Дозированно описываем персонажей и вводим их в историю

      Приветики-пистолетики. Мусолить долго не буду, сразу к делу.       Итак, ты начал свою историю. Что в ней фигурирует в первую очередь? Главный герой? Да, правильно!       Что мы делаем в первую очередь? Описываем его? Нет, не правильно!       Как я уже писала ранее, пролог или первая глава — не анкетница для твоих персонажей.       Давай с начала разберëмся именно со внешностью твоих героев, а потом уже подойдëм к введению их в сюжет.       Жаль, что я не увижу выражение твоего лица, когда скажу, что описывать внешние характеристики персонажа необязательно.       Да! Вот так просто. Детализация в рукописи черт лица, фигуры и прочих, не играющих роли физических данных, просто не нужны.       Это, в некотором роде, связано с двумя аспектами психологии.       Первое. Разные люди воспринимают мир по-разному. Честно, я забыла, как это называется правильно, но допустим, что это виды детского и взрослого восприятия.       Детское восприятие заключается в том, что читатель отождествляет себя с полюбившимся героем и пропускает всë связанное с ним через себя, как будто это происходит наяву. Если брать визуальное искусство (кинематограф, мультипликация, игры), то любимый персонаж вызовет у такого человека желание повторить его образ или преобрести вещь, связанную с ним. Только не рассказывай, что в детстве не ассоциировала себя с одной из феечек Винкс (чур я Флора).       Взрослое восприятие заключается в том, что читатель наблюдает за героем со стороны, не пытаясь срастись с ним в одну биомассу. Он чувствует границу между образом «Я» и образом «Герой». Максимум, на что способен такой читатель — возводить любимого персонажа в титул кумира.       Если кратко: Детское восприятие: я = персонаж; Взрослое восприятие: я ≠ персонаж.       Что из этого выходит?       Люди с детским типом восприятия зачастую не нуждаются в описании внешности героя, ставя себя на место персонажа, в то время как люди со взрослым типом восприятия могут сделать то же самое, но представляя свой идеальный вариант мужчины/женщины.       Если для тебя это не аргумент, то вот тебе второй занятный факт: люди везде ищут ассоциации с чем-то знакомым, что уже когда-то было в их жизни и вызывало приятные воспоминания. Также с персонажами: если героиня по поведению напоминает читателю его старшую сестру, то будь уверен, он забьëт хрен на твои описания формы носа и скошенного лба со шрамом. Он будет видеть свою сестру с незначительными изменениями и точка.       Но что, если персонаж не вызвал ассоциаций с уже знакомыми людьми? Он будет представлять персонажа таким, каким я его описал? Не всегда. В воображении читателя он, зачастую, будет рисоваться безликим (это сугубо личное мнение, построенное на опыте нескольких десятков людей).       Намечается такой вывод: как бы ты из кожи вон не лез, пытаясь отпечатать рожу героя в страницах рукописи, вряд ли найдëтся хоть один человек, который его представит также, как его представляешь ты. Часто случается негатив, когда автор выкладывает рисунок персонажа для своих читателей и мнения настолько кардинально разнятся, что ни к чему хорошему не приводит.       Этого можно избежать, если читатель сначала увидит героев, а только потом начнëт читать (обложка или арт).       Но и совсем исключать описание персонажей тоже не стоит. Оно должно работать на две задачи: • Раскрывать сюжет (да, внешность может влиять на сюжет) • Раскрывать персонажей.       Если обыгрывать внешность в сюжете, то хорошим примером послужит «Портрет Дориана Грея». Для хода истории описание Дориана просто необходимо. И ведь какой контраст: «Да, без сомнения, он был необычайно прекрасен. Его алые губы так тонко очерчены; у него открытые голубые глаза и мягкие, золотистые кудри. В его лице было что-то, сразу вызывавшее доверие; в нем сквозила вся непорочность и пылкая чистота юности» вперемешку с аморальным поведением.       Если работать на раскрытие персонажа, то вот пример: героиня одевается в плотную одежду тëмных цветов, оставляя открытым только голову и ладони. Причëска — туго заплетëнные косы, уложенные на голове в кольцо. Лицо не выражает ярких эмоций, взгляд спокойный, речь резкая и чëткая.       Такой подход наводит на мысль, что персонаж, скорее всего, замкнутый и холодный, не любит лишней болтовни и не оценит искромëтный анекдот про бибу и бобу. Заметь, я намеренно упустила цвет еë волос и глаз, форму лица и т.д., потому что это не влияет на раскрытие характера.       Советик секретик от Лизы шизы: если ты пишешь про наш мир, то не экспериментируй с телами героев (да и просто сильно не извращайся, где бы не происходил сюжет). «Карина была низкой, но с длинными ногами. Она была бледной, при дневном свете выглядела, как призрак. За её спиной вилял двухметровый, пушистый оранжевый хвост. Её волосы были шелковистыми, серо-буро-малинового цвета, на солнце они отливали янтарём, длиной до попы. У неё большие глаза, радужка сверху была синей, а ближе к низу был перелив в розовый. У неё были кошачьи ушки, внутренняя часть была жёлтой, снаружи — цвета сельдерея. Её губы были пухлыми и розовыми, как бутон розы. Скулы выпирали, нос — маленький, грудь соразмерна двум баскетбольным мячам.»       Человек должен оставаться человеком, посему чем нереальнее персонаж, тем меньше хочется уделять ему своë время и чувства. Я пользуюсь простым правилом:       Самый распространëнный цвет глаз — карий, следом за ним голубой, серый, зелёный.       Самый распространнëный цвет волос — чёрный, потом каштановый, блонд и рыжий.       Средний рост взрослого человека в мире — 167±10 сантиметров.       И так далее. Да, в зависимости от национальности некоторые моменты могут меняться (в Нидерландах по статистике самые высокие мужчины мира, поэтому нидерландец вряд ли будет полторашечкой), но если твой персонаж — среднестатистический житель Европы, то выбирай любой, не промахнëшься.       С этим разобрались. Выбрали, что мы точно показываем в произведении, а что — нет, но как вообще описать персонажа в самой работе???       Как угодно, но только не сплошным абзацем на десять страниц. Хуже этого может быть только случай, когда этот абзац появляется в середине повествования.       Что, расчехляем свои прозаические ужасы давно прошедших лет? Я начну! «Ну и, главная героиня, Ширай Фауст — первоклассная представительница академии Беллаторн. Не только её превосходство во всём внушало страх в учеников, но и её внешний вид: большие голубые глаза всегда бдят с долей недоверия и недовольства, от взгляда Ширы даже у её друзей порой пробегали мурашки, чёрные волнистые волосы блестели серебром на солнце и всегда были заплетены в высокий хвост, немного вздёрнутый нос и ярко выраженные скулы делали её женственной, но холодной. Чёрный кожаный плащ с высоким воротом, перчатки с открытыми пальцами, строгий тёмно-серый костюм с синим бантом вместо бабочки, который приличней было бы иметь мужчинам, дополняет образ девушки. Но только те, кто был с ней близко знаком, знали, какой она бывает доброй. Иногда.»       Да, вот такая простыня. Да, прямо посреди диалога я решила вставить описание персонажа. Да, я считала, что это — богоподобно и вообще апогей всемирного искусства, который нужно узреть всем. Да, дикий кринж, мне стыдно до сих пор (я писала это в 2016, мне было 13 и я была тупая, убери тапок).       Так вот. На самом деле вариантов масса, особенно, если пишешь от 3-го лица, но мы рассмотрим все мне известные. • Описание от автора. Ты, как автор, выбираешь место, которое считаешь подходящим для какой-то детали. Делать стоит ненавязчиво, постепенно и дозированно. Зачастую имеет нейтральный или сочувственный характер. «Андрей шмыгнул веснушчатым носом и понурил голову.» «— А вдруг я не смогу? — карие глаза Лены тоскливо смотрели на пламя костра.» «Пересвет, присматриваясь к малой дружине, украдкой охорашивал ещё юную жиденькую бородку.» • Описание глазами персонажа. Не просто один персонаж увидел другого и выдал полноценный портрет. Бери те части, которые бросились ему в глаза, миксуя с мнением на этот счëт. Может иметь как положительный, так и отрицательный характер. «Физиономия Вити сиюминутно скисла при виде Риты. Признаться, она ему не нравилась от слова совсем: торчащие уши как у Чебурашки, тонкие короткие косички, за которые толком не ухватиться, ещё и бездонная бабушкина кофта с оленями поверх сарафана. Прямо неудачная пластилиновая кукла из мультфильма.» «А он всë никак не сводил глаз с соседки. Что Марья Семëновна там вещает? Максим уже и не помнит. Зато прекрасно помнит серьëзный взгляд Алины в тетрадь, пальцы, нервно накручивающие русые пряди и поджатые тонкие губы. Сама серьëзность, сама красота.» • Описание через диалоги. Обычно используются второстепенные/эпизодические персонажи, обсуждающие нужного нам героя. Может иметь разный характер. «— Ты его видал? Во-о-от такая образина! — Мужик расправил плечи и развëл руки в стороны. — Как он сюда вошëл, ума не приложу! Это что жрать-то надо, чтобы харю такую накусать? Ох, достался же нам городовой… — Помалкивай давай! — Второй поправил картуз, тихо захрипел и чуть подался вперëд. — У него везде есть глаза и уши. Сегодня образиной его назвал, а завтра в овраге червей кормишь.» «— Видела недавно Кристину, помнишь, вместе проект делали? — Которая любит цепями обвешаться и в косухе по морозу шастать? Конечно помню. — Да-да, она самая. Только вот уже без цепей и косухи. Имидж сменила, в строгом платье, пальто, сапоги до колена. Представляешь, замуж выскочила!» • Описание через предметы (фото/видео, досье, дневник, отражающий предмет). Применимо и к 1-му лицу, особенно зеркала и водная гладь горячо любимы среди писателей. Ничего против не имею, но запомни, что человек, глядя на своë отражение, не оценивает себя объективно и положительно. Даже с высокой самооценкой люди в зеркале увидят прыщик на лбу, а не сексапильность своих пухлых губ. Любуются собой без причины только нарциссы. «Когда-нибудь я точно уберу зеркало над раковиной. Видеть себя после сна — последнее, что хочется по утрам. Отпечаток подушки на лице помял так, будто я всю ночь колотила щеками отбивные. Хоть мешки под глазами посветлели, и на том спасибо.» «На детектива с пожелтевшей фотографии смотрел мальчишка лет десяти. Запечатлëнное мгновение жизни на бумаге слегка смазалось; ребëнок колесил на новеньком велосипеде. Довольная улыбка с проглядывающейся щербинкой и прищуренные от солнца глаза сияли чистым, непритворным счастьем. Как мало надо дитятке для радости.»       Такие пирожки с котятами. Эти же методы можно использовать, чтобы познакомить читателя не только с внешностью героя, но и просто привести его в сюжет.       А теперь поговорим о вводе персонажей в историю. Тут, на самом деле, ничего гениального нет, да и делается это несложно, поэтому и распинываться долго не буду. Большую часть уже написала выше, но вот ещё варианты, как можно показать читателю героев: • Диалог, в котором одним из собеседников — персонаж, с которым ты знакомишь читателя. Разговором можно начать главу или даже саму рукопись. • Персонаж, с которым ты знакомишь читателя, оказывается в гуще событий (и может занимать там главенство). Это драка, суд, пьянка-гулянка, день рождения, в общем, какое-то действие, чем эпичнее и динамичнее — тем лучше. • Персонаж №1 знакомит персонажа №2 с персонажем №3. Выглядит немного банально, но имеет достойное право на существование.       Фух, кажись всë. Пользуйся на здоровье, а если чего не хватает, пиши отзыв, я всë в ближайшее время буду редактировать!       Лёгкой писательской дороги, браток!