Глава 2. Тандем

Ещё в 7 классе я сумел сдружиться с достаточно резким Серёжкой. Он – типичная деревенщина. Носит адидас, отличается частым употреблением грубых слов (никогда не понимал, это он так честное мнение выражает или любя шутил?), учится средне. Мы сошлись в наших интересах и желаниях выходить за рамки системы. Он – от скуки, я – отчасти тоже, но также я и хотел показать, что тоже человек, а не идеальная машина. Серёжка действовал в острых ситуациях резко, не стесняясь слов и действий. Ходил на бокс даже. Его отличительная особенность – он был крайне прямолинеен. Своих друзей он обсуждал и за их же спинами, и перед ними. Хоть последнее и происходило намного реже. Во многом на мораль забивал. Во многих моих с ним спорах о формах правления, судебной системе и других государственных институтах он иногда высказывал крайне непонятные мнения. Например: “Презумпция невиновности не должна работать во всех случаях!”, “Мне похуй на чувства других, если я их не знаю”, “Так делают только долбоёбы, они для меня – морально опущенные”. Своим образованием начал усиленно заниматься лишь в 9 классе, для аттестата. В общении с людьми, как уже видно, не имел никаких проблем. Мне казалось, что мы отлично дополняем друг друга – создаём некий тандем. Я – умный, рассчётливый и прагматичный. Он – резкий, прямолинейный и доносчивый. Серёга был моим билетом в мир настоящих, не придуманных эмоций. Когда он матерился и спорил с кем-то, он был жив. Настоящим. А я - лишь его умный придаток, который всё просчитывает. Я страшно завидовал его способности просто существовать, не думая о последствиях. В случае общей деятельности мы объединяли наши способности, и из этого выходил неплохой результат.