяну 10 класс.