Калеки по работе

4 ноября 2024, 23:48
Шёл второй день пребывания Сенку у ядовитой парочки. Заняться нечем, а у Сенку было шило в одном месте с любознательностью. Ядерная смесь. - Возьми меня с собой в лабораторию. - даже не спрашивал, а утверждал Ишигами. И категоричное: - Нет. С собой овощи брать не намерен.- даже с каким-то вызовом было произнесено. - Причина?- упёртости всё-таки можно научиться. Примером служит семейство Ишигами. - Закрытая лаборатория - это раз. Ты мелочь не наученная - это два. Я просто не хочу тебя с собой таскать - это три. Ещё что-то? - ради того, чтобы от него отстали было выплюнуто. - Ну так научите, - жажда знаний была выше, чем собственная целостность и рассудок. Так вышло, что ему каким-то образом удалось уговорить Ксено взять его в свою лабораторию. Возможно убеждать "жестокого и страшного" Ксено было традицией. Кто услышал - не поверил, а кто поверил, думал, что пьян. А часть причины, почему удалось уговорить, такова: Уингфилд решил узнать сколько выдержит парень, и стоит вообще он того, чтобы его обучать. ◀◘◙█Ε三◀◘◙█Ε三◀◘◙█Ε三 Стенли пришлось везти двух безумцев, так как один не имел прав, а второго лучше не подпускать к рулю. Поездка не задалась до её планирования. Атмосфера была настолько заморожена, что казалось расплавится кислород. Попытка хоть как-то наладить контакт была совершена чисто из исследовательского интереса, а не нехватки общения: - В каком ты классе? - Млекопитающие, - говорят, попытка - не пытка, а Стенли начинает казаться, что это к ним не относится, да и в целом многое идёт нелогично в их компании. Беситься Ксено с этого ответа или нет? В принципе ответ верный, но ситуацию это не смягчает. У всех человечков вкладывается рефлекс самосохранения в момент рождения, Сенку явно пропустил этот момент. Или ему пора провериться на болезнь Урабаха-Вите¹. Дальше никто не испытывал судьбу на адекватный разговор. Так в тишине доехав до рабочего места. Стенли оставил их, чтобы не трепать себе нервы и за ненадобностью находиться рядом с ними. Внутри он подумал, что это место сегодня не останется полностью целым. Войдя в здания, Сенку начал всё рассматривать, пока его не окликнули: - Ишигами, за мной. Его довели до места где он будет проводить большинство времени на ближайшие года. - Итак ,создание, тебе надо будет вырастить кристалл, не сможешь - взорвёшься. - ну, под "страхом" смерти обычно не косячат. Правда лук-порею было совершенно геометрически параллельно. Обычно неглубокомыслящие люди, ассоциируют ученых с низкорослыми анорексичками, слишком социофобных в кругу шумного общества и часами напролёт пьющих крепкий кофе без сахара. От части так оно и есть, кофе они пьют литрами, как сердце ещё выдерживает, или мозг не завял. Что ж, эксперимент возможно будет интересен, если ничего в процессе не оторвёт кусочек бренного тела. Ксено отдал инструкцию Сенку и свалил восвояси, пока у него ещё что-то не спросили. ➤Оборудование и материалы: 1. Реактивы: аммоний персульфат и натрий карбонат. 2. Стеклянная посуда: колбы, мерные цилиндры, стаканы. 3. Лабораторное оборудование: магнитная мешалка, пипетки, весы. 4. Средства защиты: очки, перчатки, защитный халат. ➤Процесс: 1. Подготовка растворов: В небольших объемах воды растворить аммоний персульфат и натрий карбонат в отдельных колбах. Пропорции выбирайть в зависимости от целей эксперимента. 2. Смешивание реактивов: В одной из колб медленно добавлять раствор натрий карбоната в раствор аммоний персульфата. Использовать магнитную мешалку для равномерного перемешивания. 3. Наблюдение за реакцией: Следить за изменениями температуры, выделением газа и образованием кристаллов. Записывать все наблюдения. 4. Формирование кристаллов: После завершения реакции дать полученной смеси отстояться, чтобы кристаллы могли образоваться. Это может занять несколько часов или дней. 5. Изучение кристаллов: После формирования кристаллов аккуратно извлечь их и изучить, как они выглядят и ведут себя. ➤Риски и меры предосторожности - Работать в хорошо проветриваемом помещении или под вытяжкой. - Использовать защитные очки и перчатки, чтобы избежать контакта с реактивами. - Иметь под рукой средства для нейтрализации и тушения в случае аварии. Конечно риски были проигнорированы, и у Сенку явно проблемы с математикой. Мальчик-капуста ошибся в расчётах смешивание реактивов. Хоть остальная часть была выполнена прекрасно, это не помешало всему взорваться. Выглядело красиво, не поспоришь, но кабинет придётся чинить. Ну стол оказался надёжной защитой от взрыва, но не от разорённого доктора Уингфилда. Кажется так Сенку не бегал никогда, хотя как кажется, это правда. Сотрудники запомнят этот день надолго... А человека овоща мы будем помнить, будем надеяться, что его и вправду не сделали овощем на обед.

Пока нет комментариев. Авторизуйтесь, чтобы оставить свой отзыв первым!