Часть 1

С самого детства Юлия страдала навязчивыми идеями: её привлекали сцены связывания в мультиках; играя в куклы, она любила их раздевать и привязывать лентами к ножкам стула, но главным её развлечением было бегать за мальчишками в детском саду. Каждый раз в свободное время после полдника, когда все дети собирались в кучки (обычно по половому признаку), Юля пристраивалась на «мужском» ковре с железными дорогами, брала маленькими ручками машинку или трамвай и пыталась влиться в игру детей. Конечно, мальчики не принимали «девчонку» в свою группу, но это нисколько не обижало её. Юля любила докучать им; любила, когда воспитательницы ругали мальчиков за то, что те не принимают и обижают её и любила, когда ребята, пугаясь девчачьих слез, в конце концов разделяли с ней развлечение. В двенадцать лет Юля узнала про аниме и увлеклась: начинала со школьной романтики, постепенно переходя к более взрослым жанрам. Ближе к восьмому классу её сверстниц захлестнула та же волна: девочки постоянно обсуждали красивых героев — парней и соревновались между собой в количестве просмотренного. Юля находилась вне игры, ведь за её плечами были сотни ночей, проведенных у экрана ноутбука. Более половины своего свободного времени она листала мангу — больше не из интереса, а по привычке. Впрочем, всё её время было свободным — прочих увлечений у Юли не было. Все изменилось, когда одним зимним утром она пришла в школу раньше обычного. Сидя в темном коридоре, девушка со скукой быстро перелистывала страницы. В очередной раз хлопнула дверь — Юля не подняла глаз, прислушиваясь к шагам. Вдоль дверей кабинетов быстро шёл парень, мягкими подошвами кед ступая по граниту. Когда между ним и её лавкой оставалась пара метров, девушка оторвала взгляд от экрана и начала изучать идущего. Одет он был обыкновенно по-школьному: синяя рубашка заправленная в брюки и рюкзак за спиной. Когда взгляд Юли перешел к его лицу, она заметила, что парень смотрит в окно «Что он там увидел?» — подумала девушка и оглянулась. «Зима, утро. И что? Наверное именно это и завораживает — мне не понять». Так и было — девушка никогда не обращала особого внимания на состояние природы и прочее, что эстетически привлекало других людей. Единственное, чью красоту она всегда замечала — это глаза. Каждый раз, знакомившись с человеком или просто наблюдая за прохожими, Юля невольно фокусировалась именно на глазах. Изучить взгляд интересующего её человека было так же необходимо, как узнать его имя. Сама девушка никогда не задумывалась о своей особенности, продолжая по инерции делать это, подобно тому, как она читала мангу. «Не могу в темноте разглядеть глаза, какого они цвета?» Парень продолжал стремительно идти к другой двери, уже смотря прямо перед собой. «Да что же такое? Ничего не вижу». Он скрылся, слегка хлопнув белой дверью. Школа, в которой обучалась Юлия, имела квадратную форму с окнами вдоль стен на каждом этаже: с третьего можно было наблюдать за тему, кто находился на первом. Девушка привстала и, подогнув колено, облокотилась на лавку. Вертя головой, она искала взглядом Его.