День 3. Волна.

      Этот день был с самого утра обречён на неудачу. В этот раз Мидория проснулся не по будильнику в 5:30, а от взрыва за дверью и очень громких ругательств Кацуки. На часах было где-то четыре утра и Изуку не сумел дальше заснуть.       На завтраке Каминари споткнулся об сидящего на диване Мидорию и пролил свой чай. Изуку помог Каминари всё убрать и очень долго извинялся, не обращая внимания на то, что кипяток пролитый на него, обжигал и оставил красный след. По дороге в академию парень пересёкся с Мономой, что не хотел затыкаться и продолжал унижать парня и весь его класс.       В самой школе было не сильно лучше. Айзава был в хорошем расположении духа и на его лице сверкала улыбка, говорящая о логической уловке. К сожалению в неё попал именно Изуку. Айзава хотел показать ученикам, что они многово не знают и показал это наглядно на одном из самых любимых всеми однокласснике. Возможно Мидория впервые расстроился из-за подобного статуса или он вообще о нём не подозревал...       Во время практической тренировки обоих геройских классов было не сильно лучше, но рядом был всемогущий. Хоть и в истощённой форме, но одно его присутствие помогло сосредоточиться на уроке, забыв про неудачи этого утра. В конце упражнения команда с Изуку потерпела поражение. Все знали, что победившая команда сжульничала и получила выговор и по сути победа все же досталась команде Мидории, но Изуку винил себя в проигрыше. Его сумели поймать в ловушку, хоть и не честным путём.       Даже поднимаясь в свою комнату в общежитии Изуку споткнулся и хорошо ударился о ступеньки лестницы, а Кацуки злорадно усмехнулся и прошёл мимо. Изуку разодрал себе при падении локоть ещё целой руки и наблюдал как с маленьких ран течёт кровь. Парень быстро поднялся на верх и зашёл в свою комнату, что не хотела закрываться из-за утреннего инцидента с взрывами.       Уже в своей комнате он зашёл в ванну и посмотрел на себя. Под глазами залегли тени от недосыпа. Сам Изуку выглядел потрёпано. Он достал аптечку и обработал до сих пор кровоточащий локоть, а затем пошёл делать уроки. Время шло медленно и уроки не хотели как будто заканчиваться, а мысли всё лезли в голову и чесались где-то под кожей. Мидория не мог сосредоточиться на уроках и руки всё сильнее чесались взять что-то острое и избавиться от напряжения.       Взгляд изуку остановился на циркуле, что стоял к двери нагам и показывал остриё. Ещё в средней школе Изуку начал его так оставлять, чтобы когда тот не думая будет пытаться взять скальпель, то царапался об остриё и пытался так взять себя в руки, но это быстро перестало работать. Циркуль уже был занесён над рукой и быстрым необдуманным движением вонзился в руку на всю длину, но был быстро вынут и зобран из рук Мидории.       Изуку хотел было забрать его, но сильные и тёплые руки его удержали. Капля крови упала на стол. Вдруг сознание парня прояснилось и он увидел Брюса. Он смотрел на мальчика без укора, без злобы, без жалости а с пониманием.       –Девятый. Может харэ причинять себе боль? –Циркуль пропал из рук третьего и тот опустился на корточки, чтобы не нависать над мальчиком. –может расскажешь, что случилось?–голос был без упрёка. В нем читался обычный интерес, что контрастировал с тем какая была ситуация.       Изуку начал немного дрожать и по прежнему не плакакал. Брюс, же наблюдая за этим, раскрыл руки в жесте объятий и медленно обнял Мидорию. Мальчик вцепился в бронежилет третьего и начал немного всхлипывать, но ни слезинки не капнуло из его глаз.       –Если тебе больно не скрывай это от себя и остальных. Боль накапливается как... –Брюс задумался. –Ты же помнишь мою мета силу?–от упоминания о причуде военного мальчик немного оживился и кивнул.       –Ваша сила Фа-джин, может накапливать кинетическую энергию и выпускать её усилиной в несколько раз!–мальчик вновь забормотал, а третий взлохматил его растрёпанные волосы.       –Боль имеет тоже свойство накапливаться. Но выходит он у всех по разному. Кто-то злится, кто-то плачек, кто-то трудится физически, чтобы достичь спокойствия. Ты не исключение.–мужчина указал на руку парня, что еле кровоточила. –Ты нашёл свой способ, но он не самый лучший. Давай лучше обработаем твою рану, а то она очень глубокая.       Взяв Изуку за плечо, третий повёл его в ванну. Взял он его за плечё, боясь взяться за руку с порезами и за руку с новым ранением. Зайдя в ванную Брюс достал аптечку и завис.       –Чтот такое? –нервно спросил мальчик, боясь того что скажет третий, но тот лишь усмехнулся.       –Сколько лет живу и существую как призрак я не научился обрабатывать раны... –Старший поправил свою бандану. – Ты умеешь обрабатывать порезы?–Лицо военного было из смеси усмешки и вины, что не склеивалось с его образом.       –Да. Я умею обрабатывать подобные увечия. –изуку достал бинт, антисептик и ножницы и начал обрабатывать отверстие от циркуля. –А как так?–спросил мальчик у военного, обрабатывая рану. –Вы же вроде воевали со вторым. Как вы на войне не ранились? Вы говорили, что хорошо орудывали ножом, а оружием дальнего боя почти не пользовались. То есть вы сражались в близи...–На эти размышления третий усмехнулся.       –Да. Я сражался в ближнем бою, но я почти никогда не обрабатывал раны, считая, что это не стоит сил, а если серьёзное что-то, то к медикам. А там первый появился... А он у нас медиком добровольно работал.       –Мне Кудо уже это рассказывал. –на лице Брюса появилась усмешка, что передалась и Изуку.       –Я даю тебе домашнее задание раз так. Найди ещё способ как ты можешь выплёскивать свои эмоции.–Изуку покраснел, вспомнив как начался этот диалог, но третий его прервал.–Не извиняйся. Это нормально.–он взъерошил волосы парня на последок и растворился в красной дымке.       Этот разговор сильно успокоил парня и тот сумел доделать уроки и сразу же лёг спать, из-за раннего подъёма утром. Он почуствовал тёплые поглаживания, явно принадлежащие первому, по голове и уснул на этот раз чуть более спокойно.