Начало учёбы.

Я проснулась как обычно рано. Быстро умывшись и переодевшись, я начала разбирать чемодан. Вещей которые я посчитала необходимым достать и при этом сочла непривлекающими внимание, было не так уж много: магловская одежда, школьные учебники, пергаменты, перья и дополнительный обучающий материал, который подходит для первокурсников, ничего запрещённого или труднодоступного не было, все книги можно было спокойно найти в книжном магазине или магазине поддержанных товаров, а остальное купить не проблема. Свод законов магической Британии и правила этикета заняли почётное место, на прикроватной тумбочке, одежда отправилась в шкаф, а остальное разместилось на полках в шкафу, стоящего рядом, с рабочим столом. В восемь нас собрали старшекурсники и мы отправились на завтрак. Каша была не очень вкусная, а к тыквенному соку я даже не притронулась, и не потому, что мне он не нравится, хотя и это тоже, а потому что в нём был целый букет зелий и других примесей. Весь завтрак меня сверлили взглядами, а я старательно делалая вид, что не вижу их, поглаживала Сапфир и слушала рассказы старших. К концу сие спектакля, нам выдали расписание и погнали в гостиную, собирать вещи. С первым уроком нам невероятно повезло. Гербология, так ещё и с Рейвенкло! Прекрасное сочетание. Мадам Спраут, а по совместительству и наш декан, была очень приятной и доброй женщиной, именно она как никто другой подходила под описание той самой доброй феи. Эта женщина плавно ввела нас в курс дела, рассказала о своём предмете в целом и что конкретно мы будем изучать в этом году, пояснила за технику безопасности, которую следует соблюдать и на какие классы делятся все растения. К следующему уроку она попросила выучить технику безопасности и таблицу классификации, чтобы мы могли определить класс растения, пересаживать и непосредственно ухаживать за чем-то, мы будем после нового года, а пока исключительно теоретическая часть и безопасность на уроках. Вторым уроком была Трансфигурация со Слизерином и профессором Макгонагалл. Сама профессор вызывала ассоциацию с той самой, невероятно строгой и требовательной учительницы, которая и тебя завалит, и того кто рядом сидит. По рассказам старших, только у неё и у Снейпа удавалось держать идеальную тишину в классе. На её уроке мы перешли от короткого инструктажа сразу у практике, что по моему мнению было не очень логично, но видимо профессор так не считала. Обращать спичку в иголку мне не очень то понравилось. Никакая фантазия женщиной даже не упомяналась. Хотя в издании 1873 года, купленного в магазине поддержанных товаров, чётко говорилось, что без должного воображения это просто формула не имеющая смысла. А потому в теории, можно из этой же спички сделать не просто иголку а шедевр ювелирного искусства. Но я не стала экспериментировать, не желая привлекать к своей персоне лишнее внимание, и сделав ровно то, что от меня требовалось отдала работу. Правда для вида, я сделала это далеко не сразу. К концу урока почти у всех Слизеринцев и у доброй трети Хафлпафцев получилось обратить спичку. Профессор задала нам написать эссе по этой формуле и выгнала из класса. Со Слизерином мы за весь урок так ни разу и не вступили в спор. Хотя меня пару раз всё-таки попытались спровоцировать, но я в свою очередь только мило улыбалась или хмурилась на их слова, а вот отвечать совершенно не планировала, что и показывала всем своим видом. Следующая в списке стояла история магии опять же с Рейвенкло, и если уж признаваться честно, то на этом уроке даже пара Воронов заснула, что уж говорить о моих однокурсниках, я же решила не терять зря время и успела написать заданное Макгонагалл эссе. Профессор Бинс рассказывал настолько скучно, что мне захотелось его упокоить, да побыстрее, но пока что это сделать нельзя. Заметят гады. Обед прошёл так же как и завтрак. Я слушала старшеклассников и медленно поглощала пищу. —А ты почему сок не пьёшь? Спросила одна из старшекурсниц. Когда я с фырком отодвинула тыквенный сок. —Не люблю тыкву и всё что с ней связано. Сказала я морщась. И с презрением смотря на сок. —Как же ты Хеллоуин празднуешь, без тыкв? Спросил Седрик Диггори. (С которым мне хотелось бы подружиться.) —А никак. Ни я, ни родственники не любим этот праздник. Для них это глупость не имеющая смысла, для меня же это празднество скорее напоминание о том, что я сирота чем, что-то другое. Бурчала я уставившись на свою тарелку. —Прости. Сказали Седрик и старшекурсница и мигом стушевались. —Ну, вы же не знали. Отозвалась я закрывая тему. После обеда у нас был, свободный час времени, после урок Чар и дальше свободный день. Я планировала пойти в гостиную с остальными но ко мне подошёл один из старшекурсников и сказал, что меня попросили отвести к директору на "разговор". —Я что-то нарушила? Поинтересовалась я. —Нет, но зачем-то попросили привести тебя. —Зачем? В пустоту спросила я проследовав за пацаном. Как только парень завёл меня в кабинет, он вышел и закрыл дверь. —Зачем? Снова в никуда спросила я. —Что зачем, девочка моя? Спросил голос откуда то сверху. —Я же ничего не нарушала. Так? —Ну, да. —Тогда зачем я здесь? Спросила я разглядывая кабинет и его хозяина. —Я хотел с тобой поговорить. —О чём? Спросила я подняв бровь. —Видишь ли. Я очень удивился твоим попадением на Хафлпаф. И мне интересно, не хотела бы ты сменить факультет? Сказал Деректор мило улыбнувшись. —Зачем мне его менять? Мне всё нравится. Запротестовала я. —Видишь ли. Твои родители учились на Гриффиндор и я предполагал, что и ты туда отправишься. —И что? Я на Гриффиндор не хочу. Там Рон, да и храброй мене быть не хочется. Я мямлила ответ смотря в пол. —Да и учёба там, до добра не доводит. Пробурчала я надув губы что. —Ну девочка моя, не стесняйся. Я просто уточняю не хотела бы ты сменить факультет. —Мне шляпа Рейвенкло предложила, но я сказала выбирать ей. А значит мне будет лучше там, куда она меня отправила. Опустив глаза и сжимая рукав сказала я уже более уверенно. Дамблдор поняв, что на Гриффиндор девчонка не хочет, да и действительно навряд ли там приживётся отпустил бедолагу и начал размышлять. #И так, что мы имеем? Девчонку, что героем себя не видит и не хочет видеть, ведёт себя слишком зажато. Может получится подбить её на геройства чувством свободы и безнаказанности? В теории может и сработать, но всё равно нужно уже начинать готовить Невилла на роль героя. А то я уже сомневаюсь, что девочка хоть на что-то способна. Ещё и эта ситуация с палочкой. Я же специально сделал палочки близняшки, чтобы они уничтожили себя и своего хозяина если убьёт хозяина близняшки! А она просто самоуничтожилась?! Да и купленная девчонкой палочка никуда не годится! Волосы единорога. Какая чепуха! Для героев либо перо Феникса, либо сердце Дракона, а тут! Совершенно не годится. Ну да ладно, разберёмся.# Я бежала по коридору. "Добрый" дедушка совершенно не вызывал у меня доверия, а интуиция вопила о смертельной опасности. # Нет. Его точно нужно остерегаться как сбежавшего маньяка, а не в рот заглядывать!# Успокоилась я только когда добралась до гостиной, но вместо того , чтобы войти в неё, а направилась на кухню к домовикам, успокоительное попросить и водички. Домовики кстати приняли меня очень приветливо. Дали перекусить и успокоиться, отправили в гостиную, только когда до урока оставалось двадцать минут и первокурсников начали медленно собирать. Урок по Чарам начался впечатляюще, профессор Филтвих, который к тому же был полугоблином, влетел в кабинет под удивлённые взгляды. И хотя он тут же раскрыл свой секрет, показав книгу на которой он собственно и левитировал, нашим вниманием он завладел моментально. Декан Рейвенкло рассказывал интересно и понятно, что помогало в усвоении материала и конспектировании темы. После инструктажа и объяснения сегодняшней темы, а именно "заклятье левитации", мы перешли к практике. Я не спешила выполнять задание наблюдая за сокурсниками. И повторяя их движения не говоря слов, своё задание я выполнила ближе к концу урока. И отправилась в гостиную. Я написала заданные эссе а после села за обычные учебники для шестого класса. Так как магловскую учёбу я забрасывать не собиралась, по крайней мере Математику, Английский и Иностранный язык (в моём случае Французский и Русский) это мне точно в жизни пригодятся. На следующий день в расписании стояли Защита с Рейвенкло, Чары с Гриффиндором(чему я была совершенно не рада) и зельеварение с Рейвенкло, а после обеда уже Трансфигурация и опять же с Рейвекло. Вообще как пояснили старшие, это традиция, Грифов и Слизней ставить в пару, а мы просто попали под раздачу, но меня всё устраивало. Минимальное количество уроков с Грифами делало мне только спокойнее за собственную шкурку. На защите было откровенно говоря скучно. Этот заика не мог, ни нормально тему объяснить, ни на вопрос ответить. Я пару раз хотела его ударить, но передумала и настроившись на непринуждённую музыку начала читать книгу и конспектировать учебник, всё равно он рассказывает ровно то, что там написано. Чары с Грфами прошли просто отвратительно. Мало того, что на меня весь урок пялился предатель крови, так ещё и заучка, севшая ко мне, доводила своими советами, да так, что я еле сдержалась от смачного удара. И сразу после выхода из кабинета во всеуслышание объявила, что больше не позволю ей ко мне сесть и все меня в общем то поддержали, так как нас на первый курс поступило 12 человек, то на совместных с Грифами уроках будем сидеть беспросветно, чтобы грифы просто физически не могли с нами сесть. И скорее всего заучка этот разговор подслушала. Подойдя к кабинету зельеварения я сразу спросила все ли знают технику безопасности и у всех ли девочек есть резинки для волос. Проинструктировав незнающих на счёт базовых правил, посоветовав прочитать учебник на первой странице, где в подробностях написана техника безопасности, что может случиться если её не соблюсти, и выдав резинки девочкам, я заплела волосы в конский хвост у основания шеи и спрятала их под мантию. Через десять минут мы уже в компании Рейвенкло вошли в кабинет. Учителя не наблюдалось, а потому мы все открыли первую главу учебника, чтобы прочитать или повторить правила. Через пять минут в кабинет влетел учитель зельеварения и по совместительству декан змей, Северус Снейп. Он разразился гневной тирадой, на счёт своего предмета но когда наконец осмотрел класс замер. И буквально на секунду я увидела замешательство. Но преподаватель быстро продолжил свою речь. После он начал перекличку по списку и дойдя до моего имени остановился. —Ааа. Гарри Поттер. Наша новая знаменитость. Фыркнул профессор. Такого заявления я совершенно не ожидала и искренне посмотрела взглядом, мол: "Ты сейчас серьёзно?" Профессор заметив мой взгляд будто бы довольно хмыкнул и продолжил перекличку. —Итак, Поттер, опрос начнём с вас. Чем отличается волчья трава от клобука монарха? —Ничем, профессор. Это одно и тоже растение, его ещё называют аконитом. Сказала я невозмутимо, а сокурсники записали мой ответ на пергамент. —Ну хорошо, вижу учебник вы открывали, тогда следующий вопрос:"Где вы будете искать безоаровый камень." —Вы некорректно поставили вопрос. Если безоар мне нужен прямо здесь и сейчас, то мне следует поискать его в ваших ингредиентах, ведь этот камень, является противоядием к большинству ядов. А если стоит цель, найти безоар в дикой природе, то его извлекают из желудка коз. Сказала я, невозмутимо смотря на профессора и слушая как скрипят перья учеников. —Очень хорошо. Тогда последний вопрос: "Что получится, если смешать измельчённый корень асфоделя и настойку полыни?" Я замолчала задумавшись. —Вы не знаете? —Я знаю, что получится напиток живой смерти, просто это вопрос конца первого курса, если мне не изменяет память. Сказала я нахмурившись. —Вы абсолютно правы. И я рад, что кто-то, да подготовился к моему уроку. Перья учеников за моей спиной заскрипели ещё активнее. —Сегодня мы будем готовить, зелье для излечения фурункулов. И я приятно удивлён, что все ученики не пренебрегают техникой безопасности на моём уроке. Сказал профессор осматривая кабинет. —Рецепт на доске. Ваша задача сварить зелье как можно качественнее. Снейп внимательно наблюдал за учениками, впервые за его историю преподавания, никто из учеников не побежал к шкафу, хватать ингредиенты. Подходили медленно, брали строго по списку и отходили давая дорогу другим. Все девочки были с заплетёнными волосами, а она руках учеников были перчатки. Но конечно ожидал такого от Воронов, но от барсуков нет. Барсуки конечно сильно спокойнее Грифов, но часто торопятся несмотря на свою трудолюбивость. Видимо их просвятили, а кто это был, предстояло ещё выяснить. Ученики неспешно варили зелье, постоянно поглядывая на рецепт, никто из учеников не хотел ошибаться. К концу урока у всех были зелья на удовлетворительно и выше. И никаких тебе, взрывов, никаких плавленых котлов, никаких неуместных поправок от заучки Грейнджер или ненужного трёпа. Снейп был, чють ли не впервые доволен занятием с первым курсом. —Мисс Поттер. Задержитесь. Сказал профессор после окончания урока. —Вы что-то хотели, профессор? —Да. Я хотел поинтересоваться, кто посвятил вас и ваш факультет на счёт техники безопасности? Сказал мужчина осматривая меня с ног до головы. —Моих однокурсников я, а меня, учебник и природная жадность до знаний. Улыбнувшись ответила я. —И что же сподвигло, вас, посвятить товарищей? —Полагаю, инстинкт самосохранения и здравый смысл. Не хотелось бы взлететь на воздух из-за непросвящённости кого-то из учеников. —Чтож. Я приятно удивлён. Сказал профессор прикрывая глаза. —Я рада, что смогла вас впечатлить и кстати, вам уже как час следует сменить сдерживающий бальзам для волос. —Вы правы. Но это часть имиджа, который я нарушать не планирую. —Как скажете. Полагаю, я могу идти? Спросила я. —Да. Вам следует поторопиться на обед. Согласился мужчина и выпихнул меня из кабинета. После этого дни потекли своим чередом. Уроки, эссе, мои личные доп. занятия и другие прелести школьной жизни. Через две недели, нас решили научить полётам на метле. И признаться честно, на эти мётлы садиться было совершенно не безопасно. Слишком старые, удивительно, что ещё функционировали. Меня попытались пропихнуть в команду по квиддичу, но я наотрез отказалась, сказала, что это травмоопасно и бессмысленно, заявила, что лучше это время потрачу на учёбу, и если и буду летать, то точно на чем нибудь понадёжнее и для себя. В общем и целом разочаровала и Директора, и Макгонагалл. Но осталась доволбна сабой. Вплоть до Хэллоуина всё было относительно спокойно.