—глава третья. «знакомство с любовью. »

‹Мэри с Кирой сидели на лавке около кабинета истории. Дима пошел в столовку купить поесть, а девочки сидели и разговаривали. к- Мэри, вот ты говорила что любишь Кирилла, а вы с ним хоть лично знакомы? Ты его знаешь кроме как внешности? м- ну я с ним знакома, он нет. Я знаю много чего о нем к-это как? м- ну, не важно.. к- нет уж, говори м- да ты не правильно поймешь.. к- говори давай, я все пойму, давай хотя бы начнем что ты о нем знаешь м- ну я знаю его семью, адрес проживания и по мелочи к-кхм, а откуда ты это знаешь? м- ну, так, случайно узнала к- это не возможно случайно узнать, специально искала? м- ну да... к- ну ладно м-... Девочки продолжили сидеть и ждать урока. Тут пришел Дима. д- так вот, Кир эт тебе чай ты хотела, Мэри вода твоя к- о спс м-спасибо Д-да не за что, я тут с Кириллом пересекся, нечо такой поц, хороший общаться можно к-с кириллом? прикольно,о чем говорили? д- да не о чем так просто познакомились немного ближе, он оказывается в терарию играет, договорились вечерком как-нибудь сыгрануть, а чо к- друга нашел наконец, в то все с нами ходишь д- да чо мне друзья, я с яном в дс сижу мне хватает, мне и с вами хорошо к- ну как хочешь, все равно лучше побольше кого, чем никого д- ну да м-звонок, идти пора к- да пошлите Урок истории, и зачем он нужен? И так все прошли, одно повторение. Древний Рим? Древняя Италия? Толк от этого всего? Зачем нам знать что происходило лет за 400 до нас? Мэри забила на Истрию в классе так в, в 6? Она ей никогда не была интересна. Чем она тогда занималась на истории? Подруги у нее не было чтобы посидеть и по сплетничать, в телефоне ей делать нечего, да и музыку не послушать. Она размышляла как бы ей привлечь внимание Кирилла, хотя бы чтоб он просто с ней поздоровался, но она ни разу не решалась на что либо большее чем пустить на него свой влюбленный взгляд, который он никогда не замечал. С появлением Киры и Димы уроки приняли иные краски, они могли перешептываться, перекидывать записочки, смеяться чуть ли не во всех голос до тех пор пока их не начнут выгонять из класса. 10 класс самое лучше время Мэри. После урока девочки пошли на следующий урок, а Дима задержался в классе, но девочки этого не заметили. *возле кабинета русского* к-и где его носит м-кого? к-диму кого же еще м-а, может у учителя что-то спрашивает к- не думаю, он ему сразу не понравился, Дима к нему даже оценки исправлять не подходит, а тут что-то спросить м- ну, кто его знает к- да в том то и дело что я его знаю и он так точно не поступил бы м- ну ладно, щас придет и спросишь к-ну да Минуты 3 девочки еще сидели и тут приходит Дима, но не один.. а с Кириллом. Вот это поворот, они теперь что, друзья? (ки-кирилл) д-о, вот и девочки ки- привет, Мэри и Кира к- ну вот и ты, где тебя так долго носило? о Кирилл, привет м-привет.. д- да что ты кидаешься, я Кирилла ждал, да и мы дружим, а чо к- да не чо, ладно садитесь Вот это удивление, Дима дружит с Кириллом? Лучший друг дружит с ее любовью? Хотя теперь есть шанс подружится с Кириллом, так что Мэри была рада. Прошли все оставшиеся 3 урока, на переменах Дима знакомил Кирилла с девочками и всем было весело. Вечером после школы Мэри сидела дома в полном одиночестве, что было редкостью, родители уехали в гости на недели две. Это радовало Мэри, никто ей не принесет не физического, не морального вреда и насилия. Сейчас ее волновало только одно. Что теперь будет ? Что будет с ней? С их "компанией"? Может получиться добиться Кирила? Это все она могла узнать только через время. Сейчас ей остаёться только думать и погружаться в свои мысли с головой, или же можно заняться обсолютно чем угодно,но Мэри хотела отдохнуть от всего что происходило с ней последнюю неделю. До часу ночи Мэри лежала без сил. Эмоций. И всего. Лежа буквально трупом. И в конце концов уснула.