15

– Так сколько будет 3 • 5? – Ээ... 15... – Нет, Украина, это не верно! – Это верно! – А ты докажи! – ухмыльнулся. Украина встал с места с обидой на лице. – Слушайте внимательно! 5 + 5 = 10, а если добавить ещё 5, то получится 15! – Хах, хорошо думаешь. Но докажи по-другому! Россия и Беларусь посмотрели друг на друга. Им не понравилось, что их брат прав, а учитель требует доказать то, что верно. Украина не мог сдерживать гнев. – Ладно... У вас есть деньги? Весь класс насторожился. – Есть, а что? – Возьмите 5 рублей... – Ага... – Затем ещё 5, после ещё 5! Сколько у вас рублей стало?! – 15... – Ну?! Чем вам это не доказательство?! Учитель усмехнулся. – Ещё есть способы? Россия ударил кулаками по парте. Украина разозлился ещё больше. Он прошёл между рядами и подошёл к стакану с карандашами. Он мысленно взял по пять три раза и затем разложил на учительском столе. – СЧИТАЙТЕ! Учитель ни капли не испугался, а начал считать количество карандашей. – Хах, 15... Но ведь дело в умножении на 3! – ДА ВЫ ДОСТАЛИ! – резко взял 5 карандашей. – 5?! – 5... Украина взял ещё 5 штук. – 10?! – 10.. Украина взял ещё 5... – 15?! – Да, 15! – ЭТО ПО ВАШЕМУ НЕ СЧИТАЕТСЯ УМНОЖЕНИЕМ?! – Это умножение. Что ж, ты показал три способа доказать, что 5 • 3 будет 15... Ты посчитал в уме, посчитал деньгами, посчитал карандашами. Молодец. Украина был удивлён. Россия и Беларусь смотрели на учителя с полным шоком. – То есть... я всё-таки смог вам доказать? – Ты давно это сделал! Мне надо было проверить свою настойчивость! – Ах, вот как... а я уже психанул сильно... – Можешь садиться на место, ты получил 5! Украина улыбнулся и пошёл к парте, за которой сидел. Россия и Беларусь похвалили его за проделанную работу, что ещё больше подняло настроение.