третья: о трудностях передвижения по утрам.

снег хрустит под ногами. следы ботинков на белой пелене и впоследствии мокрые ноги. школьные лавочки, выстроенные по никому не известной системе, на которых постоянно не хватает места. душные классы, полуразваленные туалеты,в которых по кабинкам пачками расфасованы малолетние гражданины никотинового труда. конечно же столовая - самое теплое место в здании. пять скучных уроков, снова лавочки, на которых вечно не хватает места, и те же следы,ведущие к дому. окоченевшие руки, рты набитые всякой вкусной,но до одури вредной гадостью. обветрившиеся губы, блеск для губ со вкусом персика и несозревшие головы без шапок. счастье было близко. щекотало ноги, игралось с волосами и дышало в затылок. его можно было поймать руками и засунуть в банку. оно было ощутимо.