Часть 4. "Учительница"

Кристина готовилась к уроку, как услышала разговоры в коридоре и плач ребёнка. Спустя несколько минут, послышался голос директора. Через 15 минут, учительница снова услышала голоса, но они становились громче. Стало ясно, что директор ведёт маму с ребёнком к Кристине в кабинет. И правда, дверь открылась и вошли трое. — Кристина! — девочка улыбнулась и подбежала к девушке. — Лидочка, здравствуй. — улыбнулась она в ответ и перевела взгляд на директора и маму девочки. — Добрый день. — Здравствуйте, меня зовут Ольга, я мама Лиды. Она мне вчера рассказала про вас и захотела ходить именно к вам на занятия… Оформив все документы, девочка сразу осталась на пробный урок. Естественно, ей очень понравилось, о чём она и рассказывала всю дорогу до дома маме, а дома решила рассказать и братику. — Саша! Саша! А знаешь, где я была сегодня!? — радостная девочка забежала в комнату. — Я же просил стучать, перед входом в мою комнату! — старший строго оборвал малышку — Прости, я забыла… — тихо ответила Лида, но сразу вспомнила, зачем она сюда пришла и весело продолжила — Знаешь, где я была?! — Где? — На уроке английского! У моей Кристины Александровны! Ты даже не представляешь, как там здорово! — Ты же не любишь занятия… — выгнул бровь старший брат. — А теперь люблю! Ты представляешь, мы пели песню про лягушек и ещё играли в цвета! Только Кристина Александровна всё говорила на английском языке, но я смогла понять! Она всё показывала жестами, карточками или цветными карандашами… Так здорово! А ещё нам дали задание на дом! — Ясно. Когда тебя следующий урок? — В субботу. Это… Это через 2 дня! Как долго… — Понятно. Все эти 2 дня Лида ждала занятия и постоянно у всех спрашивала, скоро ли уже ей на английский. Наступила долгожданная суббота и девочка, с великим удовольствием работала на уроке. А вот забирать с занятий её приехала не мама, в этот раз, а брат. — Саша! — обрадовалась девочка. — Привет, переобувайся. О, Кристина Александровна, здравствуйте. — Здравствуйте, Александр. — Как официально… Со мной можно на “ты”. — Так и со мной тоже. А так, раз ты официально, то и я. — У тебя сегодня ещё есть уроки? — Нет, сейчас домой. — Так может прогуляемся? — Сеголня не смогу, есть дела. — А может завтра? Выходной же… — Хорошо. — Давай мы тебя домой подвезём? Я на машине. Ну пожалуйста! — Ладно, спасибо. Сумку только возьму.