Часть 1

Сражение длилось больше трех дней и двух ночей. Под конец третьего дня я и мой противник были серьезно ранены, нанося финальный удар друг другу. Каменная местность в радиусе десяти километров покрылась трещинами. Пав без сил, глядя на бездыханное тело врага и постепенно теряя сознание, я начал вспоминать. В нашем клане «Легионы света» детей из богатых семей использовали в качестве сосудов для демона по имени Билл. По рассказам старейшин, это был первосозданный демон, сила которого не уступала самому дьяволу. Однако почти каждый ребенок, в котором он был запечатан, погибал от потери духовной энергии. После четырех невинных смертей глава нашего клана запретил использовать живых детей в роли сосудов. С тех пор свиток с демоном был заперт в центральной комнате, вход в которую был строго запрещен. Я родился в не слишком богатой семье и не помнил своего отца. Воспитывала меня только мать, она была из рода темных эльфов: ее волосы были черными, а глаза — ярко-красного цвета. По ее рассказам, мой отец тоже принадлежал к этому роду: его волосы были черные, а глаза — темно-карие. Меня звали Луис. Я был миловидным юношей с черными волосами и темно-карими глазами. Моя мать часто говорила, что я очень похож на своего отца, но я не придавал этому значения, понимая, что ей пришлось пережить после его гибели. Когда мне исполнилось восемь, я пошел в младшую школу, где начал изучать магию и познакомился с первыми друзьями. Моего первого друга звали Горо. Он был из клана светлых эльфов, его волосы были ярко-белыми, а глаза — зелеными. Я также познакомился с его сестрой Аякой, которая была очень похожа на него, только с темно-голубыми глазами.Мы с Горо и Аякой отправились на наш первый совместный урок. Приходя на занятие, мы сразу поняли, что учитель оказался не очень доброжелательным — у него был огромный шрам на одном из глаз. Он выглядел строго, с темно-русыми волосами, и, как только я вошел в класс, бросил на меня убийственный взгляд. Сев на свои места, мы заметили, что наша школа делилась на четыре сектора: младший, средний, старший и сектор для детей из богатых семей, которые обладали враждебными способностями. Хотя я находился в младшем секторе, у меня тоже была враждебная способность, которую я хотел пробудить, поэтому пришел в школу. Когда я общался с друзьями, вдруг раздался удар по учительскому столу, и все замерли. Нам представился учитель по имени Иоши. Он сказал, что на столе лежат листы бумаги, которые мы должны заполнить. На них было написано: «Укажите свое имя, название клана и имя вашего учителя». Я заполнил лист и только хотел отдать его учителю, как в классе раздался смех. Парень-второгодник по имени Фудо насмехался над девочкой, не имеющей клана. Таких людей считали странниками, у них даже не было своего дома. Вскоре учитель подошел к его парте, и весь класс замер в ожидании. Фудо резко замолчал, когда Иоши сказал ему, что с таким отношением к другим ему грозит исключение из школы, если он не перейдет во второй сектор в этом году. После того как мы сдали листы, Иоши начал объяснять, как использовать духовную энергию и что нужно делать, чтобы ее пробудить. — Дети, — сказал Иоши, — чтобы использовать вашу духовную энергию, вам нужно сосредоточиться и очистить свой разум, не думая ни о чем. — Всем всё понятно? — спросил он. Весь класс ответил «да», имы приступили к заданию. Не прошло и двух минут, как я начал ощущать, как по всему телу проходят нити энергии. Горо и Аяке тоже удалось это сделать менее чем за три минуты. Весь класс справился с заданием: кто за две минуты, кто за пять, а некоторые, такие как Фудо, не смогли выполнить его, так как он уже умел это делать. Иоши: — Я вижу, что все справились с заданием. Отлично, перейдем ко второму пункту. Попробуйте перенести духовную энергию в правую и левую руки. Иоши: — У вас впереди бой один на один. Весь класс был в шоке от слов учителя. Спустя четыре минуты мне удалось научиться перетаскивать духовную энергию в обе руки. Через тридцать минут учитель объявил участников, которые будут сражаться один на один. В классе воцарилась тишина — каждый из нас ждал, чье имя назовет учитель. Иоши: — Участниками боя станут Горо и Фудо. Тот, кто одержит победу, останется в ожидании следующего участника. Я сразу заметил уверенность в глазах Горо. То же самое можно сказать и о Фудо, который был на год старше Горо. Когда Горо и Фудо вышли на сцену, Фудо провел большим пальцем по горлу. Горо на это не обратил внимания, и учитель Иоши начал отсчет. Иоши: — Один... Два... Три! В тот же миг Фудо ударил Горо в живот изо всех сил, и тот чуть не вылетел со сцены, но сразу же поднялся. Фудо: — Ты точно хочешь продолжить бой? Я могу избивать тебя до тех пор, пока не вмешается учитель. Сказал он это с улыбкой на лице. Но на лице Горо не было ни капли страха — он жаждал победы. Вдруг Горо подпрыгнул, раскрутился и одним ударом по голове вырубил Фудо, из-за чего у того потекли слюни. Учитель Иоши был удивлен навыкам ближнего боя Горо. Он положил Фудо себе на плечи и отнес его в медпункт. После возвращения учитель взял лист и назвал мое имя. Иоши: — Следующим будет Луис. Я вышел на сцену, и, глядя на лицо Горо, сразу заметил, что он не воспринимает меня всерьез. Первые десять секунд мы оба не двигались, но затем Горо нанёс удар левой ногой. Я не успел среагировать и упал на землю. В тот же момент он начал приближаться ко мне, и это дало мне шанс ударить его ногой по подбородку, встать на ноги и нанести ему усиленный удар духовной энергией прямо в лицо, из-за чего он упал на пол.