Отмщение и более подробное знакомство с доминантом.

Уже прошло две недели с того как закончилось моё отстранение. Но моя злость ещё не утихла. Я ещё при отстранении придумала как отомстить, но я не собиралась делать это сразу. Потому, что подозрения могли пасть на меня. Поэтому я выждала достаточно времени чтобы начать месть. План был простой, но рабочий. Я много над ним думала , сначала я хотела просто поставить Кристин в неудобное положение, ведь для неё репутация много значит и к тому же, на меня в таком случае вряд-ли подумают потому, что я не собиралась действовать в открытую, а скорее поделать ситуацию без видимого вмешательства постороннего. Но всё же решила участвовать напрямую. Чтобы директриса и остальные имели сомнения по поводу Кристин и ситуации произошедшей ранее. Моей целью является выставить девушку виноватой и чтобы не было сомнений в её вине. Поэтому сначала я подумала что нужно проводить всё в людном месте где было бы много свидетелей. Но потом поняла что вряд-ли Кристин бы делала пакости у всех на газах. В итоге я решила провернуть это в коридоре перед занятиями чтобы не было учеников, но были доминанты. * День отмщения. Я шла по коридору с топкой книг. Специально взявши пару дней назад из библиотеки, чтобы использовать их для моего плана. У меня не было в планах их портить, только использовать. По пути, конечно же, встретила Кристин. До этой встречи я немного навела справки о ней. Одно из того что я узнала было то , что она занимается внеклассным занятием по фортепиано перед занятиями. А этот коридор проходит как раз между классом музыки и нашим первым уроком. Я сделала вид что просто хочу пройти мимо неё, но проходя специально дала ей увидеть мои книги, которые явно были не учебными. Кристин любит делать вид идеальной ученицы, поэтому не могла упустить возможность найти причину сказать учителям про неподобающую литературу. Как и ожидалось она не оставила это в стороне. — По моему это не учебники. — заявила она.— Кажется кто-то думает о чем-то другом, нежели об учебе. — сказала Кристин, показывая на книги. — Какое тебе дело? — Большое, я как ученица должна следить за честью академии. К тому же, думаю учителя и доминанты не будут в восторге от того, что ты занимаешься явно не учебой. Сказал это девушка попыталась выхватить у меня книги. А я не давала ей этого сделать. — Это мои книги. Не трогай! В этот момент Кристин сильнее потянула книги на себя и одна из них надорвалась. И теперь я реально была зла и не хотела отдавать ей ничего, ведь рвать и вредить книги я не желала. Моим планом было чтобы пытаясь вырвать книги, она бы толкнула меня вместе с ними или бы просто выбросила их. Но видимо она решила действовать иначе. Кристин резко вырвала у меня книги, после чего начала их рвать. — Нет! Что ты делаешь? — Помогаю избавляться от несанкционированных вещей. Пока она рвала книги к нам подошёл доминант. Это был светлый парень, брюнет с короткой стрижкой. С голубыми глазами и ямочками на щеках. Его внешность была более мягкой, аккуратные контуры лица. Ему на вид лет 25, возможно немного старше. Я знала что он появится. Пару дней назад я узнала что каждый доминант в точное время должен находиться в коридорах или общих комнатах , чтобы контролировать ситуацию в академии . Поэтому я знала что один из доминантов будет . К тому же я специально повысила голос, чтобы к нам точно пришли. И вот идеальная картина. Я сижу на полу, вся обескуражена и злая с остатками бумаги в руках. А Кристин яростно и с насмешкой рвет книги. — Что здесь происходит? — резко сказал он. Девушка сначала растерялась, но потом быстро собралась. — Она принесла в академию запрещённую литературу! Парень подошёл и посмотрел на книги в его руках. Он быстро понял, что это книги с библиотеки. — Обе со мной в кабинет. * В кабинете. Как и в тот раз мы сидели напротив директрисы. Но всё же многое изменилось. А если точнее сама ситуация. Парень который нас привёл первый рассказал о ситуации. Как и в прошлый раз доминант не видел с чего начался конфликт, но его итог ясно. — Кристин Маргарет Миллер не хотите объяснить, что произошло? — спросила директриса. — Миссис Мелисон, Мая принесла и читала посторонние и не подобающие книги вместо учебников. Когда я попросила её мне их отдать,чтобы они я могла отнести их учителю , ведь эти посторонняя литература в академии запрещается , она отказалась, после чего напала на меня! — Мне так не показалось. — сказал парень.— Я сам видел как она стояла на коленях, пока ты рвала книги. — Мне удалось защититься! — притворно напуганно сказала девушка. — Хватит этого цирка. — строго перебила директриса. — Вы знаете что за книги вы порвали? — Я в их не читала, но они точно были не учебниками. — Верно. Потому, что это были книги из нашей библиотеки. И если бы вы, миссис Миллер, хоть немного чаще ходили туда, вы бы это знали. — Как из библиотеки? Она сказала что это её книги! Было видно что Кристин не ожидала этого. Поэтому решила предпринять ещё одну попытку меня обвинить. — Мая? — Я взяла книги из библиотеки на своё имя, поэтому логично что я за них отвечаю и поэтому сказала что на данный момент они мои. — Но..но. — Всё хватит! Кристин Маргарет Миллер. Вы толкнули ученицу и порвали книги принадлежащие академии, тем самым нанесли порчу собственности академии. За это вы будете строго наказаны. Наказание будет десять ударов ремнем. — строго и безжалостно проговорила директриса. — Проведешь наказание, Джерад? — Конечно ,миссис Мелисон. — ответил доминант. — И да миссис Миллер. Советую больше не совершать ничего подобного, ведь будь вы на старшем курсе, наказание было бы намного суровее. * Выходя из кабинета меня переполнял восторг. Мой план сработал и Кристин наказали. Хотя, когда я видела как её уводит доминант мне всё же стало немного жаль. Как по мне никто не заслуживает физических наказаний. И я всё больше была настроена бороться с этим. Я пошла обратно в коридор , чтобы прибрать остатки книг. Те которые не сильно уцелели я отложила чтобы потом отнести к учителю или возможно самой подлатать. Остальные пошла отнести обратно в библиотеку. Пока клала книги на полки, ко мне подошёл тот самый доминант, Джерад. По всей видимости наказание для Кристин окончено. — Любишь читать? — спросил парень. Я не сразу услышала его вопрос. — Прости? — Спрашиваю любишь читать? — и указывает на книги которые я ставлю на место. — Иногда увлекаюсь. А что? — Просто часто вижу как ходишь в библиотеку. — Следишь? — Не совсем, просто было интересно что за девушка нарушила правила в первые дни учебы. Я посмотрела на него с приподнятой бровью, как бы спрашивая от куда он об этом знает. — Тогда я был тем кто отвёл вас к миссис Мелисон. Тогда понятно. В тот день я была слишком удивлена и злая, поэтому особо не обратила внимание на него. — И решил наблюдать чтобы ещё что-нибудь не сделала? — Возможно, но скорее просто интерес. Ты ведь и сама ,наверное, знаешь что сейчас доминанты присматриваются к первокурсницам. — Должна заменить что делают это странно. За весь период учебы здесь я практически не видела ни одного доминанта. — Всё правильно. — сказал Джерад присаживаясь на диван и закидывая руки позади себя, на спинку. — Легче понять что из себя представляет ученик наблюдая за ним. — То есть,вы смотрите на нас с расстояния, чтобы понять наш характер и поведение? — уточнила. — Можно и так сказать. — Ощущаю себя животным в вольере.— тихо сказала я. — Ну во первых, если ты думаешь что я тебя не слышал, то ты ошибаешься. А во вторых, хочешь узнать какое впечатление у меня сложилось о тебе? — задал риторический вопрос, после чего встал з дивана и подошёл ко мне.— Ты, Мая Амелия Китис, девушка с сильным и волевым характером. Когда тебе что-нибудь не нравится делаешь всё на перекор, врешь, юлиш. Можешь вспылить . Но чаще всего просто кидаешься словами. Также очень умная, но из-за характера тебя часто не любят преподаватели. В тебе видно задатки воспитанной и послушной девушки, но из-за своего нрава пытаешься это скрыть. Также ты очень преданная своим друзьям. — А это ты как выяснил? — Я видел как ты вступилась за подругу пару дней назад. До конфликта не дошло, но всё же. И ах да! Постоянно обращаешься ко мне на Ты. Хотя по правилам должна на Вы. — Ты не мой доминант чтобы я обращалась на Вы. — Вот, о чем я говорил. Юлиш. — Хорошо, хорошо. Мне только интересно. Ты сложил такое мнение обо мне за столь малый период времени? — Это не настолько сложно. — Джерад вновь вернуться на диван.— Как я уже говорил наблюдение даёт возможность многое понять о человеке. Плюс, ты достаточно открытая в своих эмоциях. — Это хорошо или плохо? — Ни то, ни другое. Хорошо когда можно понять что ощущает сабмиссив, но с этим трудно научиться сдерживать себя при конфликтной ситуации. Я положила все оставшиеся книги на место. Всё это время парень молчал. После я собиралась уйти, но перед выходом он меня остановил. — Позволь дать один совет. Ты девушка умная , а также хитрая. Это достаточно хорошие качества , но здесь больше цениться послушание и воспитание. Поэтому если не хочешь испортить себе здесь жизнь лучше не показывай свой характер и попытайся не попадать в подобные ситуации. В этой академии нету разницы кто прав, а кто виноват. Оба участника пострадают как и их репутация. В его словах был явный намек. Если он не понял, то явно догадывался что ситуация с книгами произошла не случайно. И он это прямо показывал. — То есть я должна притворяться идеальной, быть послушной и терпеть всё?— спросила я с каплей сарказма. — Возможно ты прав, я обещаю постараться. После этих слов я сразу ушла. Мои слова были ложью и мы оба это понимали. Я не собираюсь быть идеальной ученицей, но эта ситуация помогла мне многое понять. Во первых, не зависимо от того кто виновен, а кто нет, репутация пострадает у обоих. А значит мне всё же лучше не связываться с Кристин, или не доводить дело до конфликта. Во вторых, многие понимают больше чем показывают. Джерад практически прямо мне об этом сказал. Но не смотря на это , наказание получает тот кто был первым обвинен или самый агрессивный. Поэтому нужно быть хитрее. А также я узнала что доминанты следят за нами, пока мы их не видим. Это полезная информация для меня, ведь теперь я знаю что нужно быть осторожнее. Одно не пойму, зачем он мне всё это рассказал? Чтобы посмотреть что я буду делать или возможно чтобы донести мне что за мной и моими действиями следят, поэтому сопротивление бессмысленно? С этими раздумьями я пошла к себе в комнату. А после на следующий урок, ведь первый я пропустила. Также, решила вечером поделиться новой информацией с подругами.