Часть 3

Ида : Мидория! Ты вернулся! Как твоё самочувствие? Деку: Гораздо лучше, спасибо Ида. Урарака: А как там Всемогущий? Он в порядке? Деку: Да, он хорошо себя чувствует. Известно ли что — нибудь об учителе Айзаве? Тсую: Ква. Мы видели, как его увезли врачи, он выглядел ужасно. Но больше мы ничего не знаем о его самочувствии. Ашидо: Давайте навестим его? Я хочу убедиться, что он в порядке. Каминари: Отличная идея! ЯойРозу: Мы в долгу перед ним! Киришима: Тогда пошли. Класс 1 А направился в медотсек. Они долго пытались уговорить докторов рассказать им что -нибудь о состоянии учителя, но врачи отказывались. — По правилам мы можем сообщать информацию о его состоянии только его близким, членам семьи. Вы являетесь таковыми? ЯойРозу: Нет, но он наш учитель, нам очень важно знать что с ним! Ашидо: Пожалуйста! Девушка уже практически плакала. Бакуго: Эй ты засранец немедленно… Деку: Пожалуйста, пропустите нас к нему! Урарака: Он пострадал из -за нас, мы всего лишь хотим узнать как он и всё! По щекам Урараки текли слёзы. — Хорошо. Когда его привезли он был в критичном состоянии, мы боялись, что он не выживет, шансы были очень малы, мы прооперировали его, его час назад перевели из реанимации, сейчас его состояние стабильно, но у него сильное сотрясение, множественные переломы, ушиба, синяки, раны. Его состояние стабилизировалось. Все облегченно выдохнули. Тодороки: Мы можем его увидеть? — Это запрещено правилами, но… Он увидел лица расстроенных, переживающих учеников и кивнул. — Хорошо, вы можете остаться с ним, но только не шумите и когда он проснётся, ему нельзя перенапрягаться и нервничать. Урарака: Спасибо вам. Ребята дошли до палаты и, аккуратно открыв дверь, они зашли в палату и сели кто на стулья, кто на диван у стены. Ученики бросили взгляд на учителя и переглянулись. Их учитель мирно спал, под негромкое попискивание приборов, от его тела шло множество трубок к приборов, часть его тела была перемотана бинтами. Они видели, лишь часть израненного лица, сильную рану под глазом, на месте которой наверняка теперь останется шрам. Но начинающие герои смотрели на героя профи не с отвращением, а с уважением и искренней благодарностью за спасение их жизней. Вскоре ребята, занялись делами, кто -то листал ленту, кто -то дремал, но говорить никто не решался, раз в несколько минут несколько учеников посматривали в строну учителя, чтобы убедиться, что он в порядке, что он всё ещё с ними. Спустя два часа раздался громкий писк приборов, извещавший о том, что пульс пострадавшего изменился. Все взгляды тут же направились в строну шума, их учитель медленно открыл глаза и попытался аккуратно сесть в кровати. — Что… что вы здесь делаете? Голос героя Стирателя был уставшим и хриплым. — Учитель Айзава! Деку: Мы решили навестить вас, чтобы узнать как вы, учитель. Ашидо: Мы так волновались за вас сенсей. По щекам Ашидо потекли слёзы. — Но почему? Урарака: Вы дороги нам учитель. Тсую: Ква. Вы не жалели себя, чтобы спасти нас. Каминари: Мы не могли бросить вас в таком состоянии после всего, что вы сделали для нас учитель. Из глаз героя Стирателя потекли слёзы. Мина подошла к учителю, по щекам её всё ещё текли слёзы, глаза её были красные, губы дорожали. — Я так рада что вы в порядке. Девочка в нерешительности застыла боясь сделать следующий шаг, чтобы не причинить боль учителю. Но Айзава видимо всё понял, поэтому он раскрыл руки, Ашидо улыбнулась и обняла учителя, он обнял её в ответ, ученики один за другим подходили и аккуратно обнимали учителя. * Как же я горжусь всеми вами, подумал про себя Стиратель.