Глава 4. Подслушано

Прошло не больше 3 месяцев после инцидента с выборами. Я был подавлен. Больше скажу, я даже не видел смысла идти в 9 класс без своей президентской кампании. Думал, будет совсем скучно, тошно и куда без чувства одиночества и недопонимания. Кое-когда, в сентябре, я как всегда шёл домой после школы. Я сильно задержался из-за вечных подготовок к олимпиадам. Терпеть их не могу, особенно когда знаешь, насколько лицемерны учителя. Сегодня они говорят о доброте в “Чудесном докторе” Куприна, а завтра даже не позаботятся о настроении ученика. А ведь именно учителя одни из первых агентов социализации во всей жизни человека! Почти уже дойдя до своего подъезда, мне пришло сообщение от Серёжки: “Жень, у меня просто ебанутая идея!!! Что если мы попробуем сделать своё подслушанное в школе? Вот типо как есть у нас телеграмм канал “Шалавы”, куда постят всякую хуйню и сплетни со всей деревни, так вот тоже самое у нас будет в школе! Прикинь?”. Я резко остановился. Не дойдя буквально десять метров до подъезда, я простоял так минуты четыре. Я думал от: “Да знаю я, что такое подслушано, чё ты мне объясняешь?”, до “А ведь неплохая идея. У многих школ есть, почему бы и нам не сделать? К тому же, мы сможем иметь большую власть. Я смогу видеть, о чём думают все эти люди, сохраняя анонимность”. Все ведь знают прикол с “Он такой загадочный, надев капюшон…” В этом и дело. Мемы, где сравнивают администраторов школьных подслушек с Ягами Лайтом из Тетради Смерти, взбудоражили мой мозг. Эти видео прекрасно характеризуют моё состояние тогда.  Я представлял себя невидимым судьёй, которому даже нет дела до сплетен: ему просто хотелось посмотреть на то, что творится в головах людей.  А школьники тем временем, вместе с учителями, старались бы разгадать, кто является этим администратором, словно L, пытающийся вычислить Киру. “А если всё же вычислят? Меня же на учёт поставят, а может, того хуже, отчислят! В выпускном классе! Нет, не может быть: всё устройство я идеально спланирую”. По крови хлынул азарт. Такой тряски мне как раз не хватало! Идеальное смешение интеллектуальной игры, анонимной власти над мнениями, развлечения, крушения моей репутации идеального и удобного ученика. Я загорелся этой идеей, как когда-то президентством. Я сразу же стал записывать ответ: “Слушай, идея неплохая, мне очень нравится! Но нам же нужно всё тщательно обдумать. Поведение, техническая безопасность, а как распространять среди учеников будем канал?” Даже тут, несмотря на все мои чувства, я сохранил спокойствие в своём голосе, будто просто поддакивал ему. Хотя, мне кажется, я хотел этого даже больше, чем он. Ученики, выставляющие других в плохом свете, будут сами выглядеть как клоуны, высказывая всё своё пубертатное неокрепшее мнение, где маты и оскорбления будут стоять вместо запятых. Я представил, как Настя, которая просит списать алгебру, напишет там что-то злое. А потом представил, как она будет плакать, если её же там начнут травить. Меня на секунду передёрнуло. Я тут же прогнал эту картинку. “Не мои проблемы. Каждый сам заслуживает то, что получает. К тому же, это не я написал этот пост. Другие”. Так, мы договорились обсудить это, когда я уже наконец дойду до дома и буду готов к разговору. Именно готов к разговору. Придя домой, даже не раздевшись, я сразу стал искать информацию. Видео в ленте Тик Тока менялись одними за другими, вся история поиска там же, так ещё и в браузере была заполнена запросами об историях школьных подслушано, причинах их провала, успеха, какие меры были предприняты, какое наказание следовало администраторам, что вообще из себя представляли администраторы, судя по их аккаунтам в Тик Токе. Я судорожно, но при этом внимательно пролистывал сотню источников и видео. Я сказал Серёжке, что каналом займусь я – точнее, он заявил об этом первым, но я не был против этого от слова совсем. Я провёл 6 часов за исследованием, совсем забыв об ужине и д/з. Классный чат как всегда разрывался от сообщений. Я отключил уведомления, уйдя в свой мир. В Дискорде разговаривали друзья, а я сидел и изучал устройства телеграмма, ботов и школьных подслушано, никак не устав от этого. Наконец, я решил окончательно сформулировать все мои планы в конечную мысль: “Как оформить канал? Сообщения отправлять от имени подслушано. Сделать анонимность максимальной через доступные разрешения от телеграмма без премиума. Посты генерировать через нейросеть, чтобы нельзя было догадаться по стилю общению, часто употребляемым словам, ошибкам и стилю написания, кто же является администратором. Предложка – обычная встроенная функция в любой телеграмм канал. Однако чтобы нельзя было установить связь бота и администраторов, добавив их в группу-ловушку, бота не будет вовсе. Люди будут отправлять в предложку ссылки на файлы Telegraph, где будет всё то, что они хотели сказать. В канале, соответственно, как раз и будут публиковаться эти ссылки”. “Как не спалиться на глазах других? Важно создать собственное альтер-эго. Отвечать на провокационные вопросы спокойно. Никому не говорить, что ты администратор – от слова совсем. В комментариях ничего не писать. Администраторы – невидимые наблюдатели “. “Канал ведётся с основных аккаунтов. Нужно убрать публичное видение времени заходов и выходов в сеть и из сети. Посты планировать публиковать на школьное время, через встроенную функцию в телеграмм “Отложенных постов”. Нельзя будет установить, что администратор – ученик, ведь посты будут появляться прямо во время уроков, причём массово”. Самой главной проблемой оказалась тема того, что канал будет вестись с основных аккаунтов – моего и Серёжкиного. Я вспомнил, что благодаря связям в Discord, у меня есть друг из Чехии. Я решил, что он будет владельцем канала, а нас лишь сделает администраторами. Ему в любом случае всё равно на нашу школу и на наш план – он закинет канал в архив и забудет, а мы будем заниматься ведением. Я мог на него положиться,  знаю его с 4 класса. Поэтому, в случае требования от российских правоохранительных органов раскрыть владельца канала, им выдаст человека, номер страны которого не подпадает под юрисдикцию РФ. Мы были неуязвимы в случае объявления нам войны недовольными мамочками. Самой главной дилеммой оставалось наше поведение и распространение. Точнее, поведение Серёжки. Я не сомневался в том, что смогу притворяться тем, кем не являюсь. Я ведь всю жизнь этим занимался! К тому же, я крайне прагматичен. А вот в Серёге я не был уверен. Однако, я всё еще был готов пойти на такой риск из-за желания бунта. Что касается распространения, то это временная проблема, которой занялся Саша - наш общий друг, которого мы тоже знаем весьма давно. Когда я закончил писать все свои мысли, наконец зашёл в конфу к своему товарищу. Оказывается, всё это время, пока я занимался проектом, он играл в доту. “Безответственно, однако”, - подумал я. Заявив о своих мерах предосторожности, завязался такой диалог: —Блять, Жень, мы там что, канал на город-миллионник создаём? Там не больше 400 человек будет, нахуй всё так усложнять? - фраза вылетела из динамика, пока он, видимо, интенсивно пытался выиграть. - Делай как знаешь, я потом просто посты кидать буду. — Серёг, ещё раз подумай о нашей безопасности. Ты вообще думал о последствиях, когда мне предложил эту идею? Нельзя начинать, при этом не добившись контроля. — Да я еблан что-ли, норм всё будет. Друзьям нашим расскажем? … Я точно всё объяснил Серёжке и надеялся, что он понял. После нашего бурного обсуждения, мы наконец решились на это дело. У меня был цветной принтер. Печатанием QR-кодов и визиток занялся тоже я. Уже на следующий день я сказал Саше придуманную мной стратегию распространения. Чтобы самих вынудить учеников рекламировать наш канал, визитки необходимо было подбрасывать в рюкзаки разных классов. Увидев такой материал, люди, чья вся жизнь состояла из сплетен, не могли пропустить такого. Они бы сами написали в их локальный классный чат сообщения, содержания что-то вроде: “Видели? “Ссылка на канал и прикреплённое фото визитки””. QR-коды, разбросанные по туалетам же, были менее эффективной мерой. Однако это была идея Саши. “Пусть разбрасывает, всё равно хуже не будет. Главное пусть не попадётся кому-нибудь”. На следующий день я открывал созданный канал. Пустой. Первый пост ещё не опубликован. Я ждал.