[ Глава 5 ]

Маверик ​снял ​крошечную ​комнату ​площадью ​15 ​квадратных ​метров ​в ​«Дырявом ​котле» ​на ​несколько ​недель. ​Возле ​кровати ​стоял ​потертый ​столик, ​а ​в ​каждом ​углу ​горела ​свеча, ​давая ​тусклому ​помещению ​немного ​света. ​ ​Несмотря ​на ​то ​что ​комната ​была ​немного ​потрепанной, ​она ​оказалась ​чище ​и ​удобнее, ​чем ​он ​ожидал. ​На ​фоне ​хаоса ​в ​холле, ​где ​волшебники ​выглядели ​слегка ​растрепанными, ​он ​не ​думал, ​что ​комнаты ​для ​гостей ​будут ​настолько ​хороши. ​ ​Бросив ​все ​покупки ​на ​стол, ​Маверик ​снова ​взял ​в ​руки ​палочку. ​Мгновенно ​перед ​ним ​появилась ​прозрачная ​панель ​с ​тем ​же ​сообщением, ​что ​и ​раньше: ​ ​[ ​Обнаружено ​необычное ​свойство: ​литье ​] ​ ​[ ​Оценка: ​отлично ​] ​ ​[ ​Хотите ​ли ​вы ​использовать ​одно ​очко ​необычной ​характеристики, ​чтобы ​воспроизвести ​ее? ​] ​ ​Маверик ​глубоко ​вздохнул ​и ​мысленно ​нажал ​на ​кнопку ​«Да». ​С ​палочкой ​в ​его ​руке ​ничего ​не ​произошло, ​но ​всплывающее ​окно ​исчезло, ​а ​панель ​персонажа ​слегка ​изменилась: ​ ​[ ​Имя: ​Маверик ​Цезарь ​] ​ ​[ ​Класс: ​Волшебник ​] ​ ​[ ​Ранг: ​Ученик ​мага ​] ​ ​[ ​Магическая ​энергия: ​11+ ​] ​ ​[ ​Очки: ​9 ​] ​ ​[ ​Очки ​экстраординарных ​характеристик: ​0 ​] ​ ​[ ​Необычные ​характеристики: ​Заклинания ​отличного ​класса ​(нерасплавленные) ​] ​ ​Примечание: ​Степень ​экстраординарных ​характеристик: ​базовая ​> ​отличная ​> ​мифическая ​ ​[ ​Таланты: ​Нет ​] ​ ​[ ​Заклинания: ​Нет ​] ​ ​Маверик ​был ​удивлен ​изменениями ​на ​панели. ​Было ​ясно, ​что ​он ​использовал ​свой ​единственный ​пункт ​Необычных ​характеристик, ​чтобы ​повторить ​отличную ​способность ​палочки ​к ​заклинаниям. ​Пометка ​«не ​слито» ​означала, ​что ​ему ​нужно ​слить ​эту ​способность ​с ​собой. ​Палочка ​ощущалась ​как ​продолжение ​его ​собственной ​руки, ​что ​говорило ​о ​том, ​что ​она ​идеально ​подходит, ​как ​и ​говорил ​Олливандер. ​ ​Но ​что ​означало ​слово ​«слияние»? ​Маверик ​сосредоточился ​на ​характеристике ​заклинания ​без ​слияния ​на ​панели. ​Внезапно ​появилось ​новое ​всплывающее ​окно: ​ ​[ ​Вы ​хотите ​объединить ​необычную ​характеристику: ​Заклинание ​отличной ​степени? ​] ​ ​[ ​Да ​] ​[ ​Нет ​] ​ ​Сделав ​еще ​один ​глубокий ​вдох, ​он ​решил ​объединиться. ​ ​[Да]. ​ ​Как ​только ​он ​сделал ​этот ​выбор, ​по ​его ​пальцам ​пробежало ​покалывание. ​Прошло ​около ​пяти ​минут, ​прежде ​чем ​это ​ощущение ​полностью ​исчезло. ​ ​В ​этот ​момент ​Маверику ​показалось, ​что ​его ​пальцы ​действительно ​воплощают ​ощущения ​от ​владения ​волшебной ​палочкой ​и ​способны ​полностью ​их ​повторить. ​ ​Он ​взглянул ​на ​раздел ​необычных ​характеристик ​на ​своей ​панели ​и ​заметил ​изменения: ​ ​[«Необычные ​характеристики»: ​«Заклинание ​отличного ​класса»]. ​ ​Заметка ​«нерасплавленный» ​исчезла, ​и ​он ​почувствовал ​новую ​связь ​с ​палочкой ​в ​своих ​руках. ​Однако ​Маверик ​все ​еще ​не ​знал ​разницы ​между ​произнесением ​заклинаний ​с ​палочкой ​и ​без ​нее, ​поскольку ​еще ​не ​выучил ​ни ​одного ​заклинания. ​Поэтому ​его ​следующей ​целью ​было ​выучить ​несколько ​заклинаний ​- ​хотя ​бы ​для ​того, ​чтобы ​подтвердить ​то ​чувство, ​которое ​он ​испытывал ​сейчас. ​ ​Маверик ​предпочитал ​держаться ​в ​тени, ​рассматривая ​обретенную ​способность ​как ​свой ​козырь, ​а ​палочку ​использовал ​для ​маскировки. ​ ​Кроме ​того, ​его ​беспокоило ​другое: ​Что ​означает ​Магическая ​энергия ​и ​как ​она ​связана ​с ​его ​рангом? ​ ​Судя ​по ​информации ​на ​панели, ​он ​стал ​магом-учеником, ​что ​на ​один ​ранг ​выше ​послушника. ​Значит ​ли ​это, ​что ​волшебники, ​обладающие ​менее ​чем ​10 ​единицами ​Магической ​энергии, ​считались ​послушниками? ​А ​как ​же ​молодые ​волшебники, ​такие ​как ​Гарри ​Поттер ​и ​Гермиона ​Грейнджер, ​когда ​они ​только ​начали ​учиться? ​И ​как ​бы ​профессора ​ранжировались ​по ​уровню ​Магической ​энергии? ​ ​Чем ​больше ​он ​анализировал ​панель, ​тем ​больше ​вопросов ​возникало ​в ​его ​голове. ​Он ​не ​помнил ​никакой ​системы ​ранжирования ​магической ​силы ​из ​серии ​«Гарри ​Поттер». ​Там ​говорилось ​лишь ​о ​том, ​что ​магическая ​сила ​юных ​волшебников ​возрастает ​с ​возрастом ​после ​пробуждения ​или ​во ​время ​«Волшебного ​бунта» ​и ​продолжает ​увеличиваться ​до ​совершеннолетия. ​ ​Сейчас ​был ​июль ​1988 ​года, ​и ​скоро ​юным ​волшебникам ​этого ​года ​пора ​будет ​поступать ​в ​школу. ​Но ​Гарри, ​Гермиона ​и ​Рон ​начнут ​учиться ​только ​через ​три ​года. ​Это ​означало, ​что ​у ​Маверика ​было ​больше ​трех ​лет ​на ​обучение, ​прежде ​чем ​заговор ​официально ​начнет ​действовать. ​ ​Лучше ​всего ​было ​держаться ​подальше ​от ​Хогвартса, ​центра ​событий, ​и ​развивать ​свои ​навыки ​втихую. ​ ​Тем ​не ​менее, ​некоторые ​книги, ​необходимые ​для ​обучения ​в ​Хогвартсе, ​не ​были ​доступны ​во ​«Флуриш ​энд ​Блоттс». ​Например, ​Маверик ​очень ​хотел ​освоить ​продвинутую ​пространственную ​магию, ​такую ​как ​чары ​Незаметного ​расширения ​и ​аппарирование. ​Казалось, ​их ​преподают ​только ​в ​Хогвартсе ​или ​других ​школах. ​ ​Его ​также ​привлекала ​библиотека ​Хогвартса. ​Поэтому ​подача ​заявки ​на ​место ​преподавателя ​в ​Хогвартсе ​до ​возвращения ​Волан-де-морта ​казалась ​разумным ​шагом. ​ ​Если ​бы ​он ​мог ​уехать ​после ​возвращения ​Волан-де-морта, ​он ​бы ​спрятался. ​Если ​нет ​- ​он ​использует ​эти ​годы, ​чтобы ​стать ​как ​можно ​сильнее, ​чтобы ​не ​бояться ​Волан-де-морта. ​Благодаря ​мощной ​системе, ​поддерживающей ​его, ​Маверик ​чувствовал ​себя ​увереннее, ​зная, ​что ​у ​него ​есть ​несколько ​лет ​на ​подготовку. ​ ​Сейчас ​его ​уровень ​был ​недостаточно ​высок, ​чтобы ​претендовать ​на ​работу ​в ​Хогвартсе, ​поэтому ​он ​планировал ​упорно ​учиться ​в ​течение ​года, ​сдать ​Стандарты ​Обучения ​Волшебству ​и ​Жутко ​Академическую ​Блестящую ​Аттестацию ​в ​какой-нибудь ​зарубежной ​школе ​и ​получить ​место ​преподавателя ​до ​начала ​занятий ​Гарри ​Поттера ​и ​его ​друзей. ​ ​Поскольку ​каждый ​день ​он ​получал ​по ​10 ​очков, ​Маверик ​был ​уверен, ​что ​поднимется ​на ​уровень ​быстрее ​всех ​остальных.