Что же он имел ввиду..

"... и тогда всё получится. Но для начала мне нужно собрать побольше информации". Идя по школе, мальчик расспрашивал своих знакомых. Завидя впереди Мишу, а неподалёку Катю и весь остальной класс, он подбегает к ним. Миша стоит неподалеку от Кати и думает о том, как бы ему попросить переписать остальные классные работы за сегодня и объяснить почему их нет. — Миша, а ты случаем ничего не знаешь о "том инциденте произошедшем в старом корпусе школы"? — спрашивает подбежавший к нему паренёк. — Нет, не знаю... Даже не пытаясь продолжить свой расспрос, странный мальчишка убегает дальше. Это был Рома, его одноклассник. Однажды тот с дури облил волосы зелёнкой, из-за чего они приобрели зелёный оттенок. Многие учителя и взрослые делали тому замечания и выговоры, но ему не особо было до них дела. — Интересно, чего это он... Миш, что ты думаешь? — спросила подходившая Катя, невольно подслушавшая их краткий диалог. — Прошу, зови меня Шуичи. — Ой, это герой книжки какой-нибудь? — из любопытства спросила Катя.— Очень необычное имя, а почему именно Шуичи? — Я... просто... давай обсудим это позже? Но мне его поведение кажется несколько странным... — Может, у него самого спросим, что думаешь, Шуичи? — Вряд-ли мы сейчас его догоним или вообще сможем найти. Проще было бы подойти к нему после этого урока, — слегка озадаченно промолвил тот. — Хорошо, никуда же он не денется. — Ох, постой, мне очень жаль, но я не записал и прошлые классные работы... прости, не могла бы ты..? — с лёгкой ноткой жалости спросил Миша, глядя на Катю. — И прошлые не записал?! — воскликнула та. — Как же так? Может, ты чувствуешь себя не очень? Тебя проводить в медпункт? — Нет, все в порядке, не стоит. Просто я был с утра слегка рассеян и пару частей от классных работ не хватает. —Я то дам, но... Решив не договаривать, она просто достала стопку тетрадей и отдала их Шуичи. Спустя несколько минут прозвенел звонок, но Рома так и не пришёл на урок, как и на последующие тоже. Катя с Мишей были в недоумении. И всё-таки Кате, как старосте класса, предстояло найти его и отвести к учителю. К счастью, это не разнилось с её и Шуичи планом. Всю перемену они расспрашивали по всей школе о мальчике с зелёными волосами, но так и не смогли найти того. Всё это повторялось до конца учебного дня, но результатов не принесло. Девушка доложила об их поисках учителю, и тот поручил ей наведаться в дом Романа, с целью сообщить родителям об отсутствии их ребенка в школе. — Ну, не мог же он просто так пропасть? Особенно при таких странных обстоятельствах... Ми... Шуичи, мы должны что-то предпринять,— проговорила Катя —...Это однозначно не просто случайность. Что мы сейчас имеем? — Он пропал, пытаясь что-то узнать о каком-то инциденте... с таким количеством информации мы мало что можем сделать. —Это уже хоть что-то... Знаешь, мой дедушка читает все газеты, и я не видел чтобы он их выкидывал. Значит он их хранит. Я могу поискать в газетах про инцидент, о котором Рома говорит. А тебе, как раз, надо к его родителям. Постарайся узнать от них как можно больше. — Ой, да мы с тобой как детективы! Тогда решено, можешь положиться на меня, — с ноткой радости проговорила Катя. —Но, чтобы не запутывать дело сильнее, давай заключим договор. Он будет подразумевать, что никто из нас не будет предпринимать любые действия, связанные с делом, не посоветовавшись с напарником. —Обещаю, тогда и ты обещай! —Я тоже, обещаю, — проговорил Миша, и они пожали друг другу руки. После окончания всех уроков, школьники направились по домам, и наш герой не исключение. Погода была на удивление хорошей, солнце светило и начинало слегка пригревать, птицы снова бродили по небу, кто куда. Миша шёл домой, неся в правой руке портфель. Придя, он разулся, отнёс портфель в комнату и переоделся. Ну, а после чего перекусил и сел за уроки. Наступила ночь, все взрослые легли спать и теперь Миша мог приступать к своему "расследованию". Он осторожно прокрался в комнату дедушки, где тот держал газеты, и отнёс целую кучу оттуда в свою комнату, где и принялся искать всевозможную информацию, которая могла пригодится. На это ушло достаточно много времени, но всё было не напрасно, ибо он нашёл то, что хотел найти.