Эмигрант

      Лампа невыносимо жужжала. Как ярко. Неужели цвет может быть настолько белым? Хочется бежать. Домой. Нет, еще дальше. Почему она такая громкая?..       — Проснись!       Лёша резко поднял голову, его сонные глаза спустя секунду уже осматривали стоящую перед ним девушку. Она была высокая, с красными волосами до спины. Её лицо выражало недовольство: зелёные глаза так и впились в бедолагу, брови нахмурены, зубы прикусывают нижнюю губу.       — Проснулся, спасибо, а теперь не мог бы ты уйти с моей парты? Это, всё-таки, моё место.       — Да, извини, конечно.. Я уже ухожу.       Лёша быстро встал и убежал под взглядами одноклассников на последнюю парту. Красноволосая кинула один безразличный взгляд на парня и села на отбитое тяжелым трудом место.       Грушин крутил в голове ее образ: бледная кожа, высокий для девушки рост, крашенные красные волосы.. Вампирша!       — Не то слово, приятель, — услышал вдруг слева от себя Лёша. Кажется, его мысли были слишком громкие. — Только как связаны высокий рост и вампиризм?       — Ой, прости, я случайно начал думать вслух, — начал оправдываться парень.       — Ничего страшного, всякое бывает.. Меня зовут Тима, я, видимо, теперь твой сосед по парте. Да ты не парься, не спеши уходить, мне давно компании тут не хватает.       — Приятно познакомиться, я — Лёша.. Лёша Грушин. Новенький в вашем классе..       Парни пожали друг другу руки как раз в тот момент, когда прозвенел звонок. Лёша поморщился.       В самом начале урока химии в кабинет резко вбежала классная руководительница 11-го А школы 76 города Железногорск. Не очень молодая блондинка с очень ярким макияжем невнятно представила Лёшу всем присутствующим, пожелала успехов, а затем попросила у кого-то из сидящих на первой парте собрать информацию о тех, кто будет завтракать и обедать во второй четверти, мол, электронный журнал сломался, сама не может. Лёша не слишком хорошо понял, как и чем связаны электронный журнал и обеды школьников. На первом уроке в понедельник слишком хотелось спать.       — Не понимаю, зачем нам надо было приходить, если работают только со сдающими ЕГЭ? — Грушин услышал это, пожалуй, раз 5 за весь урок от своего соседа по парте.       И действительно: работало лишь человек 5-6, сидящих на первых партах, остальные занимались своими делами, которые уж никак не были связаны с химией. Тимофей, например, играл в «Дурака онлайн». Лёша сладко посапывал, находя в жужжании лампы теперь какое-то успокоение.       Даже когда ближе к концу урока в кабинет, хлопнув дверью, ворвалась ещё одна школьница, кажется, сдающая химию на ЕГЭ в этом году, Грушин не обратил на это внимание. Не обратил он внимание и на звонок на перемену, поэтому из кабинета вышел самым последним.       У двери его поджидала Вампирша.       — Извини, Лёша, я могла показаться грубой.. Меня зовут Даша, Даша Маркова, рада видеть тебя в нашем классе.       Голос у девушки был уж слишком сладок, Лёша не мог сопоставить внешность и звучание девушки. Она протянула руку. Как-то неловко. Парень пожал её, ощутив какое-то лёгкое покалывание.       — Ты откуда? Из другой школы? — спросила девушка.       — Да.. Ну, из другого города.. Из Игарки, знаешь..       — Ого, а что ты делаешь в Железногорске?       — Да маме... Маме дали работу на ГХК, горно-химическом комбинате, вот мы и переехали сюда. Неделю уже тут.       Девушка усмехнулась. Парочка неспеша шла по школе в поисках нужного кабинета.       — Ну и, много красот Железногорска увидел?       — Да знаешь, я особо не гулял.. Ну, по двору ходил.. В магазины ближайшие..       — Тебя обязательно надо сводить в нашу главную достопримечательность.. В Аллею!       Вдруг Даша увидела какую-то рыжую девушку с сумочкой и резко побежала к ней, помахав Леше на прощание. Парень уставился в окно, через которое можно было увидеть школьный двор в ноябрьском снегу, обдумывая каждое слово этой непостоянной девушки.       За окном еще было темно, но было видно младшеклассников, игравших в снежки под надзором какой-то учительницы. Чьи-то силуэты отправились за школу, кто-то подбегал ко входу в неё. Лёша мог бы еще долго смотреть за этим, но его прервало покашливание.       Он обернулся, перед ним оказался высокий брюнет в костюме. Учитель? Нет, волосы до плеч не позволяют утвердиться в этом предположении.       — Алексей, здравствуй, — прервал мысли Лёши подошедший. Какой скрипучий голос! — Меня зовут Виктор Мефодьев, я твой одноклассник. Пойдем, я провожу тебя до кабинета истории.       — Приятно познакомиться, спасибо.       На фоне наряженного широкоплечего Виктора Лёша в своей мятой зелёной рубашке смотрелся как-то несуразно.       — А ты почему так оделся.. Важный день? — спросил Грушин у своего одноклассника.       — Нет, ха, мне просто нравится ходить в классических костюмах.       Лёша промолчал. Это тот самый политический одноклассник?       Подозрения Грушина усилились на уроке истории, ведь он просто блистал на нём. Реформа МТС при Хрущеве? Пожалуйста. Последствия введения совхозов? Распишитесь и получите в двойном объеме. Личность Маленкова? Вот вам его психологический портрет. Сидящий рядом с Лёшей Тимофей постоянно усмехался.       Затем, когда Ольга Алексеевна, учительница истории и обществознания, разобралась с Виктором, она принялась за новенького. Устроила проверку исторических знаний. Отмена крепостного права? Да вроде в 1860-ые. Последствия октябрьской революции? Ну, царя свергли. Личность Ивана Калиты? Да вроде с кошельком ходил.       — Не очень у тебя с историей, да, Алексей? — задала вопрос учительница. Ответа она явно не ждала. — Надеюсь, ты не сдаешь историю на ЕГЭ?       — Нет, я.. я пока не знаю..       — Очень хорошо. Что ж, тема сегодняшнего урока — культура во время Оттепели...       Урок истории пролетел достаточно быстро, Лёша вместе с Тимофеем вышли в коридор.       — Ну, как тебе наш класс? — поинтересовался парень.       — Да знаешь, я еще ни с кем только не познакомился. Только с тобой, с Дашей, да с Виктором, — Грушин как бы оправдывался перед своим соседом по парте.       — Негусто. Ладно, странно, что к тебе еще не подошли Сава с Макаром. Скажи, а ты че вообще сдавать планируешь?       — Наверно обществознание и биологию. Я психологом хочу быть. А ты?       — Физику, информатику, профмат. Кстати о математике, нам сейчас надо на неё. Пошли.       Парни продирались сквозь толпы девятиклассников и восьмиклассников, которые обсуждали какого-то лохматого красавчика. Тимофей чуть ли не смеялся.       — О ком речь, Тим? — спросил Лёша, когда они уже выбрались на синию лестничную клетку.       — Да о Мане, ну, его так-то Егор Манианов зовут. Просто все называют его Маня. Смазливый паренек, ха-ха.       Они наконец-то дошли до кабинета математики, где учительца Наталья Викторовна с охами отчитывала ту самую девушку, которая вбежала в кабинет химии только к концу урока. Лёша внимательно её рассмотрел. Средний рост(наконец-то кто-то не высокий), собранные в пучок каштановые волосы, какие-то желтоватые глаза на её восточном лице.       — Эй, Лёш, понравилась? — резко услышал Грушин. Он обернулся, рядом с ним стоял смугленький лохматый парень. В его кариех глазах играли огоньки, а потрескавшиеся губы расплылись в улыбке.       — Нет, просто.. Интересно стало.. Я же никого тут не знаю.       — Да я подкалываю. Привет, я — Егор. Можешь называть меня Маня.       — Приятно познакомиться. Лёша осмотрел парня. Странно, кажется, что он не слишком красив, чтобы быть обсуждаемым всей средней школой.       И тут Наталья Викторовна, учительница математики, заметила Грушина. Во время диалога с ней тот понял, что должен сдавать профмат, потому что математика еще никого не убивала, и, вообще, кто знает, когда она пригодится. Так что без нее никак. Иди садись, сейчас будем писать тест. Да-да, в начале четверти. А что ты думал? Математика сложная наука, надо готовиться весь год. Как там в Игарке с математикой? Нормально. Ну хорошо, садись, сейчас будем решать задачки.       Лёша с очень усталым видом сел на одну из одиночных парт. Перед ним вдруг оказалась тестовая часть варианта ЕГЭ по профмату. ОГЭ он сдал на четверку, про математику он весь 10 класс вообще не думал.             Зачем ему математика, если он хочет стать психологом? Нет, так дела не должны идти, после урока он обязательно подойдёт к учительнице и объяснит, что никакая математика ему не нужна. А пока что-то можно пытаться решить.       — Эй, новенький.       Лёша оторвался от теста, ища того, кто его позвал. Это оказалась Даша, которая, как удачно, сидела прямо слева от него.       — Держи ответы, Лёша, не пудри себе этим тестом мозги.       — Спасибо.       Парень быстро забрал листочек с ответами, пока Наталья Викторовна что-то искала на компьютере. С благодарностью к Даше, тот начал быстро переписывать их на сам бланк теста.       После урока Лёша уже хотел было подойти к Наталье Викторовне и прояснить ситуацию, но ее вдруг окружили несколько человек, спрашивающих что-то про задачи. Ну, ладно, в другой раз.       В одиночестве Грушин бродил по коридорам. Только сейчас он понял, насколько эта школа большая по сравнению с его родной. По коридорам бегали пятиклассники, ну, или шестиклассники, Грушин не особо разбирался. Мимо прошли одноклассницы, кивнув Лёше. Он не знал, как их зовут, да и выглядити они как-то обычно: две крашенных блондинки с новыми айфонами, маленькая брюнетка и рыжая девушка. Кажется, к последней и убежала тогда Даша. За ними вдруг резка побежала другая одноклассница, она выглядела достаточно спортивно.       Лёша не придал этому всему внимание. На лестничной клетке он увидел, как Виктор, чуть ли не с умоляющими глазами, разговаривал с Дашей. Та неловко прикрывала свой острый нос рукой, пока парень что-то изъяснял. Грушин не стал вмешиваться, пройдя мимо и поймав их взгляды на себе.       Следующим уроком была физкультура, но вместо неё весь класс отправился в актовый зал, где полным ходом репетировался новогодний танец. Актовый зал представлял из себя типичный школьный амфитеатр: сцена, десяток рядов неудобных кресел, проход между ними, балкон, где обычно сидит информатик, пару выходов да и всё.       Репетицией руководила та самая спортивная девушка со светлыми волосами. Тимофей о чем-то смеялся, стоя рядом с Егором и еще кем-то. Абсолютно разбитый Виктор стоял в паре с рыжей подружкой Даши. Сама Даша вдруг резко появилась рядом с Лёшей, который сидел на одном из рядов.       — Ну, что думаешь? — непонятно о чем спросила у Грушина девушка.       — О чем? О ком?       — О Викторе! Я видела, что ты с ним общался на одной из перемен.       — Да он какой-то.. Ну.. Знаешь, тот самый политический одноклассник. Только бреется.. Ну, кажется, он в целом следит за собой.       — Ага, что-то в нем есть такого. Но какой же он дурак!       — Почему, он же на истории прямо-таки блистал.       — Тьфу ты, он хоть и первый по успеваемости в классе, но в жизни вообще ничего не понимает.       Лёша не стал задавать лишних вопросов, но он понял, что это было явно как-то связано со сценой, которую он увидел ранее на лестничной площадке.       — Что сдавать будешь? — очень быстро проговорила Даша, уставшись на Лёшу своими зелеными глазами. Тот аж опешил.       — Биологию.. Биологию и общество, я хочу быть психологом, знаешь.       — О, я тоже буду сдавать обществознание. У нас по понедельникам как раз после шестого урока будет дополнительная подготовка, ты приходи.       — Хорошо, спасибо большое, Даша.       Несколько секунд молчания.       — Ты милый, Лёша.       Тот снова опешил. Пока он пришел в себя, Маркова уже убежала на сцену репетировать танец, в котором Грушин решил не участвовать.       «Всё хорошо, не переживай. Я немного задержусь, буду к обществознанию готовиться». Лёша быстро убрал телефон после отправки этого сообщения маме. Парень стоял с сосиской в тесте в руке, наблюдая за потоком школьников, который стремился в столовую. Перед ним резко остановился уборщик. Он выглядел слишком молодо для этой работы. Своими карьими глазами тот долго смотрел на Грушина через очки, после чего поправил кудрявые патлы и, тяжело вздохнув, удалился.       Почему тут все такие странные?       На Лёшу вновь нахлынули воспоминания. Школа в Игарке, названная в честь Астафьева, ощущается куда уютнее. Там и людей было меньше, и никто не пялился на тебя. И Ульянка там, и Сёма, и Родя, и сенсей.       Тоскливо. Хочется домой, по-настоящему домой. Побеги в магазин на перемене, безумно смешные уроки информатики, где рабочих компьютеров дай бог три, тренировки карате с сенсеем. Ощущаешь себя незваным гостем.       Лёша отправился к кабинету английского, он оказался в группе с Виктором. Зайдя в кабинет, к нему вдруг пристал ещё один одноклассник. Его волосы были почти-что серые, что идеально сочеталось с такими же глазами. Будучи несильно высоким, парень мог запросто получить внимание девушек благодаря необычному лицу.       — Эээ.. Привет? — Лёша неловко поприветствовал этого парня, который, что ж ты будешь делать, уставился на новенького.       — Ээээ... Мозге... Зондби.. — мычал одноклассник. Он вытянул руки вперед, выставил нижнюю челюсть влево, поднял глаза вверх и поперся на Грушина.       Виктор, оторвавшийся от обсуждения чего-то там с Егором, посмеивался. Другие ребята тоже хихикали. Лёша ничего не понимал, он начал отходить к двери, как вдруг «зомби» прямо таки набросился на новенького, пытаясь как бы укусить за плечо. Грушин не успел среагировать, поэтому ударился об дверь, когда он осознал ситуацию, то сероглазый уже отступил.       — Привет, новенький, меня зовут Сава!       И удалился на своё место, посмеиваясь от собственной великолепной, по его мнению, актерской игры.       — Его юмор.. Специфичен, — сказала внезапно появившаяся за спиной у Лёши Даша. Она похлопала его по плечу и пошла на свое место. Парень сел куда-то за ней, вновь на последнюю парту.       Оказалось, что из всего класса английский сдают всего два человека: Виктор и какой-то Даниил, которые оказались в разных группах. Поэтому в обеих группах будет одинаково жёсткая нагрузка на всех. Зачем? Ну, англиский уж точно пригодится! Хоть Лёша уважал рвение учителей математики и английского, но не понимал их желания передать это рвение тем ученикам, которым абсолютно всё равно на эти предметы.       Иное дело — учительница информатики, которая занимается с группой несдающих. Лёша бы хотел оказаться в группе легендарного школьного информатика, о котором ему уже поведали Виктор с Тимой, но сдавать информатику у него желания не было. Поэтому теперь он имеет дело с седой женщиной, которая плевала на свой предмет как, честно говоря, и вся группа. К сожалению для школьников, делать какой-то специально оформленный вордовский документ им всё-таки пришлось.       После тягучего урока информатики Лёшу поймала Даша. Вместе они направились к кабинету обществознания, который был тем же кабинетом истории. По пути он поймал чей-то взгляд. Ничего удивительного, в этой школе слишком много людей любят пялиться на него.       Ольга Алексеевна усмехнулась, когда узнала о стремлении Лёши сдать обществознание на 90+ в этом году. Однако в конце занятия попросила Лёшу задержаться. Они обсудили перспективы, и учительница признала, что у парня есть все шансы сдать на хорошие баллы. Вдохновлённый Грушин побрел в сторону гардероба.       Неожиданно, когда он проходил мимо туалета, чьи-то сильные руки утащили его в санузел.       — Ты с моей бабой гуляешь, а?! — грубым прокуренным голосом вопрошал его черноволосый парень. Кажется, он был из 11Б.       — Я? С кем? Что ты несёшь, я здесь первый день!       Дверь в туалет захлопнулась. Стоял мерзкий запах. Окно было украшенно каким-то синим узором, поэтому всё помещении было в тёмно-синих оттенках. Больше света никакого не было.       Смуглый не стал выслушивать Лёшу, а сразу попытался зарядить ему по щеке. Ключевое слово — попытался. Грушин быстро вспомнил уроки каратэ, поэтому он смог заблокировать удар противника.             Затем он быстро встал в стойку и контратаковал ногой. Агрессор смог защититься от удара, но поскользнулся на мокром полу и ударился об висевшее над раковиной зеркало.       — Сука! — вырвалось у него.       Комната вдруг залилась фиолетовым светом. Голова у Лёши закружилась, а уже через минуту он потерял сознание. ... ...       Какое приятное ощущение. Голова болит так.. Приятно.. Но почему всё такое фиолетовое? Надо встать. Вернуться.       Лёша резко вскочил на ноги. Перед ним предстал школьный коридор. Только он был не серо-желтого цвета, а разных оттенков фиолетового и розового. Всё вокруг как-то подсвечивалось. Слышались голоса.       «Пятёрка! Мне нужна эта пятёрка!», «Историчка — дура!», «Неужели я настолько некрасивая?», «Почему он не замечает меня?». Они лились единым потоком. Бесконечно и неразделимо. Но на Лёшу это не давило. Всё это ощущалось так правильно и спокойно. Дверь туалета была открыта, оттуда виднелся зелёный свет, исходящий, кажется, от разбитого зеркала.       Грушин сделал пару шагов вперёд, как вдруг из одного из кабинетов вылетел напавший на него парень. В одной руке у него была бита, в другой пучок красных ниток. Он быстро озарялся по сторонам, шепча о том, что его кто-то прибьёт.       — А! Вот ты где, урод! Я думал, что ты тоже появишься в кабинете. — смуглый, посмеиваясь, обратился к Лёше, когда его заметил.       — Что происходит, где мы находимся?!       — Ха, сука, тебе не понять!! Будешь знать, как на бабу мою позираться, урод!       Вдруг нападавший дёрнул рукой, в которой был пучок ниток. Те вдруг начали удлиняться. Они обвились вокруг маленьких фиолетовых облачков, после чего на их месте появились искажённые девочки из средней школы. У одной текло лицо, вторая носила сломанную маску, третья и четвёртая слились в одну. На каждой был ошейник из красных нитей. Смуглый засмеялся, после чего бросился на утёк. В это же время появившиеся девочки направились к Лёше. Что-то похожее на «Почему Егор меня не замечает. Я уродина. Я не нужна этому миру» медленно выливалось из этих фигур.       Грушин быстро встал в стойку, готовясь защищаться. Когда одна из них, та, что в маске, подошла к нему и решительно замахнулась, он быстро ударил её по солнечному сплетению. Однако удар оказался сильнее, чем Лёша мог предполагать: искаженная девочка отлетела на несколько метров назад, повалив за собой остальных.       Парень опешил, но ухмыльнулся. Вдруг откуда-то сверху его начали обвязывать красные нити. Такие же, что и на шеях у искажённых школьниц. Но эти были куда плотнее. Лёша пытался вырваться, но у него ничего не получалось. Нити уже практически полностью обвили его, как вдруг они были разрезаны. Буквально из ниоткуда появился тот самый молодой уборщик с мечом в руках.       — Осторожнее, эти нити самое опасное здесь! — проговорил спаситель, отбиваясь от одной из школьниц, которая уже успела встать.       — Как.. Как ты это сделал?!       — Тебя действительно волнует только это? Что ж, отвечу, благодаря энергии этого мира я могу беспрепятственно проходить сквозь пространство на больших скоростях.       А теперь хватай эту рапиру и помоги мне!       Лёша только тогда заметил оружие, которое появилось около него. Тот быстро его взял и направился к искажённым фигурам. Довольно быстро они повалили школьниц. Осталась лишь та, что текла. Тогда уборщик быстро перерезал ей красный ошейник, после чего она вновь превратилась в маленькое, практически невидимое облачко. Со сдвоенной школьницей внезапному спасителю получилось сделать также. Лёша рикоснулся к школьнице в маске, пытаясь сделать тоже самое, но на месте касания появилось зеленое свечение. Когда же Грушин разорвал ошейник, то искаженная школьница не превратилась в облачко, а просто исчезла.       — Невозможно. Как ты это сделал?! — уборщик подошел к Лёше и схватил его за воротник рубашки.       — Если бы я знал.. Ты бы мог объяснить, где я и что вообще происходит?!       — Да, извини, извини..— спаситель отпустил Грушина, — можешь называть меня М. М., большего о себе я все равно не знаю.       — То есть?       — Всё, что я знаю и всё, что знают люди обо мне — меня зовут М. М. и я работаю уборщиком в школе номер 76 города Железногорск. Потому что так и должно быть. Так правильно.       — Ээ.. Ладно.. Хорошо, но только где мы сейчас находимся?       — Добро пожаловать в искажённый мир. Мир, где мысли, эмоции, чувства, намерения и желания людей воплощаются в искажённой энергии, пораждая самые разные вещи. А, ну еще я знаю, что я хранитель этого мира. Просто потому, что так и надо.       — Я.. Я — Лёша Грушин, я просто школьник, и я ничего понимаю. Вот эти девушки, это вообще что было?       — Это были мысли школьниц о каком-то там Егоре. Гончаров, тот самый, который на тебя напал, подчинил их себе благодаря неведомой мне силе.       — Ага, понятно, значит этот мир состоит из мыслей и эмоций людей..       — Именно, и мы здесь с тобой чужие. Как и Андрей Гончаров. Как и те, что решили подчинить себе людские эмоции. Это составляет опасность не только для этого мира, но и для людей. Видишь эти облака? Это и есть то нематериальное, что производят люди каждую секунду. Но в нормальном состоянии они должны рассеиваться спустя некоторое время. Да, некоторые чувства сильнее, но здешние задерживаются слишком надолго. И дело в этих красных нитях. Я долго пытаюсь разобраться что здесь происходит, но ты... Ты рассеял их. Когда я разрезал эти ошейники, то мысли всё равно оставались, хоть и теряли свою искажённую форму. А ты.. Ты полностью её рассеял. Это твоя способность.       — Способность?       — Видишь ли, искажённый мир превращает наши мысленные выделения в особого рода энергию. И людей, которые сюда попадают, эта энергия просто обволакивает, даря различные способности подстать их душе. И ещё, как приятный бонус, выдаёт оружие.       — Но зачем оружие? Если мысли в обычных случаях сразу исчезают, то зачем нам оружие?       — Потому что сейчас здесь случай явно необычный. И общая энергия мира тоже изменяется. Это справедливый подарок.       — А если эти мысли остаются здесь, то они остаются и у людей в нашем мире?       — Ты быстро схватываешь, Лёша Грушин. Да, так и есть. Поэтому творящееся здесь очень плохо. И дело в этих красных нитях, которые полностью обвивают эту бедную 76 школу. Я пытаюсь её освободить, но у меня не выходит.       — Тогда давай я тебе помогу! Мне не нравится, когда люди страдают из-за других и не могут ничего с этим сделать       М. М. усмехнулся.       — Зачем тебе это? Я назначил себя хранителем этого мира. Очень и очень давно, это я уж помню. А ты просто школьник.       — Да ну, думаешь, мне всё равно на судьбу этой школы? Нет уж, раз уж она меня приняла, то и я должен вернуть ей должок.       — Как благородно. Что ж, ты волен делать всё, что захочешь. Но сейчас советую идти отсюда, этот мир опасен для таких как ты.       Внезапно М. М. толкнул Лёшу в туалет, а затем закрыл за ним дверь. Грушин пытался выбраться оттуда, но не сумел: что-то слишком крепко держало дверь. Алёша посмотрел в разбитое зеркало. Его каштановые «шторки» падали на красивое лицо, практически закрывая карие глаза. Зелёная рубашка была ещё зеленее изумрудного свечения, исходящего от зеркала. Тяжело вздохнув, парень ударил по нему. В голове вновь помутнело.       Лёша очнулся на полу туалета. Взглянув на часы телефона он удивился: прошло от силы минут пять. Кажется, время в том непонятном мире течёт иначе.       Грушин плёлся к гардеробу. Он теперь не пустое место. Он докажет самому себе, он докажет ему, он докажет им. Школу надо спасать. В конце концов, когда у него есть такая возможность, кто он будет такой, если не попытается?       В голове вспыхнуло воспоминание. Лёша поморщился.       Он и его парочка друзей сидели у импровизированного костра. Весельем прям-таки пахло в воздухе. Первый снег, осень, холода, но так тепло. Внезапно их окружили пьяные студенты местного техникума. «Нефоры, получается?». Раздался хохот, но уже совсем невесёлый. Попытки сопротивления были подавлены. Лёша спасся бегством с разбитой губой и отрезанным клочком волос. А его друзей запинали. Дело быстро замяли, убийц посадили, но дальше Игарки об этом никто не узнал. Отец ударил сына, когда узнал о побеге. Не выдержал. Мать не простила отца. Развод. Вещи, чемоданы, переезд. И теперь он здесь.       «Я никогда больше не убегу. Сёма, Родя..»       Лёша вышел из школы в своей новой белой куртке. По пути домой ему попался Виктор, валявшийся в сугробе. Пару секунд молчания.       — Ну, чего встал, Алексей? — Мефодьев обратился к Лёше очень слабым голосом.       — Ты чего разлёгся?       — Да грустил о смерти Наполеона Бонапарта.       — Серьёзно?       — Конечно, я ведь могу испытывать чувства только к историческим личностям.       У Виктора были очень густые брови и очень длинные ресницы. Он обращался к Лёше, но смотрел на заросшее тучками небо. Мимо проходили люди, с удивлением поглядывая на них.       — Нет, Лёш, я просто ненавижу неопределённость. Почему нельзя сказать нет? Почему надо вымучивать меня?       — Ты про Дашу?       — Ты внимателен, Алексей.       — Вить, ты уж извини, но если всё так.. То ты ей не нужен как партнёр.       — Рубишь с плеча? Неплохо, спасибо за честность. Помоги мне.       Лёша подал руку Виктору, помог подняться. Последний отряхнул свою куртку цвета хаки, нашёл упавшую шапку и еле как нацепил её на своё карэ.       — Тебе в какую сторону домой?       — Да вон туда, к «Балтийскому».       — О, мне тоже. Пошли вместе, психолог.       Лёша не стал узнавать, откуда Витя знает о его стремлениях, поэтому просто усмехнулся. По пути он пытался как можно больше подбодрить парня, но тот хмуро посмеивался, как будто Мефодьев сам не хотел быть утешанным. Потихоньку они дошли до лёшиной многоэтажки.       — Ну, Алексей, спасибо. С тобой весело. Удачи тебе с адаптацией в нашем Железногорске.       Лёша улыбнулся. Искренне. Не такой уж и Витя плохой парень. А его скрипучий голос совсем не мешает его словам звучать так живо.       Лифт. 8 этаж. Поворот ключа. Пустая квартира.       Мама ещё не вернулась с работы, Лёша заметил на кухонном столе бутерброды с запиской. В ней были искренние извинения. Парень улыбнулся, он понимал, каким трудом был достигнут переезд в Железногорск. Вновь вспомнились последние дни в Игарке.       Сёму и Родю хоронили в один день, в одном месте. Было много слёз. Было много косых взглядов на Лёшу. Он не осуждал людей за эти взгляды. Молчание.       «Почему забили их, а не Лёшу? Почему должны были умереть именно они?»       Все на кладбище слышали эти мысли.       Невозможно было жить так. Провожать Лёшу и его матерь пошли только Санотсуке-сенсей, айн, семью которого депортировал в Игарку во время Великой Отечественной, занимавшийся с Грушиным каратэ, и Ульяна, сестра Родиона и близкая подруга Алёши.       Девушка молчала, сдерживая накопившиеся слёзы. А сенсей сказал:       — Попробуй найти успокоении. Не посрами чести друзей, докажи, что твой побег стоил того.       Больше ничего Лёшу в Игарке не держало. С того дня он боится открывать свой телефон, заходить в любые мессенджеры, потому что среди закрепленных чатов он увидит Сёму и Родю, под именами которых будет написано «был(а) в сети 21 октября в 18:37». Он увидит сообщение «Прости меня» и две голубых галочки в чате с Ульяной. И, даже не открывая мессенджеры, он увидит кучу сообщений с пожеланиями смерти и вопрошаниями о несправедливости жизни, которые всё прибывают и прибывают на телефон Лёши.       Бутерброды были съедены, малочисленная домашка на завтра сделана, поэтому Грушин позволил себе расслабиться в видеоиграх.       Вечером в животе заурчало. Придётся сходить за какой-нибудь едой. На улице уже было темно, шел снег. Его крупные хлопья, медленно спускавшиеся откуда-то с небес, было приятно ловить руками. Светили жёлтые фонари, в многоэтажках загорались окна. Некоторые были фиолетовые, Лёша пристально присматривался к таким. Но, осознавая, что он всё ещё в обычном мире, брёл дальше, наслаждаясь свежим вечерним воздухом.       Неожиданно около магазина он встретил Егора и какого-то толстячка. Кажется, второй тоже был их одноклассником.       — Ооо, это же наш новенький одноклассник, Лёша Грушин! — воскликнул Маня, поднимая руки вверх и устремляясь к Лёше. Второй парень, ехидно посмеиваясь, поплёлся за ним.       — Привет, Маня, привет.. Э..       — Меня зовут Паша. Приятно познакомиться.       Перед ним стоял не очень высокий толстячок с очень коротко подстриженными волосами и с очень долго небритой бородой. Сквозь очки на Лёшу взирали голубые глаза, в которых виднелось любопытство.       — Алёша, а ты чего здесь делаешь?       — Да я за лапшой пошёл, поесть что-то хочу..       — Прямо как Айлун, да, Маня? — со смехом ворвался в диалог Паша.       — Блядь, Павел! — не удержался Егор, зыркнув на своего собеседника.             Однако тот продолжил смеяться. Лёша поднял одну бровь, однако ничего не сказал. Помахал рукой на прощанье и удалился в сторону отдела с лапшой.       Уже ночью вернулась мама. Она практически сразу легла спать. Её сын тем временем наблюдал за диалогом в чате класса, в который его совсем недавно добавили. Кто-то с кем-то спорил о предстоящем танце на Новый год. Неожиданно ему написала Даша.       — Чего не спим? — мелькнуло сообщение, на аватарке у Даши было её собственное фото, где она корчила какую-то рожицу в зеркале.       — Да засиделся.       — Ого прям с точкой       — Зато ЕГЭ сдам.       — Ой-ой а я будто не сдам       — Да нет, не об этом же речь.       — Ну-ну ты сомневаешься в моих умственных способностях       — Не в коем случае, Даш.       — Ладно слушай я тебе по делу так-то написала       — По какому?       — Что у вас случилось с Андреем?       — Да ничего, он всего-навсего напал на меня в школьном туалете, крича, что я вожусь с «его бабой».       — Лёша, пожалуйста, не бери в голову. У нас с ним ничего нет и не было, я просто, ну, раньше дружила с ним.       — А вот и ты решила следовать правилам пунктуации. Забей, Даш, дураков много. Если ты как-то можешь повлиять на ситуацию, то я был бы рад.       — Спасибо, Лёш. Давай завтра после школы ты меня до дома проводишь?       Грушин долго смотрел на это сообщение, пытаясь осознать собственные чувства к этой девушке. Но потом всё-таки напечатал:       «Договорились.»       Она поставила сердечко и пожелала «сладких снов».       Лёша ещё долго думал над этим сердечком. Из потока мыслей его выбило очередное сообщение во ВКонтакте, в котором какой-то родственник убитого Сёмы спрашивал о том, «почему такой мерзавец как ты выжил, а мой любимый Сёмушка – нет?!»       «Если бы я знал», — прошептал Лёша в тишине. Из глаз хлынули слёзы, но он быстро уснул, уткнувшись в подушку.