Молчаливый день

Цзынь! Цзынь! Цзынь! Ненавязчивая мелодия будильника звенела на полной громкости. Это мгновение утра : холод проходит по одеялу , пока звенит будильник. Шторы скрывают тебя от пронзающих глаза насквозь ярких лучей солнца. И тот кто лежал в кровати наконец встал - это был Дима. Дмитрий потянулся и хотел перейти к утренним ритуалам, но засмотрелся на утренний пейзаж природы и солнца , которое только-только вылезало и сверкало своими прекрасными лучами. Дима любит такие моменты - пейзаж природы это совокупность удивительных процессов , а также просто очень прекрасная вещь. Дима и не заметил как прошло целых 5 минут , но он особо не подал виду - его лицо осталось таким же бесчувственным. Можно сказать ,что Дима был просто физическим телом , но это не так! Хоть Дима и не проявляет эмоции - он настоящая сформированная личность. Не умение проявления интереса и эмоций - частая проблема Димы , которая приносит ему неудобства и неловкие ситуации. Попутно думая об своей тяжелой участи бесчувственной физической оболочки , Дима закончил утренние процедуры. Мама Дмитрия уже ушла на работу , но оставила ему покушать. Это был прекрасный омлет , а к омлету еще полагались блинчики со сгущенкой. Дима ел это с наслаждением, но его лицо оставалось таким же ,а из его рта не смог донестись ни малейший звук. Дима посмотрел на кухонные часы и увидел , что время уже 13:30. Дима оделся и вышел в школу, удивляясь почему он так поздно проснулся. Спустя некоторое время он дошел до школы. Никто с ним даже не поздоровался. Впрочем не удивительно! Ведь никто даже не знает когда и как Дима заходит в школу. Дима зашел в кабинет и начал смотреть в стену. … Спустя ??? минут Звонок громко зазвучал и зазвенел в ушах Дмитрия. Дима очнулся и понял , что он пялился весь урок в стену. За 1 урок его 3 раза окликали , но эти слова и просьбы прошли мимо его ушей. Каждый урок Дима словно в трансе, до него очень сложно достучаться и он просто испепеляет взглядом одну точку. Его интересы в школе- это геометри деш. Он с легкостью проходит самые сложные уровни. Но никто не знает об этом, ведь Дима ни с кем не разговаривает. Его неспособность разговаривать и проявлять эмоции - не дает понять одноклассникам кто он такой. Дима внутри умный и очень интеллигентный , а также интересный собеседник. Все пошли к кабинету в ,котором должен был быть следующий урок. Дима следуя за толпой дошел до него , а затем сел на первую парту. Но все же - кто же Дима такой???..